ИСЭПП как интегративная учебная дисциплина

Интегрирует ту информацию, которая была наработана в рамках нескольких общественных наук.

Данный предмет носит главным образом методологический характер и касается теоретического осмысления различных социальных, экономических и политических феноменов.

ИСЭПП - учебная дисциплина, которая раскрывает процесс познания социально-экономических и политических процессов в их неразрывной взаимосвязи и в контексте сложных проблем организации гос.и муниципального управления..

Предмет ИСЭПП- методы и основные направления в изучении социально-экономических и политических процессов, а также теоретическое осмысление данных процессов в рамках различных научных концепциях (подходов).

Методы ИСЭПП

Методы исследования, характерные для той или иной дисциплины, прежде всего познавательные механизмы, с помощью которых можно максимально эффективно изучать предмет данной дисциплины.

К проблемам методологии относится формирование категориального аппарата, т.е. система основных понятий, с помощью которых раскрывается сущность изучаемых явлений.

В любой науке существуют 2 основные уровня исследования:

1)связанный с непосредственным фиксированием явлений окружающего мира, т.е. с накоплением фактов наз. эмперическим, данный уровень характерен для так называемых прикладных наук.

2)наз.теоретическим и он связан с построением, выдвижением идей, формированием теории в данной области науки (И→Г-Т)

ИСЭПП как учебная дисциплина, прежде всего, связана с изучением теоретического уровня научных исследований.

Социальный (общественный) в широком значении под социальным понимается любой процесс или явление, кот. связаны с человеческим обществом и противопоставляются природной среде; в узком значении термин «социальный» употребляется для характеристики не всех общественных процессов и явлений, а лишь тех, которые связаны преимущественно с воспроизводством жизненных сил общества и отделены от других общественных сфер.

В данном контексте под социально- общественными отношениями понимаются, например, решение проблем здравоохранения, развитие образования и науки, построение системы соц.обеспечения, повышение уровня материального благосостояния людей, а также решение проблемы справедливого распределения в обществе материальных и духовных благ.