Методики активізації процесу навчання

Використання навчальних технологій, що застосовуються для активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів при опануванні науки “Маркетинг в кредитних установах”, використовується у обсязі, що забезпечений матеріально-технічною базою університету. Використовуються такі методики:

1. Проблемні лекції (елементи, що характеризують проблемну лекцію використовуються під час викладання всіх тем дисципліни).

2. Семінари-дискусії (під час проведення семінарських занять).

3. Дискусії у малих творчих групах по обговоренню проблемних питань.

4. Мозокові атаки (під час проведення семінарських занять).

5. Міні-презентації (під час опрацювання студентами проблемних завдань, що виноситься на семінарські заняття).

6. Кейси по відповідним проблемам, визначених планом семінарських занять.

7. Круглі столи по окремих актуальних питаннях, що винесені на семінарські заняття.

8. Презентації (під час захисту індивідуальних завдань студентами заочної форми навчання).

З метою ефективного використання зазначених методик активізації процесу навчання необхідна наявність таких умов під час проведення лекційних та семінарських занять, індивідуально-консультативної роботи:

- наявність проектору, екрану та комп’ютеру, що під’єднаний до мережі Інтернет та має відповідне програмне забезпечення – в аудиторіях для проведення відповідних занять;

- наявність меблів, що пристосовані до проведення на семінарах заняття в малих групах.