Додаток М

Ректору Донецького державного університету управління

проф. Поважному О.С.

(Назва підприємства чи установи) готово розглянути питання про прийняття (готово прийняти) на роботу, на посаду (вказати посаду) випускника Вашого університету Іванова Івана Івановича з 1 липня 2012 р.

Посада печатка (перша печатка підприємства) Підпис

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

ДОНЕЦЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ УПРАВЛІННЯ

Кафедра соціології управління

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ВИКОНАННЯ ТА ЗАХИСТУ

ДИПЛОМНИХ ТА МАГІСТЕРСЬКИХ РОБІТ

для студентів освітньо-кваліфікаційного рівня „спеціаліст” та "магістр"

спеціальності „Соціологія”

Затверджено

на засіданні кафедри

соціології управління

Протокол № 1

від „29” серпня 2012 р.

Донецьк − 2012

Методичні рекомендації до виконання та захисту дипломних та магістерських робіт для студентів освітньо-кваліфікаційного рівня „спеціаліст” та "магістр" спеціальності „Соціологія” / Укладачі: В.В.Бурега, Т.В.Єрескова, Н.С. Скок / За заг. ред. В.В. Буреги − Донецьк: ДонДУУ, 2009.

Методичні рекомендації розроблені у відповідності до вимог галузевої компоненти стандартів вищої освіти з підготовки фахівців рівнів „спеціаліст” та "магістр" спеціальності 7.03010101 та 8.03010101 за напрямом підготовки 0402 „Соціологія” денної та заочної форм навчання та внутрівузівського стандарту якості дипломних та магістерських робіт в ДонДУУ.

Методичні рекомендації призначені для надання допомоги студентам у виконанні дипломних та магістерських робіт та містять основні вимоги щодо їх змісту та оформлення, організації її виконання, порядку оцінювання. Наведено зразки супровідних документів.

ЗМІСТ

2. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

1.2. Мета, завдання та вимоги до дипломної/магістерської роботи

Завершення навчання студентів освітньо-кваліфікаційного рівня „спеціаліст” та "магістр" за спеціальністю „Соціологія” передбачає виконання та захист дипломної/магістерської роботи.

Дипломна/магістерська робота це – самостійна атестаційна письмова робота, що виконується студентом, є підсумковою кваліфікаційною роботою, яка дає змогу виявити рівень засвоєння ним теоретичних знань та практичної підготовки, здатність до самостійної роботи за обраною спеціалізацією.

Виконання i захист дипломної/магістерської роботи є завершальним етапом навчання у вищому навчальному закладі, формою державної атестації випускників.

Дипломна/магістерська робота є кінцевим результатом самостійної індивідуальної навчальної діяльності студента, науковим дослідженням, яке підводить підсумки вивчення ним професійно-орієнтованих дисциплін, що передбачені навчальним планом підготовки за спеціальністю та проходження всіх видів практик, а також проходження комплексної з фаху та переддипломної практики.

Дипломна/магістерська робота є квалiфiкацiйною роботою, в ході виконання якої студент повинен підтвердити рівень загальнотеоретичної i спеціальної підготовки. На підставі захисту дипломної/магістерської роботи Державна екзаменаційна комісія (ДЕК) вирішує питання про присвоєння її автору квалiфiкацiї i видачу диплома спеціаліста/магістра.

Метою виконання дипломної/магістерської роботи є вирішення професійної проблеми, що ґрунтується на комплексному опануванні матеріалу i методів дослідження, послідовного викладення, а також практичного застосування теоретичних знань для вирішення конкретних завдань щодо вдосконалення управління діяльністю організацій.

