Заводные игрушки (с 1 года)

Повторять звукоподражания можно, играя с заводными игрушками. Для этого сначала покажите ребенку какую‑либо заводную игрушку и продемонстрируйте, как она работает. Заведите игрушку ключиком или нажатием кнопки и, наблюдая вместе с ребенком, как она двигается, произносите соответствующие звукоподражания.

В следующий раз скажите малышу, что он сам будет заводной игрушкой (курочкой, лягушкой, уточкой и т. д.). «Заведите» его указательным пальцем, как ключиком, или нажмите воображаемую кнопку и попросите показать, как движется или «говорит» игрушка. Если малыш молчит, скажите, что игрушка сломалась, «почините» ее и вновь предложите игру.

...

? Игра приучает малыша активно использовать звукоподражания.

Что вокруг тебя? (с 1 года)

Научить ребенка повторять звуковые комплексы можно, используя предметы быта.

Сначала дайте малышу послушать разные шумы, издаваемые окружающими предметами, а затем свяжите их в сознании малыша с речевыми звуками. Вот ключ поворачивается в замочной скважине: «Чик‑чик!», дверь открывается и скрипит: «Скрип!», на стене тикают часы: «Тик‑так!», а теперь они бьют: «Бом‑бом!» Вот зазвонил телефон (дверной звонок): «Дзинь‑дзинь!», кто‑то говорит по телефону: «Алё‑алё!» Молоток стучит: «Тук‑тук!», упала башня из кубиков: «Бах!», камешки падают в воду: «Буль‑буль!», капает вода из крана: «Кап‑кап!». А теперь включили лампу – выключатель щелкнул: «Щелк!», кто‑то стучится в двери: «Тук‑тук!» Вот как много звуков можно услышать вокруг, если быть внимательным.

...

? Игра приучает малыша активно использовать звукоподражания.