Требования к уровню освоения программы

В результате освоения дисциплины студент должен:

· знать:

– сущность и функциональность криминологии как юридико-прикладной науки и её возможности в развитии наук криминального цикла, особенно уголовного права, уголовно-исполнительного права и уголовного судопроизводства, а также в обеспечении эффективности государственно-правовой политики в профилактике правонарушений и борьбе с преступностью;

– специфику криминологического, т. е. широкого и последовательного системного подхода к исследованию преступности как социально-правового явления, находящегося в тесных взаимосвязях с экономическими, политическими, культурологическими и иными явлениями;

– характерные признаки современной преступности: организованность, транснациональность, экономизация, коррумпированность, политизация, тенденция к экстремизации, интеллектуализация, аномализация и др.;

– специфику криминологического познания, в котором акцент делается на причинном объяснении изучаемых явлений и процессов, что обусловлено чрезвычайно важной государственной задачей противодействия преступности, представляющей угрозу национальной безопасности;

– сущность и закономерности внутренних связей преступности, или её самодетерминации, а также – внешних связей и отношений, или причинного комплекса (её детерминации);

– отношения между преступником и жертвой, их обусловленность обстоятельствами в предкриминальной, криминальной и посткриминальной ситуации (механизм преступления);

– понятие и сущность управленческой системы противодействия преступности, основных её видов и методов;

· уметь:

– исходить из научных подходов (системного, структурно-функционального, синергетического, комплексного, факторного и др.) к изучению внутренних и внешних взаимосвязей преступности, в соответствии с задачами предупреждения преступлений, криминализации, рекриминализации и декриминализации деяний, а также разработки положений государственно-правовой политики противодействия преступности в условиях региона;

– измерять и оценивать реальную преступность (в условиях региона, административно-территориальных образований) и устанавливать её взаимосвязи с другими явлениями, процессами, прогнозировать тенденции преступности и в целом её состояние, применяя методы социологии, статистики, математики, психологии, прогнозирования и др.; в этих целях – разрабатывать программу криминологического исследования и непосредственно осуществлять её реализацию, в том числе осуществлять поиск, анализ, обработку, интерпретацию криминологической информации;

– составлять научно обоснованные предложения и рекомендации для использования в программировании и планировании правоохранительной и иной управленческой деятельности, а также участия институтов гражданского общества в направлении профилактики правонарушений и борьбы с преступностью.

· иметь представление о роли и значении криминологических знаний в

программировании и планировании управленческой деятельности по борьбе с преступностью и профилактике правонарушений;

– о сущности, основных направлениях, технологии разработки концепции и практической реализации атикриминальной политики в регионе;

– о правовом обеспечении противодействия основным криминогенным явления (коррупция, экстремизм, наркотизм и др);

· владеть навыками:

– применения полученных знаний в своей профессиональной деятельности (анализе, оценке нормативно-правовых актов, иных документов, перспектив их реализации и т. п.);

– математических расчётов по измерению преступности, определению её коэффициентов, корреляционных зависимостей, тенденций;

– составления программ и анкет конкретного криминологического исследования, применения методов и средств обработки информации для получения наглядного иллюстративного материала, в которых находят выражение признаки и показатели преступности или иного объекта криминологического исследования;

– методических разработок по вопросам предупреждения отдельных видов и групп преступлений, противоправного поведения конкретных лиц, определённых категорий населения, реальных и потенциальных жертв преступления применительно к условиям конкретного административно-территориального образования.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

5.1. Форма обучения: очная

Всего часов по учебному плану: 144 часа

В т. ч.:

аудиторные занятия: 72 часа

лекционные: 40 часов

семинарские/практические занятия: 32 часа

самостоятельная работа: 65 часов

№ п/п	Наименование темы	Всего часов	Всего аудитор. часов	В том числе	Индивид. работа	Самост. работа	Текущий контроль
Лекции	Семинары и практ. занятия
1.	Учение о преступлении как первоначальная, интегрированная теория уголовного права и криминологии							Опрос, небольшие доклады, рефераты студентов, тестирование
2.	Криминология как научная и учебная дисциплина, ее роль и место в юриспруденции							Опрос, небольшие доклады, их анализ и оценка
3.	Методология криминологии							Опрос, тестирование, анализ ответов, практического задания
4.	Криминологическая концепция преступления и преступной деятельности							Опрос, небольшие доклады студентов, их анализ и оценка
5.	Криминальная виктимология							Опрос, тестирование, анализ и оценка ответов
6.	Преступность как социально-правовое явление и криминологическая категория							Доклады студентов, их обсуждение и оценка; выполнение контрольных заданий
7.	Проблема причинности преступности и частные криминологические теории							Доклады студентов, выполнение контрольных заданий
8.	Противодействие преступности: теоретический и прикладной аспекты							Опрос, доклады студентов, выполнение контрольных заданий, тестирование
9.	Научное сопровождение государственного управления в сфере обеспечения антикриминальной безопасности.							Опрос, контрольные задания, учебно-исследова-тельская работа
	Итого:
	Итоговый контроль	Экзамен

5.2. Форма обучения: заочная

Всего часов по учебному плану: 144 часа

В т. ч.:

аудиторные занятия: 14 часов

лекционные: 4 часа

семинарские/практические занятия: 10 часов

самостоятельная работа: 130 часов

№ п/п	Наименование темы	Всего часов	Всего аудитор. часов	В том числе	Индивид. работа	Самост. работа	Текущий контроль
Лекции	Семинары и практ. занятия
1.	Учение о преступлении как первоначальная, интегрированная теория уголовного права и криминологии
2.	Криминология как научная и учебная дисциплина, ее роль и место в юриспруденции							Опрос
3.	Методология криминологии							Опрос
4.	Криминологическая концепция преступления и преступной деятельности							Опрос, устные рефераты
5.	Криминальная виктимология
6.	Преступность как социально-правовое явление и криминологическая категория							Опрос, выполнение контрольных заданий
7.	Проблема причинности преступности и частные криминологические теории							Устные рефераты
8.	Противодействие преступности: теоретический и прикладной аспекты							Опрос
9.	Научное сопровождение государственного управления в сфере обеспечения антикриминальной безопасности.
	Итого:
	Итоговый контроль	Экзамен

ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