У процесі виконання дипломної/магістерської роботи студент, відповідно до квалiфiкацiйних вимог, повинен проявити:

- знання загальнотеоретичних, професійно орієнтованих i спеціальних дисциплін, які розкривають їх теоретичні основи та практичні питання;

- вміння відбирати, систематизувати, обробляти та аналізувати інформацію відповідно до цілей дослідження;

- вміння розробляти наукові висновки i конкретні пропозиції щодо вдосконалення управління реальним досліджуваним об’єктом;

- вміння визначати і використовувати причинно-наслідкові зв’язки процесів та явищ у прикладній галузі;

- навички щодо ведення самостійної роботи, оволодіння методиками та загальними принципами організації та проведення різних видів соціологічного дослідження.

Дипломна/магістерська робота має характеризуватися логічністю, доказовістю, аргументованістю i відповідати таким вимогам:

- містити поглиблений теоретико-методологічний аналіз досліджуваної теми;

- містити самостійне емпіричне дослідження, підтверджене даними математико-статистичного аналізу;

- підтвердити належний рівень сформованості навичок щодо використання інформаційних технологій в процесі обробки емпіричної інформації отриманої під час польового етапу дослідження;

- містити ґрунтовний аналіз причинно-наслідкових зв’язків процесів та явищ, що вивчаються;

- містити адресні обґрунтовані практичні рекомендації щодо вдосконалення діяльності установи, за дорученням якої виконується дана випускна робота;

- мати належне оформлення;

- мати всі потрібні супровідні документи;

- бути виконаною i поданою на кафедру в термін, передбачений графіком навчального процесу.

Дипломна/магістерська робота, яка не відповідає вимогам щодо змісту та оформлення, написана без дотримання затвердженого плану, не містить аналізу самостійно проведеного соціологічного дослідження (або на вторинному аналізі результатів попередніх соціологічних досліджень за обраною темою), обґрунтованих пропозицій, а також не має зовнішньої рецензії - до захисту не допускається.

1.2. Вимоги до тематики дипломних/магістерських робіт

Основними принципами вибору теми дипломної/магістерської роботи є її актуальність і новизна, які визначаються її місцем у галузі соціології та відповідністю сучасному рівню розвитку науки.

Темою дипломної/магістерської роботи (предметом дослідження) є одна з актуальних проблем сьогодення, яка відповідає завданням та умінням, передбаченими варіативною компонентою відповідної освiтньо-квалiфiкацiйної характеристики, затвердженими програмами, вивченими нормативними та вибірковими дисциплінами. Тематика щорічно переглядається та поновлюється.

Студентові надається право самостійно обрати тему дипломної/магістерської роботи згідно з тематикою, що затверджена кафедрою та подати заяву на закріплення відповідної теми (див. додаток А). Крім того, дипломні/магістерські роботи можуть виконуватися за тематикою, яку замовлятимуть державні та суспільні установи, підприємства та підприємницькі структури. Студент, за погодженням із керівником, може запропонувати свою тему дослідження за умов відповідного обґрунтування доцільності її розробки (відповідно до попередньої власної науково-дослідної роботи, до місця роботи, можливостей отримання потрібної інформації на базі практики).

Бажаним є виконання теми на замовлення керівництва бази практики, яке оформлюється відповідним листом (див. додаток Б).

1.3. Методологічні засади виконання дипломної та магістерської роботи

Дипломна робота (згідно вимог освітньо-кваліфікаційної характеристики "спеціаліст" зі спеціальності "Соціологія") за своєю суттю має бути прикладним соціологічним дослідженням, тобто повинно бути націлене на практичну корисність. Метою дипломної роботи може бути: вироблення конкретних засобів перетворення соціальної ситуації; формулювання конкретних управлінських рішень для адекватного функціонування будь-якої установи в умовах соціуму; підвищення ефективності певних управлінських рішень на рівні конкретної організації; зміна соціальної ситуації, що склалася на підприємствах. В дипломній роботі можна не розробляти оригінальний інструментарій, а використовувати вже існуючі соціологічні методики, що розроблялися іншими науковцями до рішення аналогічних дослідницьких завдань. В межах дипломної роботи ці методики лише адаптуються до конкретної соціальної ситуації, що вивчається.

