![]() |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
|
Процесс проведения рекламной кампании можно представить в виде следующей схемы:
![]() |
1. Реклама может преследовать либо коммуникативные (познакомить потенциального покупателя с организацией и ее товарами), либо сбытовые цели (увеличение объема продаж).
2. Расчет бюджета на рекламную кампанию осуществляется по одному из указанных выше способов.
3. Для рекламы используются следующие типы обращений:
* зрительное;
* словесное;
* звуковое.
На степень производимого рекламой воздействия влияют ее элементы, такие как: размеры, цвет, иллюстрации, музыка, интонация.
4. При выборе средства распространения информации при рекламе определяются и сравниваются следующие параметры:
ü количество лиц, охватываемых средством;
ü стоимость одного раза использования средства;
ü необходимое число использования средства (повторяемость информации);
ü сила воздействия средства (например, по силе воздействия телевидение гораздо эффективнее радио).
После оценки различных средств рекламы и выбора конкретных носителей информации осуществляется разработка графика рекламной кампании. Например:
Средство | Январь | Февраль | ||||||
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | ||||||||
![]() ![]() ![]() | ||||||||
![]() ![]() ![]() |
5. Эффективность рекламной кампании оценить очень трудно. Обычно ее определяют по изменению объема продаж (трудно определить, какое изменение продаж вызвано рекламной кампанией, а какое другими факторами), либо проведением специального маркетингового исследования.
Коммуникационную эффективность можно определить, лишь проведя маркетинговое исследование:
,
где N – число охваченных потребителей;
О – относительная эффективность рекламной кампании;
Т – стоимость рекламной кампании.
Коммерческая эффективность рекламной кампании определяется по изменению объема продаж:
,
где DС – изменение объема продаж (в руб.).
Дата публикования: 2015-01-13; Прочитано: 206 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!