![]() |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
|
Изучение поверхностей второго порядка представляет интерес, прежде всего, тем, что они широко применяются в инженерной практике. Это определяется технологичностью этих геометрических фигур. Важно и то, что аналитические модели указанных фигур достаточно просты, и оптимизационные задачи при построении различных технических конструкций с использованием поверхностей второго порядка решаются достаточно просто.
Поверхности второго порядка также широко применяются для получения пространственных кривых.
В математическом анализе при изучении кратных, криволинейных, поверхностных интегралов также необходимы сведения из раздела аналитической геометрии: поверхности второго порядка.
Наиболее простой аналитической моделью геометрической фигуры поверхность можно считать уравнение:
. (1)
Совокупность всех пар числовых значений , при которых
получает действительное значение, называется областью определения
переменной
, заданной уравнением (1).
Пусть имеем прямоугольную систему координат . Рассмотрим в плоскости
область
, из которой можно произвольно выбирать точки
. В каждой точке
восставим перпендикуляр к плоскости
и отложим на нём отрезок
, равный соответствующему значению
. Совокупность всех точек
=
образует некоторую поверхность. Будем говорить: уравнение
определяет в пространстве
поверхность.
Определение: (6.1) | Поверхностью будем называть совокупность точек пространства, координаты которых удовлетворяют уравнению вида: ![]() |
Уравнение есть частный случай уравнения
. В настоящей главе будет рассмотрен частный случай поверхностей
– поверхности 2-го порядка.
Выделим возможные случаи, когда область определения :
▫ содержит бесчисленное множество точек;
▫ содержит конечное число точек (в частном случае одну точку);
▫ не содержит ни одной точки: в этом случае поверхность называют мнимой.
В зависимости от вида уравнения различают поверхности:
▫ алгебраические: в этом случае – многочлен
- ой степени, или в результате определённого числа алгебраических преобразований может быть приведён к форме многочлена
- ой степени;
▫ трансцендентные: в этом случае – любая, не приводимая к форме многочлен
- ой степени, функция.
Рассмотрим случай, когда в пространстве задано уравнение:
. Что это значит? Какой геометрический образ соответствует этому уравнению?
Учитывая выражение , можем считать, что на плоскости
определена линия, причём переменные
равноправны: можно считать независимой переменной
, тогда
; или
– независимая переменная, а
. А какова роль
? Считают, что для любой пары чисел
переменная
может принимать любое значение!
Итак, в плоскости
расположена линия
. Пусть точка
– одна из точек этой линии. В каждой точке
восставим перпендикуляр к плоскости
. На этом перпендикуляре отметим произвольную точку
. Этой точке поставим в соответствие тройку чисел:
– координаты точки
. В таком случае будем говорить, что нами построена цилиндрическая поверхность.
В связи с рассмотренными, возможными видами уравнений: и
возникают две задачи:
1). Дано уравнение с тремя неизвестными: . Необходимо исследовать форму поверхности, соответствующей этому уравнению.
2). Дана поверхность как геометрическое место точек, обладающих некоторым общим свойством. Необходимо составить уравнение этой поверхности.
☺☺
Пример 6 – 01: Задано геометрическое место точек, равноудалённых от данной точки – сфера. Найти уравнение сферы.
Решение:
1). Точка, относительно которой выделяются точки пространства, называется центром сферы. Обозначим её как
. Расстояние от произвольной точки
сферы до точки
назовём радиусом сферы. Обозначим его как
.
2). Определяющее свойство геометрического места точек сфера: =
, или
=
:
=
– уравнение сферы.
3). В частном случае, когда центр сферы совпадает с началом координат, уравнение сферы имеет простейший вид: =
– каноническое уравнение сферы.
Ответ: уравнение общее: =
, каноническое:
=
.
☻
При рассмотрении различных систем координат была определена специальная система координат: сферическая. Возникает вопрос: как её использовать при построении уравнения сферы?
