Цели и задачи обучения математике

Последовательность процедур планирования и организации сбора первичной маркетинговой информации.

Составление плана выработки

Выбор метода сбора данных и орудия исследования

Подготовка опроса

Подготовка экспери­мента

Подготовка наблю­дения

Разработка модели функционирования (поведения) объекта

Выбор способа связи с аудито­рией

Подготовка ан­кеты

Проведение тестирования и доработка ан­кеты

Организация сбора первичной маркетинговой информации

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО МАТЕМАТИКЕ

Класс

Пояснительная записка

Цели и задачи обучения математике

Обучение математике в начальной школе направлено на достижение следующих целей:

¾ обеспечение интеллектуального развития младших школьников: формирование основ логико-математического мышления, пространственного воображения, овладение учащимися математической речью для описания математических объектов и процессов окружающего мира в количественном и пространственном отношениях, для обоснования получаемых результатов решения учебных задач;

¾ предоставление младшим школьникам основ начальных математических знаний и формирование соответствующих умений: решать учебные и практические задачи; вести поиск информации (фактов, сходств, различий, закономерностей, оснований для упорядочивания и классификации математических объектов); измерять наиболее распространенные в практике величины;

¾ умение применять алгоритмы арифметических действий для вычислений; узнавать в окружающих предметах знакомые геометрические фигуры, выполнять несложные геометрические построения.