Процедурный разделы программы социологического исследования

Социологическое исследование, как и любое другое научное исследование имеет свою специфику. В частности, это использование выборочного метода. Необходимость выборки обусловлена тем, что объектом социологии являются, как правило, большие совокупности людей, дифференцированные по различным социально-демографическим и иным признакам и рассредоточенные на большой территории. Организация сплошного опроса затруднена. Результаты социологических исследований показывают, что можно получить одинаковую информацию, опросив как 5000 человек, так и 250. Вся проблема в том. как правильно выбрать 250 человек из 5 000 потенциальных респондентов. Решение о выборке важно потому, что слишком большая выборка потребует излишних затрат, а слишком маленькая снизит качество результатов исследования. В известном социологическом центре США Институте Гэллапа национальная выборка составляет 15 тыс. человек, а население этой страны в 1988 г. составляло 244 млн. человек. Опрос общественного мнения по такой выборке позволяет американским социологам предсказывать итоги выборов президента США с точностью до 1%. Выборка, следовательно, есть такое подмножество заданной совокупности (популяции), которое позволяет делать выводы относительно всей совокупности.

Несколько необходимых определений. Генеральная совокупность - вся совокупность единиц наблюдения, имеющая отношение к данной проблеме. Она бывает ограничена территорией, временем, отраслью или профессией, функциональными рамками. Выборочная совокупность - часть генеральной совокупности, выступающая в качестве непосредственного объекта изучения по разработанной методике или программе отбора.

В социологии существуют различные методы, с помощью которых можно отобрать необходимые единицы опроса (людей) из генеральной совокупности. Цель здесь одна: выборочная совокупность должна воспроизводить характеристики генеральной совокупности, т.е. быть репрезентативной (представительной).

Выделяют несколько типов выборки.

Случайная. Используется, когда есть информация о генеральной совокупности. Применяют методы: таблицы случайных чисел, отбор по датам рождения, по фамилиям, начинающимся на определенные буквы и т.п.

Систематическая. Проводят отбор из генеральной совокупности каждого десятого, двадцатого человека - шаг может быть другим.

Гнездовая. Проводят отбор некоторых статистических групп ("гнезд", "кластеров"), таких как бригады, семьи, школьные классы, студенческие группы, которые затем целиком или выборочно подвергаются обследованию.

Стратифицированная. Предварительно вся генеральная совокупность разбивается на некоторые страты (слои), а затем уже в них проводится простая случайная или механическая выборка.

Многоступенчатая. Процедура ее построения разбивается на ряд фаз. этапов, на каждом из которых меняются единицы и способы отбора.

Объемом выборки (N) называется общее число единиц наблюдения, включенных в выборочную совокупность. Он зависит от степени однородности генеральной совокупности (чем однороднее, тем меньше объем выборки), необходимой степени точности результатов, числа признаков выборки. Объем выборки рассчитывается в зависимости от значимых признаков по довольно сложным формулам и составляет, как правило, не менее 5% генеральной совокупности. Репрезентативность выборки - это свойство, позволяющее переносить результаты, полученные на ограниченном числе объектов - на выборочной совокупности, на всю генеральную совокупность. Два этапа работы - интерпретация понятий и составление выборки - идут, как правило, параллельно. На основе данных, полученных в ходе интерпретации, выбирается метод сбора информации.

План стратегии социологического исследования и его виды

Выбор стратегии исследования определяется целью исследования (поиск, описание, объяснение, сравнение и интерпретация). Соответственно, существует пять разновидностей плана исследования:

· поисковый принципиальный план исследования,

· описательный (дескриптивный) план исследования,

· экспериментальный или квазиэкспериментальный план исследования,

· сравнительный,

· «качественный» – case-study или этнографический.

