![]() |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
|
Бернард Шоу (1856—1950)
Создатель современной английской социальной драмы.
Мастер сатиры. Смех - основное оружие борьбы с социальной несправедливостью. Осмеивал нормы буржуазной жизни. Обращался в своих пьесах к важным проблемам эпохи. Враг реакции, консерватизма, пошлости. Осуждал войну, выступал убежденным сторонником мира и социализма.
Биография: родился в Дублине. Ирландия стремилась к независимости от Англии. В такой атмосфере протекали его детство и юность. Жизнь семьи была неустроенной. В 15 лет начал сам зарабатывать себе на жизнь (служил мелким чиновником). Глубоко интересовался искусством — литературой, живописью, музыкой. В 1876 г. переехал в Лондон. Увлекается театром, под псевдонимом Корно ди Бассето публикует свою первую рецензию (1888 г.), а затем в течение ряда лет выступает в печати как музыкальный критик. Его имя становится известным в театральных кругах Лондона. Один из организаторов фабианского общества (социал-реформистская организация, стремившаяся к руководству рабочим движением; переход от капитализма к социализму путем реформ).
Интерес БШ к актуальным проблемам современности сказался в самых ранних его произведениях. Написал 5 романов: «Незрелость» (1879), «Неразумные связи» (1880), «Профессия Кэшела Байрона» (1882), «Социалист-одиночка» (1883) и «Любовь художников» (1888). Писал о разложении буржуазной семьи, об аморальности английских буржуа, о роли труда в жизни человека, осуждал эксплуатацию и тунеядство.
В области драмы - новатор. Утвердил в английском театре новый тип пьесы — интеллектуальную драму, в которой основное место принадлежит не интриге, не острому сюжету, а напряженным спорам, остроумным словесным поединкам героев. Называл свои пьесы «пьесами-дискуссиями».
Теория новой драмы: сформулировал положения новой драмы в работе "Квинтэссенция ибсенизма" 1891 г. (последователь Генрика Ибсена). Изложил свои взгляды на задачи современной ему драматургии. Стала манифестом его творчества. Противопоставил развлекательность проблемному, идейному театру. Настаивал на смене устойчивых драматургических жанров, акцентируя необходимость создания пьес-дискуссий, где зритель мог увидеть столкновение разных точек зрения. Выпады против Шекспира (в отношении интерпретации его пьес в современном Шоу театре). Намечает конторы образа своего положительного героя — человека трезвого ума, реалистически смотрящего на жизнь и руководствующегося в своих поступках не романтическими иллюзиями, а требованиями разума. Противопоставление «реалиста» и «романтика». В отличие от Ибсена, драматургия которого носила трагический характер, БШ склонялся к юмору и сатире (Мольер ХХ века).
Начало драматургической деятельности БШ было связано с возникновением в 1891 г. в Лондоне «Независимого театра», основатель - английский режиссер Джекоб Томас Грейн. Главная задача Грейна - в ознакомлении английского зрителя с современной драматургией. Для него и начал писать БШ.
Драматургия. Начинается с пьес, объединенных названием «Неприятные пьесы»: сюда вошла и «Профессия миссис Уоррен» (1893—1894).
«Профессия миссис Уоррен»: вопрос о путях обогащения английских буржуа. Эта пьеса была объявлена критикой «безнравственной» и запрещена для постановки на сцене. Героиня пьесы миссис Уоррен в прошлом проститутка. Она преуспела в своей «профессии» и стала содержательницей публичных домов в Берлине и Вене, в Будапеште и Брюсселе. О характере «профессии» миссис У мало кому известно. Она богата, и деньги дают ей возможность стать почтенным членом общества. Миссис У не захотела повторить судьбу двух своих сестер, одна из которых работала на фабрике свинцовых белил и загубила свое здоровье, а другая умерла, не вынеся жалкого прозябания на восемнадцать шиллингов в неделю, которые зарабатывал ее муж-чиновник. Миссис У выбрала для себя другой путь, который приносил ей большие доходы и был санкционирован буржуазным обществом. Всей логикой развития действия пьесы, логикой характеров действующих лиц БШ доказывает мысль о том, что миссис У ничуть не хуже всех остальных членов респектабельного буржуазного общества. И больше того, если «профессия» миссис У в какой-то мере оправдана той безысходной нуждой, с которой она столкнулась с самых первых дней своей жизни, то нет и не может быть никакого оправдания для такого человека, как ее компаньон Крофтс с его откровенной идеологией работорговца (чтобы подчеркнуть жестокость, бесчеловечность - прием гротеска), как Фрэнк Гарднер, ведущий паразитический образ жизни, и др. Ш доказывает, что их мораль обусловлена соображениями выгоды.
