Перевод баллов 100-балльной шкалы в их числовые коэффициенты и буквенные оценки

Таблица 3. График текущего контроля

3.6. Максимальное количество баллов, которое студент может набрать за текущую и промежуточную аттестации (зачет) по дисциплине в семестре, распределяется в следующей пропорции:

· текущая работа – 80 баллов;

· промежуточная аттестация – 20 баллов.

3.7. Максимальное количество баллов, которое студент может набрать за текущую и промежуточную аттестации (экзамен) по дисциплине в семестре, распределяется в следующей пропорции:

· текущая работа – 60 баллов;

· промежуточная аттестация – 40 баллов.

3.8. Пример оценивания:

Лист контрольных мероприятий, максимально возможный балл

3.9. Оценка знаний по теоретической подготовке

Каждая из контрольных точек Т-1 и Т-2 оценивается 3 баллами и состоит из двух вопросов, каждый из которых охватывает одну или две темы из вынесенных на текущий контроль.

Примерное время подготовки ответа на вопросы каждой контрольной точки составляет 10 минут.

Максимальная оценка за каждый вопрос составляет 3 балла. При оценке каждого вопроса используется шкала оценки:

3 балла – вопрос раскрыт полностью, студент показал отличные знания;

2 балла – вопрос раскрыт не полностью, имеются определенные существенные недостатки по полноте и содержанию ответа, имелись затруднения в определении понятий, использовании математической терминологии;

1 балл – поставленный вопрос раскрыт неудовлетворительно с точки зрения полноты и глубины изложения материала или в ответе приводятся бессистемные сведения, относящиеся к поставленному вопросу, но не дающие ответа на него;

0 баллов – отсутствует ответ на вопрос или содержание ответа не совпадает с поставленным вопросом.

Контрольная точка Т-3 оценивается 5 баллами за посещение лекций и практических занятий с оформлением конспектов лекций и практик.

При оценке контрольной точки Т-3 используется следующая шкала оценки:

5 баллов – если посещено не менее 90 % занятий и предоставлен полный конспект лекций

4 балла – если посещено 80– 89 % занятий и предоставлен полный конспект лекций;

3 балла – если посещено 70–79 % занятий и предоставлен полный конспект лекций;

2 балла – если посещено 60–69 % занятий и предоставлен полный конспект лекций;

1 балл – если посещено 50–59 % занятий и предоставлен полный конспект лекций;

0 баллов – если посещено менее 50 % занятий или не предоставлен полный конспект лекций.

3.10. Оценка знаний по практической подготовке

Каждая из контрольных точек П-1 – П-3 направлена на контроль степени выполнения студентами домашних заданий соответствующих практических занятий.

Контроль проводится в форме проверки выполнения домашних заданий и оценки активной познавательной деятельности на практических занятиях

Максимальная оценка за задания П-1 – П-3 составляет 3 балла. При оценке задания используется следующая шкала:

3 балла – выполнено не менее 90% домашних заданий, активно и правильно отвечает на вопросы в ходе практических занятий;

2 балла – выполнено от 70% до 90% домашних заданий, активно и правильно отвечает на вопросы в ходе практических занятий;

1 балл – выполнено от 70% до 90% домашних заданий;

0 баллов – выполнено менее 70% домашних заданий.

Каждая из контрольных точек Пк-1 – Пк-3 направлена на контроль степени усвоения студентами материала соответствующих практических занятий. Контроль проводится в форме письменных работ, продолжительностью 1 академический час. Контрольное задание состоит из нескольких (5 – 10) задач различного уровня сложности и проводится на одном из практических занятий.

Максимальная оценка за задания Пк-1, Пк-2 составляет 15 баллов. При оценке задания используется следующая шкала:

15 баллов – выбран правильный способ решения, верно выполнены все вычисления и преобразования, изложение решения и его запись математически грамотны и отличаются последовательностью и аккуратностью, решение сопровождается необходимыми пояснениями и чертежами;

14 баллов – все задачи полностью решены, в процессе решения допущены 1-2 арифметические ошибки или погрешности (недочета), не повлиявшие на ход решения задачи;

13–12 баллов – все задачи практически полностью решены, в процессе решения допущены 1-2 ошибки, незначительно повлиявшие на ход решения задачи (например, ошибки вычислений, описки в формулах и т.п.) или обоснование некоторых шагов решения недостаточно;

11–9 баллов – все задачи практически полностью решены, выбраны правильные способы решения, но в процессе решения допущены 3-4 ошибки, незначительно повлиявших на ход решения задачи (например, ошибки вычислений, описки в формулах и т.п.), но повлиявших на получение правильного ответа;

8–7 баллов – около 60% задач решены полностью, остальные – не полностью, в процессе решения не допущено грубых ошибок или допущены ошибки, не влияющие на правильную последовательность решения, но приведшие к неверному ответу;

6–5 баллов – около 30% задач решены полностью, остальные – не полностью или в процессе решения допущены существенные ошибки, показавшие, что студент не владеет обязательными знаниями и умениями по данной теме;

4–3 балла – нет задач, решенных полностью, или получен неверный ответ из-за допущенных в ходе решения существенных ошибок;

2–1 балл – около 25% задач решены частично (не доведены до окончательного ответа) или в процессе решения допущены серьезные ошибки;

0 баллов – решено менее 20% задач или работа выполнена несамостоятельно.

Максимальная оценка за задания Пк-3 составляет 10 баллов. При оценке задания используется следующая шкала:

10–9 баллов – работа выполнена полностью, в рассуждениях и обоснованиях нет пробелов и ошибок, (возможна неточность, описка, не являющаяся следствием незнания или непонимания учебного материала), обоснованно получены верные ответы;

8–7 баллов – работа выполнена полностью, но обоснования некоторых шагов недостаточно или допущены ошибки, не влияющие на правильную последовательность рассуждений, но, возможно, приведшие к неверному ответу;

6–5 баллов – все задачи практически полностью решены, в процессе решения допущены 2-3 ошибки, незначительно повлиявшие на ход решения задачи (например, ошибки вычислений, описки в формулах и т.п.);

4–3 баллов – выбран верный способ решения, но допущены существенные ошибки, повлиявшие на получение верного ответа. Или решение не закончено, несмотря на выбор правильного способа решения;

2–0 баллов – решено менее 20% задач, при решении задач выбраны неправильные способы и пути решения, показавшие, что студент не владеет обязательными умениями по данной теме или работа выполнена несамостоятельно.

Каждая их контрольных точек Пк-1 – Пк-3 может переписываться 2 раза и только в течение семестра во время установленных консультаций. В общий рейтинг за данную контрольную точку зачисляется максимальный из всех попыток балл.

3.11. Если к началу сессии студент не набрал 30 баллов, то до экзамена он не допускается. Необходимое количество баллов студент может набрать, в дни консультаций, экзамена, пересдач и ликвидации задолженностей по данной дисциплине по графику кафедры.