Магістерська робота (згідно вимог освітньо-кваліфікаційної характеристики "магістр" зі спеціальності "Соціологія") за своєю суттю має бути фундаментальним дослідженням, тобто націлене на отримання нового знання. В магістерський роботі може бути здійснена емпірична перевірка теоретичної гіпотези. Теоретична гіпотеза розробляється в межах певної концепції (теорії), яка обрана студентом в якості методологічного підходу до вивчення певного соціального процесу чи явища. Метою магістерської роботи може бути: виокремлення фактів для емпіричного дослідження; дослідження теоретичної "наповненість" основних понять; розробка вимірювальних процедур, емпіричних показників теоретичних понять дослідження. В межах магістерської роботи можна описувати та пояснювати соціальні явища, характерні для великих соціальних спільнот. В магістерській роботі значна увага приділяється обиранню методологічного підходу до явища, що вивчається, а також методам и конкретним методикам збору та аналізу емпіричної інформації.

В якості методології може виступати конкретна теорія або поєднання елементів різних теорій в їх авторський композиції. Обрання певної теорії в якості методологічного підходу здійснюється на підставі аналізу як можна більшої кількості точок зору відносно теоретичного змісту об’єкту та предмету дослідження. Методики, тобто конкретні поєднання дослідницьких процедур в межах магістерської роботи ретельно розробляються та обґрунтовуються. Основна вимога висувається щодо рівня теоретичного аналізу наукових понять дослідження та надійності методичних засобів.

Доречи, дипломна та магістерська роботи можуть поєднувати риси як фундаментального, так і прикладного дослідження. Дослідження такого типу (квазіфундаментальні) відбуваються за логікою фундаментального дослідження, хоча орієнтовані на практичний результат, на отримання висновків та рекомендацій, спрямованих на перетворення соціальної ситуації, що досліджується. В цьому випадку описання та пояснення соціального явища або процесу – це засіб, інструмент, який дозволяє виробити ефективні управлінські рішення. Метою такого виду дослідження є емпіричне узагальнення, що описує та пояснює соціальне явище. Дипломна/магістерська робота такого типу орієнтована на розв’язання конкретних практичних завдань, придатних для локальних спільнот. Як правило, висновки такої роботи носять суто специфічний характер, описують конкретну ситуацію і не претендують на теоретичне узагальнення. В дипломній/магістерський роботі побудованій за методологією квазіфундаментального дослідження можна використовувати як вже існуючи методики, так і розроблені самостійно.

Таким чином, визначаючи методологічні засади дипломної/магістерської роботи студент повинен продемонструвати рівень своєї наукової кваліфікації, уміння самостійно вести науковий пошук і вирішувати конкретні наукові завдання, в розв’язанні яких зацікавлені установи, організації або підприємства.

2. СТРУКТУРА ТА ЗМІСТ ДИПЛОМНОЇ/МАГІСТЕРСЬКОЇ РОБОТИ

Дипломна/магістерська робота повинна бути поділена на окремі логічно підпорядковані частини, супроводжені короткими та чіткими заголовками, які відображають їх зміст. Такий розподіл тексту називають рубрикацією. Обов’язково повинні бути виділені три головні частини дипломної роботи: вступ, основна частина (яка складається з двох/трьох розділів) та заключна (яка складається з висновків та практичних рекомендацій).

Дипломна/магістерська робота повинна містити: 1) титульну сторінку; 2) завдання до дипломної роботи; 3) відгук керівника роботи; 4) зовнішню рецензію; 5) реферат; 6) зміст; 7) вступ; 8) теоретичну частину, яка включає методологічне обґрунтування обраної теми та аналіз наукових джерел; 9) емпіричну частину, яка містить описання методів проведеного соціологічного дослідження, інструментарію дослідження, аналіз отриманих результатів; 10) висновки до кожного розділу; 11) загальні висновки; 12) практичні рекомендації установі, за дорученням якої виконується дана випускна робота; 13) список використаної літератури; 14) додатки (у разі необхідності). Бажано мати в дипломній/магістерській роботі лист з бази практики про впровадження результатів дослідження (див. додаток К) який вкладається у окремий конверт, приклеєний у кінці роботи з внутрішнього боку твердої обкладинки.

