Тема 2. Правоотношения в сфере труда

Тема 1. Понятие, функции, система, принципы и источники трудового права

Вопросы для обсуждения

1. Понятие трудового права. Его место в системе российского права.

2. Предмет трудового права.

3. Метод трудового права.

4. Функции трудового права.

5. Принципы трудового права.

6. Система трудового права.

7. Источники трудового права

Темы рефератов

1. Место и значение трудового права в системе российского права.

2. Внутреннее строение трудового права.

3. Соотношение трудового права и смежных отраслей права.

4. Становление современного трудового права России. Тенден­ции развития трудового права.

5. Особенности регулирования труда в России и за рубежом.

Задачи.

1. Гражданину Фадееву, имевшему прописку в г. Аше, отказали в трудоустройстве в г. Уфе по факту отсутствия уфимской прописки, а его жене в связи с тем, что она является женщиной. Фадеев решил обратится в суд в связи с тем, что их семья подверглась дискриминацией в сфере труда. На что может рассчитывать Фадеев и его жена. Составьте решение суда.

При проверке правильности уплаты налогов фирмой «ТКМ» налоговым инспектором был установлен тот факт, что фирма своевременно не перечисляет в бюджет единый социальный налог. Входят ли названные отношения в предмет трудового права. Обоснуйте ответ.

3. В Уставе акционерного общества содержится положение о том, что на работников, являющихся держателями акций общества, Трудовой кодекс РФ распространяется в части регулирования дисциплины и охраны труда, рабочего времени и времени отдыха. Акционеру Михалеву, работающему по трудовому договору, обучающемуся в государственном университете без отрыва от производства, было отказано в оплате ученического отпуска для сдачи сессии. Михалев подал заявление в комиссию по трудовым спорам. Предусмотрены ли особенности регулирования труда работников акционерного общества, являющихся держателями акций? Составьте решение КТС.

4. Козлова настаивала на применении ее труда в ночное время, так как оплата за этот период производится по повышенным расценкам. Работодатель отказал, ссылаясь на Трудовой кодекс. При рассмотрении спора суд, ссылаясь на Конституцию РФ, Конвенцию МОТ 1991 г. № 171 «О ночном труде», учитывая, что ребенок Козловой уже достиг совершеннолетнего возраста, вынес решение о том, что применение труда Козловой в ночное время допустимо. Сравните Конвенцию МОТ № 171 и Трудовой кодекс. Какие источники права подлежат применению при рассмотрении спора? Составьте решение.

В одном из муниципальных образований Республики Башкортостан было издано распоряжение, устанавливающее дополнительный к определенному ТК РФ вид дисциплинарного взыскания: строгий выговор, лишение премии, понижение в должности. Имел ли права глава муниципального образования устанавливать дополнительные виды дисциплинарных взысканий. Чьей это является компетенцией. Соответственно, может ли глава муниципального образования предусматривать в своих- актах дополнительные меры поощрения?

6. Руководитель организации единолично внес изменения в правила внутреннего трудового распорядка, касающиеся изменений режима работы организации, мотивируя свое решение отсутствием профкома, что привело к возникновению коллективного трудового спора. В каком порядке принимаются и изменяются правила внутреннего трудового распорядка? Составьте заключение юрисконсульта.

7. Встретившись друзья начали обсуждать вопрос кто из них является работником и на кого из них распространяется трудовое законодательство: безработный Сидоров, фермер Петров, писатель Иванов, налоговый инспектор Дмитриев, судья Панченко, индивидуальный предприниматель Михайлов, военнослужащий Адамчук.

Вопросы для самоконтроля

1. Дайте понятие трудового права. Какова сфера пересечения трудового права с административным, уголовным, гражданским, финансовым правом и правом социального обеспечения.

2. Расскажите о причинах зарождения трудового законодательства. Каким образом влияет на этот процесс влияют политические, экономические, социальные преобразования? Проанализируйте этапы становления современного российского законодательства о труде.

