![]() |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
|
Колыбель качается над бездной - [ || кълыб'э'л' к чаiцъ н д б'эзноi || ]
Фонетический закон конца слова:
Шумный звонкий согласный на конце слова оглушается, т. е. произносится соответствующий ему парный глухой. В словах с двумя согл. на конце оба согласных оглушаются. Груздь. Сонорные согласные не оглушаются.
Закон ассимиляции согласных по звонкости и глухости
Сочетание согласных, когда один звонкий, а другой – глухой несвойственно СРЯ. Поэтому если в слове оказывается подряд два разных по звонкости звука, происходит уподобление первого второму. По этому закону звонкие согл. перед глухими переходят в парные глухие, а глухие в таком же положении переходят в звонкие. Озвончение встречается реже чем оглушение. Сбор. Перед сонорными и звонким В глухие остаются без изменений. Звонкие или глухие согласные ассимилируются в след. случаях:
- на стыке морфем
- на стыке предлога и слова
- на стыке знаменательных слов, произносимых без паузы.
Ассимиляция звуков по мягкости
При сочетании согласных, второй из которых – мягкий, мягкость распространяется на предшествующий согласный. Не все согласные парные по тв. мягк. смягчаются и не все мягкие согласные вызывают смягчение предыдущего звука. Все согласные парные по тв-мягк смягчаются перед е, ю, я, и, ё. Наиболее подвержены смягчению переднеязычные-зубные з,с,д,т,н,р – небозубные и губные б,п,м. Не смягчаются перед мягкими согласными г,к,х,л
Разработайте фрагмент урока по теме «Фонетика» в школе на основе использования психологических механизмов и педагогических закономерностей усвоения знаний учащимися. Охарактеризуйте систему вокализма современного русского языка; воспроизведите классификации гласных звуков по ряду и подъему языка, сравните с системой согласных фонем в древнерусском языке X-XI вв. Затранскрибируйте второе предложение. Охарактеризуйте звуковые законы в области гласных: аккомодация, редукция, переход [и] в [ы]. Укажите связь звуковых законов с орфографией.
Дата публикования: 2015-02-03; Прочитано: 371 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!