Титульна сторінка представляє собою спеціальний бланк, який містить: повне найменування навчального закладу та підрозділу, в якому виконана робота; найменування документу; тему роботи у відповідності з формулюванням, наданим до наказу ректора університету; прізвище, ім’я по батькові автора роботи; вчений ступінь (вчене звання), прізвище, ім’я по батькові наукового керівника; місто та рік захисту (див. додаток В).

Завдання на виконання дипломної/магістерської роботи видається на спеціальному бланку і розміщується після титульної сторінки. Ім’я та по батькові студента на бланку завдання пишуться повністю (див. додаток Г).

Відгук керівника роботи оформлюється за зразком (див. додаток Д).

Зовнішня рецензія містить загальну характеристику дипломної/магістерської роботи незалежного спеціаліста відповідної кваліфікації та профілю та оформлюється за зразком (див. додаток З).

Реферат повинен містить відомості щодо обсягу роботи, кількості ілюстрацій, таблиць, додатків і джерел з переліком посилань. Визначення об’єкту та предмету дослідження, мета та методів, результати та їх наукову новизну, практичні рекомендації щодо використання результатів роботи, їх галузь застосування, основні висновки та ключові слова (див. додаток Ж).

У з місті відображується загальна структура роботи. Зміст − це складений у послідовному порядку перелік всіх розділів та підрозділів роботи із зазначенням номерів сторінок, на яких відповідний розділ (підрозділ) починається. Кожний розділ повинен висвітлювати самостійне питання (аспект), а підрозділ – окрему частину цього питання (аспекту). Назви розділів та підрозділів слід формулювати у вигляді простих називних речень. Назва розділів не повинна повторювати назву дипломної/магістерської роботи, а назва підрозділу не повинна повторювати назву розділу. У змісті також вказуються вступ, висновки до розділів, загальні висновки, практичні рекомендації, список використаної літератури та додатки (з зазначенням назви кожного додатку та сторінкою, що він займає).

Вступ (за внутрівузівським стандартом якості дипломних/магістерських робіт ДонДУУ обсяг не має перевищувати 4 сторінки) повинен містити сутність наукової проблеми обраної теми, аналіз стану її розробленості, оцінку її актуальності та практичного значення. Аналіз стану розробленості проблеми є, фактично, оглядом літератури з теми дослідження, в який включаються найбільш цінні, актуальні роботи (10-15 джерел). Далі подають загальну характеристику роботи в наступній послідовності:

1) Актуальність теми для розвитку відповідної галузі соціології обґрунтовують шляхом критичного аналізу та порівняння з відомими вирішеними проблемами. Висвітлення актуальності не повинно бути багатослівним, достатньо кількома фразами висловити головне.

2) Мета та завдання дослідження. Мета дослідження − бажаний кінцевий результат, який може бути як прикладним, практичним, так і теоретико-пізнавальним. Кінцевий результат дослідження передбачає вирішення студентом проблемної ситуації, яка відображає суперечність між станом об’єкту дослідження в реальній практиці і вимогами суспільства до його більш ефективного функціонування. Мета дипломної/магістерської роботи може відображати як суспільну корисність від проведеного дослідження; так і конкретну практичну користь основного предмета дослідження. Не варто формулювати мету як „Дослідження...”, „Вивчення...”, тому що ці слова вказують на засіб досягнення мети, а не на саму мету. Рекомендуються формулювання: „З’ясувати...”, „Виявити...”, „Сформулювати...”, „Обґрунтувати...”, „Визначити...”, „Побудувати...”, „Провести...” і т. ін. Мета дослідження повинна відбивати тему роботи, але не повторювати її та бути пов’язана з об’єктом та предметом дослідження.