Поисковый план исследования (exploration) применяется, когда нет ясного представления о проблеме или объекте исследования; его цель – разведка, зондирование почвы, формулировка проблемы, выявление гипотез. Этот вид плана определяет и очередность задач, которые должен решать социолог. Применяются такие приемы, как изучение документов, проведение нестандартизированных разновидностей интервью и наблюдения. Поисковое исследование проводится в ситуации, незнакомой исследователю или когда объект относительно новый и неизученный.

Поисковое исследование типично для следующих ситуаций: (1) удовлетворение любопытства исследователя и стремление к лучшему пониманию; (2) проверка почвы для проведения затем более масштабного и точного исследования; (3) совершенствование новой методики для проверки ее перед полевым исследованием [2, p. 90].

Описательный или аналитический план. Его цель – систематическое описание, т.е. установление точных качественно-количественных характеристик объекта, расчет тесноты связей. К описательному плану целесообразно обращаться, когда есть знания о проблеме, позволяющие выделить объект, сформулировать описательную гипотезу; его цель – проверка этой гипотезы, получение точной характеристики объекта исследования. Набор средств несколько иной – выборочное исследование, анкетирование, при анализе используются статистические программы и т.д.

К описательным планам также относится монографическое обследование, когда по ряду критериев изучается часть, типичная для всего объекта. Начало это направление ведет от т.н. community studies, которые начали проводиться в 1920-е гг. в США. Это исследования локальных сообществ, чаще всего малых городов. Исследователи выбирали небольшой, предположительно типичный городок и изучали различные стороны его жизни с целью проецирования внутригородских структур и процессов на макросоциальный, общенациональный уровень.

Наиболее известные исследования, выполненные в этом ключе, таковы: проект Л. Уорнера «Янки-сити», включающий работы «Социальная жизнь современного сообщества», «Статусная система современного сообщества», «Социальные системы американских этнических групп»; «Демократия в Джонсвилле»; «Южная глубинка: социально-антропологическое исследование касты и класса» (Э. Дейвис, Б.Б. и М.Р. Гарднер по проекту Уорнера); «Миддлтаун: исследование современной американской культуры», «Миддлтаун во времена перемен: исследование культурных конфликтов» Р. и Х. Линд; «Плейнвилль, США» Дж. Уэста [38].

Для отечественной социологии этот вид исследования достаточно уникален. Сразу вспоминается только советско-румынский проект «Копанка: 25 лет спустя» (1938-1963) о жизни молдавского села до и после установления советской власти. Монографическим является также самое масштабное советское исследование в Таганроге (1967-1974), включающее в себя 11 самостоятельных исследовательских проектов. Только на анализ и обобщение результатов исследования «потребовалось 10 лет».

Объяснительный план. Применяется в случае, если имеющиеся знания об объекте позволяют сформулировать объяснительную гипотезу; его цель – выявление причинно-следственных связей в объекте. Проводится эксперимент – реальный или мысленный (квазиэксперимент).

1. Эксперимент является самым надежным методом проверки объяснительной гипотезы (встречается очень редко, приблизительно в 3 % всех исследований в США). Выделяют лабораторный и натурный эксперимент. Мнение о том, что лабораторный эксперимент часто используется в социологическом исследовании – заблуждение, в этом смысле он используется психологами. Другой вид эксперимента - натурный эксперимент - предполагает вмешательство экспериментатора в естественный ход событий. Например, можно изменить систему оплаты труда в отдельно взятом подразделении предприятия и «посмотреть», что из этого получиться.

2. Квазиэксперимент – близок к натурному эксперименту. Различие здесь в том, что вместо манипуляции с реальными объектами оперируют информацией о совершившихся событиях без вмешательства в их ход.

Стратегия качественного исследования. Качественная стратегия предполагает, что в исследовании не выдвигается проверяемых статистических гипотез. В этом оно схоже с поисковым исследованием. Такое обращение с гипотезами определяет цель исследования – интерпретацию данных.

Сравнительная стратегия. По принципу сравнения выделяют: «срезовые» и сравнительные экспериментальные планы.