Практичне завдання та методичні поради до його виконання. Порядок виконання завдання

Порядок виконання завдання

1. Вивчити типове положення про порядок проведення навчан­ня і перевірку знань з питань охорони праці, давати коментар у такій послідовності:

1.1. Загальні положення:

а) сфера дії Типового положення;

б) кому дозволяється проведення навчання з охорони праці;

в) нагляд за дотриманням вимог Типового положення.

1.2. Вивчення основ охорони праці в навчальних закладах:

а) документи, згідно з якими проводиться вивчення основ охорони праці в навчальних закладах;

б) обсяг годин вивчення предмету охорони праці.

1.3. Організація навчання і перевірки знань з питань охорони праці на підприємстві:

а) документи, згідно з якими проводяться навчання та інструктажі на підприємстві;

б) відповідальні за організацію навчання та перевірку знань на підприємстві;

в) методи навчання з питань охорони праці;

г) форми навчання перед перевіркою знань з питань охорони праці;

ґ) склад комісії з питань перевірки знань з охорони праці на під­приємстві та порядок її роботи;

д) форми перевірки знань з питань охорони праці;

е) порядок оформлення результатів перевірки знань з охорони праці;

є) умови допуску до роботи за результатами перевірки знань з охорони праці;

ж) відповідальність за організацію і здійснення інструктажів, нав­чання та перевірки знань працівників з питань охорони праці.

1.4. Спеціальне навчання і перевірка знань з питань охорони праці:

а) організація навчання і перевірки знань посадових осіб та інших працівників, зайнятих на роботах з підвищеною небезпекою.

1.5. Навчання і перевірка знань з питань охорони праці посадових осіб:

а) терміни навчання і перевірки знань посадових осіб з питань охорони праці;

б) навчальні заклади і центри, в яких проходять навчання і пере­вірку знань посадові особи.

1.6. Організація проведення інструктажів з питань охорони праці:

а) поділ інструктажів за характером і часом проведення;

б) особи, з якими проводиться первинний інструктаж, його зміст;

в) повторний інструктаж, його зміст:

г) позаплановий інструктаж, його зміст;

ґ) цільовий інструктаж, його зміст;

д) хто проводить вступний та первинний, позаплановий та цільовий інструктажі?

е) як оцінюються знання після інструктажів?

є) як оформляються результати інструктажів?

ж) хто затверджує перелік професій та посад, які звільняються від повторного інструктажу?