Визначення завдань − це вибір шляхів та засобів для досягнення мети дослідження. У дослідницьких завданнях конкретизується головна мета дослідження. Завдання дипломної/магістерської роботи можуть включати такі складові:

- вирішення певних теоретичних питань, які входять до загальної проблеми дослідження (наприклад, виявлення сутності понять, явищ, процесів, подальше вдосконалення їх вивчення, розробка ознак, рівнів функціонування, критеріїв ефективності, принципів та умов застосування дослідницьких методик тощо);

- всебічне (за необхідності експертне, розвідувальне) вивчення практики вирішення проблеми дослідження, виявлення її типового стану, недоліків і труднощів, їх причин;

- обґрунтування необхідної системи заходів щодо вирішення проблеми дослідження;

- емпірична перевірка запропонованої системи заходів щодо їх ефективності для певної установи, підприємства або організації;

- розробка методичних рекомендацій та пропозицій щодо використання результатів дослідження у практиці роботи відповідних установ (організацій).

3) Об’єкт дослідження − це процес або явище, обране для вивчення, що викликає проблемну ситуацію. Правильне, науково обґрунтоване визначення об’єкта дослідження – це не формальний процес, а суттєвий, змістовий науковий аналіз, зорієнтований на виявлення місця і значення предмета дослідження.

4) Предмет дослідження − це частина об’єктивного існуючого знання (частина об’єкту), що досліджується в роботі. Предметом пізнання є властивості, певні аспекти, особливості реальних суспільних процесів та явищ, розглянуті в сучасних умовах. У якості предмету дослідження можуть бути взяті: соціальні властивості окремих соціальних станів; види соціальної поведінки різних верств населення; характеристики певні аспектів соціальних процесів, різноманітні взаємовпливи і т. ін. Саме на предмет спрямована увага дослідника, оскільки предмет дослідження визначає тему та мету дипломної роботи.

5) Методи дослідження. Необхідно подати перелік використаних загальнонаукових та спеціальних (соціологічних та математико-статистичних) методів дослідження для досягнення поставленої в роботі мети. Перераховувати їх потрібно не відірвано від змісту роботи, а коротко та змістовно визначаючи, що саме досліджувалось тим чи іншим методом. Це дасть змогу пересвідчитися в логічності та прийнятності вибору саме цих методів.

5) Новизна. Ступінь наукової новизни залежить від рівня дослідження. Дипломна/магістерська робота не претендує на наукові відкриття ("вперше"), проте й перед нею ставиться мета удосконалення, узагальнення, подальшої розробки об’єкту або предмету дослідження, підняття на рівень наукових фактів результатів самостійного емпіричного дослідження.

7) Практична значущість означає можливість використання результатів даного дослідження для вирішення конкретних завдань (теоретичного та практичного спрямування) органів державного управлення, державних установ, суспільних організацій, підприємств різних форм власності.

Готуючись до написання основної частини дипломної/магістерської роботи, доцільно ще раз уважно прочитати її назву, що містить проблему, яка повинна бути розкрита, зміст роботи, де тема має бути розкрита без пропуску логічних ланок.

Основна частина дипломної/магістерської роботи повинна складатися з двох/трьох розділів.

Перший розділ може містити декілька параграфів, в яких розкривається теоретико-методологічне обґрунтування об’єкту та предмету дослідження.

У цьому розділі обґрунтовується теоретична база обраної проблеми, дається огляд літературних джерел, нових розробок, опублікованих статистичних даних із посиланням на джерела, іншої інформації, пов’язаної з темою. Огляд літературних джерел має бути систематизованим аналізом теоретичної, методичної й практичної значущості, переваг та недоліків розглядуваних робіт, які доцільно згрупувати таким чином: роботи, що висвітлюють історію розвитку проблеми; теоретичні роботи, які повністю присвячені темі; теоретичні роботи, які розкривають тему частково. В огляді не слід наводити повний бібліографічний опис публікацій, що аналізуються. Достатньо назвати автора й назву, а поруч у квадратних дужках поставити порядковий номер запису цієї роботи в списку літератури. Закінчити огляд треба коротким висновком про ступінь висвітлення в літературі основних аспектів теми дипломної роботи, а також обґрунтувати власні погляди на проблему.

