Забайкало-Охотская или Монголо-Охотская складчатая область

1. Рельеф. Развитие представлений. Тектоническое районирование. Западно-Забайкальская (Селенгино-Яблоновая) салаирская и Восточно-Забайкальско-Охотская герцинопозднекиммерийская складчатая система. Её сочленение с Тихоокеанским поясом. Позднеюрско-раннемеловые грабенообразные впадины Забайкалья – звенья Забайкальско-Восточномонгольской позднемезозойской эпиорогенной рифтовой системы.

2. Докембрий. Геосинклинальные комплексы нижнего палеозоя (в западной части), среднего, верхнего палеозоя и нижнего мезозоя (в восточной части области). Рифтогенные и орогенные (на востоке) образования верхнего мезозоя.

3. Магматизм. Основные этапы развития и его своеобразие. Полезные ископаемые, их положение в структуре, разрезе и связь с магматизмом.

4. Буреинский массив – северный участок Буреино-Дунбейской метаплатформенной области. Тектоническое положение, структура, разрез и особенности развития.

5. Основные этапы развития Урало-Монгольского пояса. Природа основания и время заложения. Геосинклинальный мегаэтап – байкальский, каледонский, герцинский, а на востоке – +поздекиммерийский циклы. Постгеосинклинальный мегаэтап. Развитие молодых плит, выступов фундамента, позднекайнозойский дейтероорогенез.

Самостоятельная работа:

Тектоническое районирование этой области рекомендуется изучать по геологической карте, историю развития по конспектам лекций. Помнить, что складчатая область сформировалась в результате столкновения окраины восточносибирского блока с Дунбейской платформой. Привести структурные и петрографические признаки коллизии.

Тестовое задание: Выделить древние массивы (Хингано-Буреинский, Приаргунский); зону салаирской складчатости (Селенгино-Яблоновую); антиклинории (Борщовочный, Джагдино-Тукурингрский, Шантарский); мезозойские синклинории (Ононско-Газимуровский, Амуро-Зейский); впадины унаследованные и наложенные (Удская, Верхнезейская, Буреинская), глубинные разломы (Монголо-Охотский, Южно-Тукурингрский).

Форма контроля: на практических занятиях на карте показать структуры региона, назвать признаки коллизии.