Основной конфликт - в столкновении взглядов на жизнь миссис У со взглядами ее дочери Виви. Виви — первая попытка Ш создать образ положительного героя, противостоящего миру расчета и наживы. У Виви свои принципы, свой взгляд на вещи. Она справедливо считает, что каждый человек должен трудиться; паразитическое существование вызывает у нее отвращение. Ш не ограничился включением в пьесу рассуждений Вивн о бесчестности образа жизни всех тех, кто ее окружает; он показал ее за работой в конторе. И хотя материально Виви связана с миром своей матери и Крофтса, она остается духовно свободной и нравственно чистой. Рационализм Виви помогает ей устоять против развращающего влияния собственнического мира, противопоставить ему честную трудовую жизнь.
Тенденция превращения сценического произведения в пьесу для чтения (обширные ремарки, содержащие не только развернутые описания обстановки, но и характеристики героев).
Второй цикл пьес - «Приятные пьесы»: «Оружие и человек», «Кандида», «Избранник судьбы» Основное внимание - проблемам морали. Герои более человечны и в их изображении нет нарочитой резкости и заострения. Но вместе с тем раскрывается убожество духовного мира буржуа, предвзятость его суждений, извращенные представления, скрывающиеся под респектабельной внешностью, черствость и эгоизм. В самом названии — «Приятные пьесы» — звучит откровенная ирония.
Мастер парадокса. Парадокс – мнение, расходящееся с общепринятым и иногда даже противоречащее здравому смыслу (Мой способ шутить заключается в том, чтобы говорить правду). Примеры: «Кто умеет – делает, кто не умеет – учит», «Величие – только одно из ощущений ничтожности», «Жизнь уравнивает всех людей, смерть обнаруживает, кто из них значительнее». Под видом шутки изобличает буржуазное общество. На парадоксальных ситуациях построено и действие пьес БШ. Помогают понять противоречие между видимостью и сущностью явления,- раскрывают социальные противоречия, нелепость традиционных представлений. Например, заставляет в отступнике увидеть святого («Ученик дьявола»).
. Замечательная по силе и остроте характеристика лицемерия английской буржуазии содержится в пьесе «Избранник судьбы».
В период 1897—1899 гг. создан цикл «Три пьесы для пуритан»: «Ученик дьявола» (1897), «Цезарь и Клеопатра», «Обращение капитана Брассбаунда». Противопоставляет свои пьесы таким произведениям, в которых основной интерес сосредоточен на любовной интриге. Не признает, что в основе поступков человека лежат любовные побуждения.
«Ученик дьявола»: события происходят в Америке XVIII в. в период войгны за независимость. В обстановке напряженной освободительной борьбы проявляется истинная сущность характеров всех действующих лиц. Тот, кто считался добродетельным и праведным (миссис Даджен), предстает ничтожным в своем корыстолюбии и бесчеловечном фанатизме; тот, кто вызывал осуждение обывателей, проявляет отвагу, альтруизм и бескорыстие (Ричард Даджен, прозванный «учеником дьявола» за свое «отступничество»). Сама история как бы проверяет людей. Развивает мысль о том, что настоящим человеком можно стать лишь приобщившись к общенародному делу. Выступает с решительным осуждением британского империализма и его колониальных захватнических войн.
Дата публикования: 2015-02-03; Прочитано: 3994 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!