I. Введение. Цель дисциплины – показать развитие отечественного искусства XIX века во всей его сложности и противоречивости

Цель дисциплины – показать развитие отечественного искусства XIX века во всей его сложности и противоречивости, не впадая при этом в крайность и трафаретность оценок. Это позволит выделить основные факторы, повлиявшие как на общую эволюцию отечественного искусства, так и на творческий путь отдельных его представителей.

Задачи дисциплины:

- проанализировать развитие Императорской Академии художеств в первой половине XIX века;

- рассмотреть особенности развития русского романтизма;

- проанализировать процесс формирования архитектурных ансамблей;

- понять роль монументальной скульптуры и живописи в раскрытии идейно-художественного замысла зданий и ансамбля;

- рассмотреть контакты русских деятелей искусства с западноевропейскими художественными школами;

- проанализировать влияние социальных и экономических перемен на
развитие изобразительного искусства;

- рассмотреть широкий круг социально-психологических и нравственно-философских проблем в произведениях 1860 – 1880-х гг.;

- проанализировать взаимодействие жанров изобразительного искусства, поиск идейно-образного содержания и выразительных средств.

Место дисциплины в системе высшего профессионального образования. Курс является элементом профессиональной подготовки в области искусствознания, раскрывает всю сложность и самобытность русского искусства первой половины ХIХ века, его место в отечественном и мировом художественном процессе. Является важным звеном в системе курсов, посвященных истории русского искусства.

Требования к уровню освоения содержания курса. Студент, обучающийся по данной программе, должен освоить полный курс, в том числе его работа должна включать посещение лекций, практических занятий и самостоятельную деятельность. Студенты должны решать задачи теоретического и практического характера, предусмотренные программой курса, выполнить контрольные задания.

По окончании курса студент должен:

- иметь представление о русском искусстве ХIХ века;

- знать об особенностях развития науки об искусстве и художественной критики в России XIX века;

- понимать проблемы официальной идеологии Академии художеств и развития художественной теории и критики, эстетической программы Товарищества передвижных художественных выставок;

- понимать причины возрастающего значения пейзажа и завоеваний в области художественных форм и пленэрной живописи.

Методическая новизна курса. Программа «Русское искусство XIX века» была переработана автором. Активно использовался научный материал последних лет, публикации и доклады научных конференций. Усилен акцент на традиции академической школы и на роль Императорской Академии художеств в развитии отечественного искусства. Работа предполагает использование иллюстративного материала на различных носителях, в том числе фонды виртуального филиала Русского музея.

Содержание курса распределяется главным образом между лекционной и практической частями на основе принципа дополнительности: практические занятия лишь отчасти дублируют лекции. В лекционном курсе главное место отводится общетеоретическим темам.

II. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

Раздел 1

Русское искусство первой половины XIX века