Вознаграждение - по труду

Согласно экономическим законам новой общественно-экономической формации, каждый труд должен быть вознаграждён. Воспитание детей и молодёжи – это не простая государственная задача, значит, организовывать её должны не общественники, которые могут и «заблудиться», а государственные служащие. И чем выше их профессиональный уровень, тем качественнее будет организовано воспитание наследников Государства Российского. Это уже дорогого стоит и многим можно пожертвовать. Тем более что жертвовать должно не только государство, но и родители детей, воспитанием которых они не занимаются или занимаются недостаточно. Жертвовать должно и общество, которое своим безразличием позволило разрушить прежнюю систему воспитания, а она, по мнению специалистов мирового уровня, признавалась одной из лучших в мире.

Общество уже потеряло два поколения и не застраховано от потери третьего и последующих, пока государство будет искать пути и необходимые средства на создание системы их воспитания.

Все оплачиваемые должности целесообразно вводить при администрациях и учебных учреждениях с учетом численности детей. Во дворах: должность воспитателя (командира «взвода мужества») на 20 - 30 детей, с нагрузкой 4 часа, должность организатора воспитательной работы (командира «роты мужества») на 60 - 100 детей, с нагрузкой 4 часа. В школах, лицеях и колледжах одну должность заместителя директора по воспитательной работе (командира «Центра мужества»), с нагрузкой 8 часов и на каждую дружину детей - должность командира-воспитателя с нагрузкой 4 часа. Во дворах и школах, в целях возрождения кружковой и секционной работы, целесообразно использовать специалистов НКО с грантовой поддержкой. В вузах целесообразно ввести должность заместителя ректора по воспитательной работе – командира «Центра военно-патриотического воспитания», с нагрузкой 8 часов.

При территориальных органах власти, относительно численности детей и молодёжи, целесообразно предусмотреть должности организаторов воспитательной работы с детьми и молодёжью во внеурочное время, с нагрузкой 8 часов. А также, по одному инструктору по воспитательной работе, с нагрузкой 8 часов: в городском (районном в городе) «Центре военно-патриотической работы» на 540 учащихся, в районном центре – на 1000, в центре субъекта Федерации – на 10000, в главном центре страны – на 100000 учащихся.

Назначение на должности воспитателей и организаторов воспитательной работы должно производиться соответствующими руководителями, исключительно по представлениям соответствующих руководителей центров «Гвардии Отечества».

Все штатные воспитатели и организаторы воспитательной работы должны быть членами единого Движения. Им целесообразно определить соответствующие ранги и пожаловать титулы, которые отразятся на погонах. Они, в свою очередь, привлекут на общественных началах столько советников, помощников и инструкторов, сколько потребует дело. Последние также будут возведены в ранги и им будут пожалованы соответствующие титулы. Эта процедура может касаться и активных сотрудников НКО, осуществляющих учебно-воспитательные программы в единой воспитательной системе.

Оплата труда штатных воспитателей и организаторов воспитательной работы должна быть повремённо-премиальной и привлекательной для старательных организаторов. Основной оклад по должности целесообразно выплачивать по месту пребывания в должности. Территориальным воспитателям – в ЖКО и местных органах власти. Воспитателям учебных учреждений – по месту приёма на работу.

Премиальные надбавки должны выплачиваться в руководящих структурах «Гвардии Отечества», из целевых фондов, по представлению лиц организующих и контролирующих ход воспитательной работы.

Размеры должностных окладов должны определяться по территориальному признаку, а премиальные надбавки, - относительно рангов воспитателей и организаторов воспитательного процесса, а также объёма и качества выполненной работы. Например: базовая премиальная надбавка дворового воспитателя может быть десять тысяч рублей и для каждой следующей категории организаторов воспитательного процесса с нарастающим итогом (для стимулирования роста) дополнительно по одной - две тысяче рублей, за каждую ступень роста.

В связи с тем, что школа утратила свою воспитательную активность, при определении ставок воспитателям желательно помнить, что знания преподаются, а воспитание передаётся. Поэтому ставки у воспитателей должны быть под стать задачам, а не преподавателям. Учителем может быть каждый выпускник вуза, а воспитателем - только талантливый учитель.