Статистические наблюдения

1. Основные этапы стат.исследования, требования, предъявляемые к стат.данным
2. Формы организации и виды стат.наблюдения
3. Подготовка стат.наблюдения
4. Стат.отчетность
5. Ошибки стат.наблюдения. методы контроля данных наблюдения

Цели: 1. Учение:

1. Уметь дать характеристику основным этапам стат.исследования

2. Иметь представления о формах и видах стат.наблюдения

3. Иметь представление о том, как осуществляется подготовка стат.наблюдения

4. Знать стат.отчетность, применяемую в РБ

5. Иметь представление об ошибках стат.наблюдения

6. Воспитывать культуру общения

2. Преподавание:

1. Сформировать представление об основных этапах стат.исследования

2. Охарактеризовать формы и виды стат.наблюдения

3.Сформировать представление о том, как осуществляется подготовка стат.наблюдения

4. Сформировать представление о стат.отчетности, применяемой в РБ

5. Дать характеристику ошибкам стат.наблюдения

6.Сформировать условия для активной работы.

1. Организационный момент (3 мин.):

а) контроль присутствующих;

б) проверка готовности кабинета к уроку

Ход занятия:

1. Сообщение темы и постановка целей и задач урока.

2. Мотивация.

· Постановка проблемных вопросов;

· Концентрация внимания учащихся на межпредметных связях.

3. Изложение нового материала:

3.1 устное изложение материала в форме диалога с элементами решения проблемных вопросов (как вы считаете, необходимо ли стат.наблюдение, где вы могли встречать со стат.наблюдением, какие примеры стат.наблюдения вы можете привести).

3.2 устное изложение материала с приведением примеров (охарактеризовать формы и виды стат.наблюдения, привести примеры)

3.3 первичный контроль усвоения знаний учащимися

3.4 устное изложение материала с приведением примеров (охарактеризовать вопросы плана стат.наблюдения)

3.5 изложение материала с приведением примеров (дать характеристику видам отчетности, применяемым в РБ, рассказать об ошибках стат.наблюдения)

3.6 первичный контроль знаний учащихся

4.Домашнее задание: Статистика.В.С.Мхитарян, с.89 – 98.

5. Рефлексия:

· Какую задачу мы на сегодняшнем уроке должны были решить?

· Как вы считаете, мы в полной мере решили поставленную перед нами задачу?

· Все ли было понятно на уроке?

· Было ли интересно вам на уроке?

· Что именно показалось вам более интересным?

1. Основные этапы стат.исследвания, требования, предъявляемые к стат.данным

Стат исследование состоит из ряда этапов: стат.наблюдение, сводка и группировка стат.данных, анализ данных. Стат.наблюдение-это научно-организованная работу по сбору стат.информации о явлениях и процессах общественной жизни. Собираемые данные должны удовлетворять следующим требованиям: достоверность и сопоставимость. Сопоставимость означает то что данные должные быть рассчитаны по единой методике и в одно и тоже время. Т.же должна быть сопоставимость данных с прошедшими явлениями.

2. Формы и виды стат.наблюдения

Стат.наблюдение подразделяется на виды:

1. по времени наблюдения: а) непрерывное (проводится систематически по мере возникновения явлений-браки, разводы); б) периодическое (через опред.время); в) единовременное (осуществляется для решения опред.задачи-перепись населенеия);

2. по охваты единиц совокупности: а) сплошноерегистрации подлежат все ед.совокупности); б) несплошное:

· монографическое-состоит в подробном описании отдельных единиц сосвокупности в целях их углубленного анализа (образ жизни одной или неск.семей);

· способ основного массива-обследуется та часть совокупности, которая вносит наибольший вклад в исследуемое явление;

· выборочное наблюдение-обследованию подвергается часть совокупности, отобранная в случайном порядке, при этом результаты распространяются на всю совокупность.

Различают след.формы стат.наблюдения: 1) стат.отчетность; 2) переписи и спец.стат.обследования; 3) организация специальных экономико - стат.экспериментов.

Источниками полчения первичных данных могут быть: 1) непосредственное наблюдение; 2) документы; 3) опрос

3. Подготовка стат.наблюдения

План стат.наблюдения состоит из 2 разделов:

1. программно-методологические вопросы:

· формируются цели и задачи стат.наблюдения;

· обозначается объект стат.наблюдения;

· определяется единица стат.совокупности;

· разрабатывается программа наблюдения.

2. организационные вопросы:

· определяются органы статистики, которые будут проводить наблюдение;

· определяются время и сроки наблюдения;

· устанавливаются способы сбора данных, сост.перечень объектов наблюдения, осуществляется подготовка кадров и их обучение.

Принципы составления программы стат.наблюдения:

· не должно быть никаких вопросов, не относящихся к объекту наблюдения;

· не должна содержать вопросы, которые могут показаться подозрительными и на которые можно ожидать заведомо ложные ответы.

4. Статистическая отчетность

Стат.отчетность-особая форма организации сбора данных, основной источник получения информации. Закон РБ «О государственной статистике» предусматривает то, что все ю.л. не зависимо от форм собственности, предприниматели, осуществляющие свою деятельность без образования юридического лица, обязаны предоставлять стат.отчетность на бесплатной основе, по формам, в сроки и адресам, установленным Минстатом. Формы стат.отчетности содержат след.рекизиты:

· название формы и ее номер;

· ком и когда предоставляется;

· периодичность предоставления.

Различают след.виды отчетности:

· типовая (применяется во всех отраслях н/х);

· специализированная (учитывает отраслевые особенности).

По периодичности предоставления различают:

· срочная (1 раз в месяц);

· квартальная;

· годовая

5. Ошибки стат.наблюдения. Методы контроля данных стат.наблюдения

Все данные наблюдения нуждаются в контроле. Прежде всего проверяется полнота охвата единиц совокупности. Все ошибки наблюдения можно назвать ошибками регистрации, т.к чаще всего они возникают при опросе. Источниками ошибок может быть как информация, поступившая от объекта наблюдения, так и информация, поступающая от регистратора, предоставившего отчет. Ошибки могут быть: 1) случайные (описки, оговорки); 2) тенденциозные, кот.подразделяются на преднамеренные и непреднамеренные.

Для устранения ошибок используется счетный и логический контроль. Найденные ошибки должны быть исправлены.

ПЛАН УРОКА

ЗАНЯТИЕ 3

УФНЗ