Студопедия.Орг Главная | Случайная страница | Контакты | Мы поможем в написании вашей работы!  
 

Лингвометодический комментарий. 1. Выделение словоформы в тексте мо­жет вызвать затруднения, поскольку у наречий возмож­ны аналитические и сложные формы степеней сравне­ния



1. Выделение словоформы в тексте мо­жет вызвать затруднения, поскольку у наречий возмож­ны аналитические и сложные формы степеней сравне­ния. В этом случае необходимо выписывать вместе с час­тицами более, менее, наиболее: (более) тихо, (наиболее) удобно, а также вместе с местоимением всех, всего, вхо­дящим в синтаксическую форму сложной превосходной степени: тише (всех), удобнее (всего). Частицы и местоимения, участвующие в образовании форм степе­ней сравнения, следует заключать в скобки.

При выделении наречий, образованных от предложно-падежных форм и сочетаний слов и не имеющих гра­фической цельнооформленности (на скаку, без устали, с размаху, бок о бок), бывшие предлоги в скобки не за­ключаются, они стали приставками, но пишутся раз­дельно по традиции.

2. При характеристике наречия как части речи основная трудность связана с необходимостью отграни­чивать его от омонимичных словоформ других частей речи.

3. Начальная форма — эта графа в схеме от­носится только к наречиям, имеющим степени сравне­ния и употребленным в положительной, сравнительной или превосходной степени. Начальной формой считается форма положительной степени.

4. Разряд и группа по значению. Следует назвать разряд, к которому относится анализируемое наречие (определительный или обстоятельственный), затем указать смысловую группу внутри разряда, куда можно отнести данное слово.

5. Большинство наречий на -о имеют степени сравнения. Образование форм степеней сравнения происходит с помощью суффиксов (для простых форм) или вспомогательных слов более, менее, наиболее (для аналитических форм). Способ образования сравнитель­ной степени выступает как показатель степени сра­внения.

6. Форма субъективной оценки создается за счет суффиксов -ова-, -ева-, -оньк-, -еньк- и др., приставки пре- и редупликации (повторения): низко — ни­зенько, низко-низко, сладко-пресладко, сладко-сладко.

7. При анализе синтаксических свойств на­речий прежде всего следует определить слово, от которо­го зависит наречие, установить синтаксическую функ­цию наречия и его связь с главным для него словом.





Дата публикования: 2014-12-08; Прочитано: 311 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!



studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.005 с)...