Також у першому розділи може міститися теоретичне обґрунтування предмету дослідження, визначення його ролі і місця у діяльності суспільства, державних установ, підприємств і т. ін.

У цьому розділі може подаватися оцінка діючих законів, постанов, указів та інших офіційно-розпорядчих документів, нормативної та довідкової бази за досліджуваною проблемою. Розкривається власне розуміння цієї бази, обґрунтовуються необхідності, доцільність удосконалення окремих положень цих документів.

У теоретичній частині необхідно чітко розмежовувати концепції авторів, що викладаються, та власні думки, оцінки, висновки та заперечення. Будь-який факт власного розуміння повинен бути спеціально обговорений (наприклад, „як ми розуміємо...”, „на нашу думку...”, „ми вважаємо, що...” та ін.).

Таким чином, викладення матеріалу першого розділу (теоретичне обґрунтування, сутність, значення, класифікаційні характеристики, історія та сучасні тенденції предмету дослідження, методичні підходи) повинно мати певні елементи наукової новизни, ствердженої власної позиції щодо обраних методів дослідження.

Обсяг першого розділу не повинен перевищувати 30% від загального обсягу дипломної/магістерської роботи (без списку літератури та додатків).

Другий розділ повинен забезпечити логічну послідовність дослідження. Він має стати перехідним до наступного третього розділу (якщо він в роботі є) i поєднувати набуті теоретичні знання та вміння використовувати обрані методи та певний методичний інструментарій для вирішення конкретних проблем суспільства, державних та суспільних установ та організацій, підприємств різних форм власності. Внутрівузівський стандарт якості виконання дипломних/магістерських робіт у ДонДУУ рекомендує наступні назви підрозділів другого розділу: "Характеристика.... (предмет дослідження) на....(база практики)"; "Сучасний стан.... (предмет дослідження) на....(база практики)"; "Дослідження....(предмету) на....(база практики)" і т. ін.

Другий розділ може містити характеристика сучасного стану досліджуваної проблеми на базі практики, діагностування діяльності підприємства під кутом зору обраного напрямку дослідження, ґрунтовний аналіз із використанням накопиченого фактичного матеріалу та залученням усіх теоретичних знань, певного методичного інструментарію. Іншими словами, теоретичні позиції першого розділу необхідно підтвердити прикладами з досліджуваного соціального явища, процесу, установи, підприємства (який є зараз, сучасний стан). Результатом дослідження має бути критичний аналіз. Доцільно використовувати засоби візуазілації: таблиці, графіки, діаграми. Вони мають супроводжуватися тлумаченням та висновками, які дозволяють визначити сутність управлінських процесів, що спостерігаються в суспільстві або організації, їх особливості, тенденції, створити базу для виявлення невикористаних резервів. Аналіз проблеми повинен здійснюватись з урахуванням чинників позитивної та негативної дій.

Якщо, можливо, текст слід ілюструвати реальними документами, які обов’язково супроводжувати стислим коментарем.

Обсяг другого розділу (якщо ще у роботі передбачений третій розділ) – у межах 35% від загального обсягу (без списку літератури та додатків).

Завданням третього розділу дипломної/магістерської роботи є правильне узагальнення накопиченого фактичного матеріалу, групування та обробка даних, на основі яких проводиться кваліфікований аналіз, обґрунтовуються пропозиції. Третій розділ має стати базою для розробки конкретних рекомендацій, пропозицій, моделей управління параметрами розвитку, діяльності організації на базі основних теоретичних положень, методичних підходів, методичного інструментарію, що викладені у першому (другому) розділі. Третій розділ повинен містити результати проведеного самостійного дослідження. Внутрівузівський стандарт якості виконання дипломних та магістерських робіт у ДонДУУ рекомендує наступну назву підрозділів: " Удосконалення....(предмет дослідження) на....(база практики)"; "Шляхи удосконалення....(предмет дослідження) на....(база практики)" і т. ін.