В соответствии с определением сферы необходимо на луче, имеющем произвольное направление, выделить точку, находящуюся на расстоянии от начала координат (0,0,0). Для однозначного определения направления луча в пространстве выполним (в соответствии с рисунком) построение: из произвольной точки, принадлежащей сфере, опустим на плоскость
перпендикуляр: его основание отметим как точку
.
Точки определяют плоскость. Обозначим угол между плоскостью
и
как угол
. Определим также угол между осью координат
и лучом
как угол
.
В соответствии с аксиомами об измерении угла между двумя прямыми и двумя плоскостями направление луча однозначно определяется заданием величин углов:
и
.
В соответствии с аксиомами измерения длины отрезка положение точки на луче
, то есть на сфере, также определится однозначно. Это значит, мы имеем систему координат
для любой точки сферы.
Постоянными элементами, относительно которых определяется положение любой точки сферы, являются полюс – точка
, полярная ось – ось
, полярная полуплоскость – плоскость
, радиус сферы
.
Обычно будем считать, что угол изменяется в диапазоне:
, угол
изменяется в диапазоне:
, а расстояние
точки
до полюса O – постоянная величина.
Используя рисунок, нетрудно записать выражения для перехода от сферических координат к прямоугольным декартовым координатам:
1). От сферических координат к декартовым координатам: (2)
2). От декартовых координат к сферическим координатам:
,
,
,
. (3)
Замечания: 1) из выражений (3) необходимо учитывать и выражение для косинуса, и выражение для синуса, так как только так можно однозначно определить положение луча, содержащего выделенную точку;
2) следует учесть также, для начала координат ( =0) из выражений (3) углы
определить не удаётся: нарушается взаимно однозначное соответствие систем координат;
3) специальные системы координат часто применяют в физике; эффективно их применяют и в математическом анализе.
Уравнения (2) называют параметрическими уравнениями сферы. Обобщая это понятие, будем уравнения вида: (4)
называть параметрическими уравнениями поверхности, переменные называют параметрами поверхности.
Итак, мы определили в пространстве произвольную поверхность и её частный случай цилиндр. А как в пространстве задать линию?
Линию в пространстве можно определить как геометрическое место точек, принадлежащих одновременно двум поверхностям – линия пересечения поверхностей:
(5)
Если линию в пространстве рассматривать как траекторию движения точки, то удобно рассматривать координаты точки как некоторые функции вспомогательного параметра, в физике обычно в качестве параметра используют время:
,
,
– параметрические уравнения линии. (6)
Рассмотрим один из примеров получения параметрических уравнений линии, определяя свойства геометрического места точек через описание геометрических и кинематических характеристик.
☺☺
Пример 6 – 02: Отрезок длины вращается с постоянной угловой скоростью
вокруг оси
, сохраняя перпендикулярность к этой оси. Одновременно отрезок с постоянной скоростью
перемещается вдоль оси
в положительном направлении. Найти уравнение линии, описываемой концом отрезка
.
Решение:
1). Так как отрезок при вращении сохраняет длину, то точка
перемещается по поверхности цилиндра радиуса
. Примем за начальное положение точки
:
=
,
=0,
=0.
2). Используя формулы из тригонометрии, для заданных начальных условий, легко получаем: ,
3). Так как движение отрезка вдоль оси происходит с постоянной скоростью, то, учитывая начальное положение точки
, для координаты
получим:
=
·
.
4). Оформляя полученные результаты в виде системы параметрических уравнений, имеем:
(6.1)
5). Система (6.1) представляет параметрические уравнения винтовой линии. По отношению к винтовой линии применяют понятие шаг винтовой линии: перемещение точки
вдоль оси
за один оборот вокруг этой оси. Один оборот соответствует углу 2
. Это значит, что
=2
. Отсюда определяем время одного оборота:
=
. После чего легко вычисляем шаг винтовой линии:
=
.
Ответ: уравнение линии: – параметрические уравнения винтовой линии.
☻
Дата публикования: 2015-01-23; Прочитано: 474 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!