Музыкальные игрушки (с 1 года)

Продемонстрируйте малышу игру на игрушечных музыкальных инструментах и дайте поиграть ему самому.

Покажите, как звучат музыкальные игрушки: дудочка: «Ду‑ду‑ду!», гармошка: «Тра‑та‑та!», колокольчик: «Динь‑динь!», барабан: «Бум‑бум!»

После этого произносите соответствующие звукоподражания и, не беря музыкальные инструменты в руки, изобразите, как играют на дудочке, гармошке и колокольчике (см. описание пальчиковых игр). Стимулируйте малыша повторять за вами движения и звукоподражания.

...

? Игра приучает малыша активно использовать звукоподражания.

Что делает Ляля? (с 1 года)

Полезно организовать игру с куклой, продемонстрировав ребенку знакомые действия с ней, и, конечно же, озвучить их.

Пусть кукла смеется, плачет, шалит, падает, удивляет малыша своим умением танцевать. В процессе игры называйте ее лепетным словом «Ляля». Озвучьте, как куколка плачет: «Уа‑уа!» Покажите ребенку, как укачивать куклу, напевая ей песенку: «А‑а‑а!», а когда она уснет, скажите: «Бай‑бай!» Вместе с ребенком кормите куклу (ам‑ам), учите ходить (топ‑топ), а когда кукла упадет, произнесите «Бух!», «Ляле бобо!» Пусть Ляля научится петь (ля‑ля‑ля), танцевать (тра‑та‑та), хлопать в ладоши (хлоп‑хлоп), прощаться (пока‑пока).

...

? Игра приучает малыша активно использовать звукоподражания.