Уровни образования и формы обучения

Образование – длящийся процесс в течение всей сознательной жизни человека. Будучи единым образовательным процесс подразделяется на ряд стадий – уровней образования.

Согласно ст.2 ФЗ уровень образования - это завершенный цикл образования, характеризующийся определенной единой совокупностью требований.

Образование бывает 2х типов – общее и профессиональное.

Общее образование необходимо человеку для осознания элементарных основ жизни и деятельности общества, а также для осознанного выбора будущей профессии и получения профессионального образования.

Общее образование подразделяется на следующие уровни:

10 Дошкольное образование

20 Начальное образование

30 Основное общее образование (9 классов)

40 Среднее общее (11 классов)

Профессиональное образование состоит из следующих уровней:

10 Среднего профессионального образования (согласно новому закону в РФ начального профессионального образования не существует, обучающийся этому уровню образования получает начальное среднее образование).

20 Высшее образование – бакалавриат

30 Высшее образование – специалитет, магистратура (никакого преимущества магистратура перед специалитетом не имеет)

40 Высшее профессиональное образование – подготовка кадров высшей квалификации (кандидаты наук и доктора наук).

Между названными уровнями образования существует строгая иерархическая связь – нельзя получить более высокий уровень образования, не закончив предыдущего уровня образования

Способ получения образования.

Согласно закону образование ведется в следующих формах:

10 В форме семейного образования

20 В форме посещения занятий в образовательных учреждениях

Образование, осуществляемое с помощью образовательных учреждений, осуществляется в 3х формах:

10 Очного обучения

20 Очно-заочного обучения

30 Заочное обучение

При очной форме обучения аудиторные занятия составляют не менее 50 % от общего объема часов, предусмотренного образовательной программой.

При очно-заочной форме обучения на аудиторные занятия приходится не менее 20 % общего бюджета времени, предусмотренного образовательной программой.

Заочная форма обучения составляет аудиторные занятия не менее 10% от общего бюджета времени, выделенного на обучения соответствующей дисциплине