СПП с несколькими придаточными

Вид подчинения	Примеры
Последовательное	Мы были на летних каникулах, когда мать, остававшаяся все лето в городе, прислала известия, чтобы мы все приезжала. (Кор.)
Параллельное	Когда мы пришли, отец показал мне несколько крупных окунят и плотищ, которых он выудил без меня. (Акс.)
Однородное	Мересьев увидел, как вздохнул Гвоздев, как резко он повернулся, как сверкнули из-под бинтов глаза. (Пол.)

I. 1) Синцов долго не мог ни у кого узнать когда же пойдёт тот поезд на Минск с которым ему предстояло отправляться (Сим.) 2) Когда фигура Серёжки возникла на фоне одного из окон ему показалось что кто-то затаившийся в углу во тьме теперь увидит и схватит его. (Фад.) 3) Кучер Трофим наклонясь к переднему окну сказал моему отцу что дорога стала тяжела что нам не доехать засветло до Парашина что мы запоздаем. (Акс.) 4) Снова, после долгих лет разлуки, я увидел этот огромный сад в котором мелькнуло несколько счастливых дней моего детства и который много раз потом снился мне. (Дост.) 5) Я ни о чём другом кроме уженья не мог ни думать ни говорить так что мать сердилась и сказала что не будет меня пускать потому что я от такого волнения могу захворать. (Акс.)

II. 1) Пока свободою горим пока сердца для чести живы мой друг отчизне посвятим души прекрасные порывы. (П.) 2) В дни когда налетающий с запада шквал сыпал ливнями огненных стрел я отчизне как сын и солдат отдавал всё что мог что имел что умел. (Сурк.) 3) Мы в песнях для потомства сбережём названья тех сгоревших деревень где за последним горьким рубежом кончалась ночь и начинался день. (Сурк.) 4) Если будет вода и в ней не будет ни одной рыбки я не поверю воде. (Пришв.) 5) Медведь так полюбил Никиту что когда он уходил куда-либо зверь тревожно нюхал воздух. (М. Г.)

Прочитайте. Укажите главные предложения и придаточные определительные. К чему относятся придаточные и чем они прикрепляются? Расставьте знаки препинания.

1) Солнце осв..щало вершины лип которые уже пож..лтели под свежим дыханием осени.⁴ (Л.) 2) Ноздрёв зах..хотал тем звонким смехом каким зал..вается только свежий здоровый человек. (Г.) 3) В (не) большой комнате куда я вошёл было довольно темно. (Т.) 4) Они ушли в комнату откуда под аккомпанемент гитары звучала шофёрская песня. (Пан.) 5) За стеной ма­ленькой Гости, ой где они сидели слышались музыка шелест и шорох платьев. (А. Н. Т.) 6) В сложной биографии Андерсена трудно установить то время когда он начал писать свои преле..ные сказки.⁴ (Пауст.)

Расставьте знаки препинания и обозначьте в главном предложении определяемые местоимения, употреблённые в, значении существительных, а в придаточном — союзные слова.

1) Лишь то читается легко что написано с трудом; что в час написано то в час и позабыто. (П.) 2) Что хорошо понятно то хорошо и свободно излагается. (Бел.) 3) У того кто откладывает сегодн..шнюю работу на завтра дела (н..) когда (н..) кончаются. (Поел.) 4) Я всё тот(же) кем был всю жизнь. (Н.) 5) Я думаю о прожитых годах о юности глухой и (не) погожей и всё что нынче держим мы в руках мне с каждым днём становится дороже. (Исак.) 6) Самое прекрасное в мире то что создано трудом умной человеческой рукой.⁴ (М. Г.) 7) Благороден не тот кто б..ёт себя в грудь а тот кто скромно без позы (н..) теряя врем..ни изо дня в день выполняет свой трудовой долг. (С. Кон.) 8) Кто с пользою отечеству труди(т,ть)ся тот с ним легко (н..)разлучи(т,ть)ся. (Кр.) 9) Сегодня на собрании все должны быть активны и новички и те кто обычно сидят молчальниками. (Кетл.) 10) Вскоре он уже считался одним из самых крепких и инициативных партийных работников. (Пол.) 11) Тот в слове стоит твёрдо кому слово дорого. (Поел.) 12) Плавающие льды попадались всё чаще и чаще но не сплошными массами а (в)виде красивых торосов прихотливые оч..ртания которых приводили в восторг людей (не) бывавших в северных морях. (Обр.)

Сложноподчиненные предложения