Тельным)

Гипотеза 2: если считать стоимость обучения заменой для дохода, пицца

Может быть нормальным товаром или худшим товаром. Поэтому мы выдвига-

Ем гипотезу о том, что плата за обучение (Х2) является определяющим факто-

Ром спроса на пиццу, однако не можем сказать заранее, является ли она пря-

Мым или обратным определяющим фактором (т. е. знак коэффициента может

Быть как отрицательным, так и положительным).

Гипотеза 3: цена прохладительного напитка (Х3) является обратным опре-

Деляющим фактором спроса на пиццу (т. е. ожидается, что знак коэффициента

Будет отрицательным).

Гипотеза 4: Ожидается, что расположение колледжа в черте города (Х4) яв-

Ляется обратным определяющим фактором спроса на пиццу.

Теперь, глядя на результаты регрессии, мы наблюдаем, что коэффициент X,

Отрицателен; именно этого мы и ожидали в соответствии с законом спроса. При

Изменении цены на пиццу (X,) величина спроса на нее будет меняться в проти-

Воположном направлении. Об этом нам говорит знак минус. Положительный

Знак коэффициента платы за обучение говорит нам о том, что стоимость обуче-

Ния и величина спроса на пиццу имеют прямую связь. Более высокая стоимость

Обучения связана с более высоким спросом на пиццу, и наоборот. Таким обра-

Зом, пицца оказывается нормальным товаром. Отрицательный знак цен на про-