![]() |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
|
1- Психодинамічний напрямок в якості основної детермінанти особистісний розвиток і поведінка людини. Розглядаються несвідомі психічні процеси, а особистісні розлади - це наслідок конфлікту між свідомим і несвідомим. Задача - допомогти усвідомити конфлікт і усвідомити зміст несвідомого.
• психолого-аналітичний (Фрейд);
• індивідуальний (Адлер);
• аналітичний (Юнг);
• характерологічний аналіз (Хорні);
• гуманістичний (Фром);
• інтерперсональний (Салівен);
2- Когнітивно-поведінковий напрямок: увага приділяється поведінці, думкам людини. Здорова особистість характеризується адаптованою поведінкою, а розлади розглядаються як наслідок неправильної поведінки (навчання). Задача - побачити неадаптовану поведінку і змінити її.
• біхевіорізм (Вольте, Скінер);
• раціонально-емотивна (Альберт Еріс);
• когнітивна (Бек);
• НЛП (нейрон-лінгвістичне програмування) (Гріндер);
3- Екзістенційно-гуманістичний напрямок: в якості основної потреби - потреба в самореалізації, само актуалізації. Особистісні розлади - наслідок неможливості самореалізації, блокування цієї потреби пов'язано з недостатнім прийняттям себе. Задача - створити умови в яких людина зможе пережити новий емоційний досвід, більш повністю пізнати себе. Це сприяє прийняттю себе —*■ особистісній організації —* самореалізації, само актуалізації.
• екзістенційна психологія (Яспер, Роло Мей, Маслоу);
• клієнт-ценрований підхід (Роджерс);
• логотерапія (Франки);
• гештальт психологія (Перле).
Психодрама (М орено);
Трансактний аналіз (Бенр);
Біоенергетичний аналіз (Лоуен);
Транс персональна психологія (Грофа).
Дата публикования: 2015-02-03; Прочитано: 666 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!