У цій частині наводиться обґрунтування заходів щодо поліпшення соціальної ситуації, державних та суспільних установ, підприємств, бази практики. Система заходів логічно випливає з теоретичної та аналітико-дослідницької частин і спрямована на подолання суперечностей між реальним і бажаним станами предмету дослідження з урахуванням конкретних завдань, тобто конкретні заходи (пропозиції, рекомендації тощо). Детальні пропозиції щодо вдосконалення діяльності організації мають відповідати напряму дослідження: кожна з розгорнутим обґрунтуванням, у зв’язку i як наслідок висновків з аналізу, який проведено у роботі, відштовхуючись від виявлених відхилень, проблем та недоліків. Обсяг третього розділу дипломної/магістерської роботи може становити 30% загального обсягу.

Висновки до кожного розділу. Відповідно внутрівузівському стандарту якості дипломних/магістерських робіт, після кожного розділу необхідно зробити висновки. У висновках до кожного розділу необхідно відмітити його головну ідею, а також тези кожного підрозділу. Тези необхідно підтверджувати фактами, думками різних авторів, аналізом конкретного практичного досвіду. Треба уникати безсистемного викладення фактів без достатнього їх осмислення та узагальнення.

Висновки. Висновки (рекомендований обсяг внутрівузівським стандартом якості дипломних та магістерських робіт у ДонДУУ - 2 сторінки) − це логічне завершення роботи. Вони повинні відповідати визначеним у вступі меті та завданням роботи. Слід дотримуватись вимог до висновків: вони повинні містити основні узагальнення та підсумки теоретичного огляду та емпіричного дослідження автора; бути чіткими, стислими і однозначними; не повинні містити інтерпретації та посилань на наукові джерела. У висновках також можна зазначити ті питання, які потребують подальшої розробки, та накреслити напрями подальшого дослідження. У разі, якщо у роботі вдалося знайти вирішення конкретної проблеми або розробити пропозиції, які можуть бути здійснені на практиці, слід зазначити, в чому полягає практичне значення її результатів.

Практичні рекомендації (рекомендований внітрівузівським стандартом якості дипломних та магістерських робіт обсяг - 5-7 сторінок) демонструють оволодіння студентами навичками та вміннями в розробці практичних засобів реалізації соціально-управлінських рішень. Вони повинні містити обґрунтовані вихідним теоретичним та емпіричним матеріалом шляхи посилення ефективності діяльності конкретних державних установ та суспільних організацій.

Список використаної літератури (за внутрівузівським стандартом якості дипломних та магістерських робіт у ДонДУУ) повинен містити 50-60 назв наукових видань, терміном видання переважно за останні 3-5 років. Його краще скласти до написання варіанту роботи, тому що в тексті необхідно зазначати номери першоджерел при посиланнях (наприклад, [19, с. 34] або у працях вітчизняних вчених [3-6] зазначається, що....). Працюючи з науковою літературою, треба використовувати різноманітні джерела. Рекомендуємо звернути особливу увагу на наукові публікації та дисертаційні дослідження, виконані провідними викладачами як університету, так і кафедри соціології управління.

Список джерел розміщується після практичних рекомендацій з нової сторінки та складається або за абеткою, або за появою посилань в тексті роботи з наскрізною нумерацією. Відомості щодо використаних джерел необхідно давати відповідно до чинник стандартів бібліографічного опису (див. додаток Л).

Додатки оформлюються як продовження роботи після списку використаної літератури. У додатках вміщують матеріал, який є допоміжним для аналітичних та емпіричних досліджень з обраної теми.

3. ВИМОГИ ДО ОФОРМЛЕННЯ ДИПЛОМНИХ/МАГІСТЕРСЬКИХ РОБІТ