3. Чем на ваш взгляд отличается регулировании трудовых правоотношений в Европе и России.

4. Назовите особенности метода и предмета правового регулирования труда.

5. Дайте определения таким понятиям как «система трудового права», «наука трудового права», «отрасль права», «институт права».

6. Назовите основные институты трудового права.

7. Можно ли считать трудовой и коллективный договора источниками трудового права? Почему?

8. Дайте понятие метода трудового права. Назовите признаки метода трудового права. Раскройте их содержание.

9. Найдите в Трудовом кодексе РФ нормы права, которым свойственны такие средства метода как: запрет, предписание, дозволение, рекомендация.

10. Назовите функции трудового права, раскройте их содержание. Найдите нормы права, в которых реализуется: защитная, производственная, воспитательная, социальная функция трудового права.

11. Дайте понятие принципов трудового права. Каково значение принципов трудового права. Раскройте содержание принципов трудового права, в чем это выражено.

12. Дайте понятие и охарактеризуйте элементы системы трудового права. В чем заключается отличие системы учебного курса трудового права от системы науки трудового права.

Задания для СРС

1. Подготовьте рефераты по предложенным выше темам.

2. Решите предложенные выше задачи.

3. Ответьте на предложенные выше вопросы.

Тема 2. Правоотношения в сфере труда

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие и виды правоотношений в трудовом праве

2. Понятие и виды субъектов трудового права

Темы рефератов

1. Правоотношения по обеспечению занятости и трудоустройству.

2. Организационно-управленческие правоотношения в сфере труда.

3. Социально-партнерские правоотношения

4. Правоотношения по подготовке кадров на производстве.

5. Правоотношения по надзору и контролю за охраной труда, за соблюдением трудового законодательства.

6. Правоотношения по материальной ответственности и сторон трудово­го договора.

7. Правоотношения по дисциплинарной ответственности.

8. Правоотношения по разрешению индивидуальных и коллективных трудовых споров.

Вопросы для самоконтроля

1. Охарактеризуйте субъектов трудовых и тесно связанных с ними правоотношений.

2. На основе анализа литературы предложите понятия и несколько оснований для классификации субъектов трудового права.

3. Охарактеризуйте: граждан, профсоюзы, объхединение работодателей, органы государственной власти и местного самоуправления - как субъектов трудового права, Охарактеризуйте: работодателя, работника, как субъект трудовых правоотношений.

4. Назовите признаки правоотношений, включаемых в предмет трудового права. Дайте классификацию правоотношений, включаемых в предмет трудового права.

5. Найдите в Трудовом кодексе РФ нормы права, регулирующие правоотношения: а) непосредственно связанные с трудом; б) предшествующие непосредственно трудовым правоотношением; в) существующие параллельно с непосредственно трудовыми отношениями; г) являющиеся следствием непосредственно трудовых правоотношений.

6. Назовите основания возникновения трудовых правоотношений.

Задача

1. В акционерном обществе работает 20 человек. На собрании работников организации было вынесено решение создать профсоюзную организацию в целях защиты трудовых прав работников. Работодатель предложил наиболее активным представителям профсоюзного движения написать заявление об увольнении по собственному желанию, в противном случае они будут уволены по инициативе работодателя за малейшие нарушения трудовой дисциплины. Какие меры должен предпринять юрист, представляющий интересы трудового коллектива? Назовите гарантии, предоставляемые активистам

Задания для СРС

1. Подготовьте рефераты по предложенным выше темам.

2. Решите предложенные выше задачи.

3. Ответьте на предложенные выше вопросы.

Тема 3. Социальное партнерство в сфере труда

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие, принципы, система, формы, стороны социального партнерства.

2. Понятие, содержание и порядок заключения коллективных соглашений

3. Контроль за выполнением коллективных договоров и соглашений, ответственность сторон социального партнерства