Статистика туризма

КУРС ЛЕКЦИЙ

по дисциплине «Статистика туризма»

для студентов ДФО и ЗФО обучающихся по специальности

100103 «Социально-культурный сервис и туризм»

Семестр 9

Составил: ст.преподаватель, к.э.н.

Буряк М. С. _______________

(подпись)

Краткий курс лекций.

Список лекций:

Лекция № 1. Тема: «Предмет и метод статистической науки. Статистическое наблюдение в туризме»

Лекция № 2. Тема: «Сводка и группировка статистических данных в туризме»

Лекция № 3. Тема: «Статистические показатели в экономическом анализе»

Лекция № 4. Тема: «Статистика международного туризма»

Лекция № 5. Тема: «Трудовые ресурсы туристского предприятия»

Лекция № 6. Тема: «Экономическая эффективность в туризме»

Лекция №1

Тема: «Предмет и метод статистической науки. Статистическое наблюдение».

Предмет статистики

Место статистики в системе наук и управлении

Основные понятия статистики

Статистическая методология

Статистическое наблюдение

Формы, виды и способы статистического наблюдения

Контроль материалов наблюдения

Вопрос

Статистика - от латинского "статус" (status) - "определенное положение ве­щей". Понятие об исследовании количественных сторон объектов и явлений сформировалось достаточно давно, с момента развития у человека элементарных навыков работы с информацией.

Статистика - общественная наука, изучающая количественную сторону качественно определенных массовых социально-экономических явлений и закономерностей их развития в конкретных условиях места и времени.

Статистика изучает:

ü массовые общественные явлений при помощи статистических показателей (количество произведенной продукции разнообразных видов за определен­ный период времени, численность населения и т.д.)

ü количественную сторону общественных явлений в неразрывной связи с их качественным содержанием в конкретных условиях места и времени.

ü количественные связи между общественными явлениями с помощью спе­циальной методологии.

Термин "статистика" употребляется в трех значениях:

· отрасль практической деятельности людей, направленная на сбор, обра­ботку и анализ данных, характеризующих социально-экономическое раз­витие страны, ее регионов, отраслей экономики, отдельных предприятий;

· отрасль общественных наук, занимающаяся разработкой теоретических

положений и методов, используемых статистической практикой;

· совокупность статистических данных, представленных в отчетности пред­приятий, организаций, отраслей экономик, а также публикуемые в сбор­никах, справочниках, периодической прессе, которые представляют собой результат статистической работы.

Вопрос

Если классифицировать существующие научные направления по предметам, которые они исследуют, то статистика находится на стыке естественных и гуманитарных наук. Количественные методы статистического анализа бази­руются на методах математической статистики, теории вероятностей, теории размытых множеств и других математических методах. Тогда как, основани­ем для качественного анализа служат методы, разработанные социологией, экономическими науками, биологией, географией и др.

Таким образом, статистика находится на «перекрестке» наук, или, другими словами, является связующим звеном и базой для различных отраслей знаний.

Взаимосвязь статистики с другими отраслями науки нагляднее всего отражает ее методология. Система статистических методов и способов, изучающих количественные закономерности, применяется в таких отраслях науки как социометрия, биометрия, эконометрика, метеорология, история и др., то есть, практически в каждой научной ветви знаний, изу­чающих общество или результаты человеческой деятельности.

Вопрос

1. Статистическая совокупность - совокупность социально экономических объектов или явлений общественной жизни, общей связью, объединенных качественной основой, но отличающихся друг от дру­га отдельными признаками. Совокупности могут быть однородными и разнородными.

Совокупность называется однородной, если один или несколько изучаемых существенных признаков ее объектов являются общими для всех единиц.

Совокупность, в которую входят явления разного типа, считается разно­родной.

2. Единица совокупности - первичный элемент статистической совокуп­ности, являющийся носителем признаков, подлежащих регистрации.

3. Признак - качественная особенность единицы совокупности. По харак­теру отображения свойств единиц изучаемой совокупности признаки мож­но разделить на две группы:

· признаки, имеющие непосредственное количественное выражение (воз­раст, стаж работы, количество детей и т.д.);

· признаки, не имеющие непосредственного количественного выражения. В этом случае отдельные единицы совокупности различаются свои содержа­нием.

4. Статистический показатель - это количественная оценка свойств изучаемого явления. Статистические показатели подразделяются на:

· учетно-оценочные показатели отражают объем или уровень изучаемого явления.

· аналитические показатели используются для характеристики особенно­стей развития явления, распространенности в пространстве, соотношения его частей, взаимосвязи с другими явлениями.

5. Система статистических показателей - это совокупность статисти­ческих показателей, отражающая взаимосвязи, которые объективно су­ществуют между явлениями.

Вопрос

Статистическая методология представляет собой совокупность общих правил (принципов) и специальных приемов и методов статистического исследования.

Общие правила статистического исследования исходят из положений соци­ально-экономической теории и принципа диалектического метода познания. Они составляют теоретическую базу статистики.

Теоретический (качественный) анализ явления, основанный на социально-экономических науках, всегда предшествует его статистическому изучению. Он является необходимым условием правильной организации статистическо­го исследования и безошибочного толкования его результатов. Необходимым условием статистического изучения является:

§ понимание сущности изучаемого объекта или процесса;

§ знание законов развития;

§ знание особенностей конкретной обстановки.

Так, прежде чем провести статистическое исследование влияния отдельных факторов на изменение производительности труда работников необходимо предварительно уяснить понятие производительности труда, обосновать ме­тод расчета показателя для той отрасли экономики, к которой относится предприятие, определить состав факторов и характер их воздействия. Реше­ние этих вопросов требует соответствующих знаний экономики отрасли.

Руководствуясь положениями социально-экономической теории, статистика занимается следующим:

Ø обогащает социально-экономические науки фактическими данными, полу­ченными в статистическом исследовании;

Ø дает статистическую информацию для проверки, обоснования или иллю­страции их теоретических положений.

В процессе исследования своего предмета, статистика может использовать и другие общенаучные методы:

аналогию (перенесение свойств одного предмета на другой);

гипотезу (научно-обоснованное предположение о возможных причинных связях между явлениями).

Опираясь на теоретическую базу, статистика применяет специфические ме­тоды цифрового освещения явления, которые находят свое выражение в трех этапах (стадиях) статистического исследования:

1) Массовое научно организованное наблюдение, с помощью которого полу­чают первичную информацию об отдельных единицах (фактах) изучаемого явления. Например, при переписи населения регистрируются заранее обу­словленные признаки всех жителей страны по тщательно разработанному плану. Массовое статистическое наблюдение (учет большого числа или всех входящих в состав изучаемого явления единиц) представляет исход­ный материал для статистических обобщений, для получения объектив­ных выводов об изучаемом явлении. Получение сведений о достаточно большом числе единиц дает возможность освободиться от влияния слу­чайных причин и установить характерные черты изучаемого объекта.

2) Группировка и сводка материала, представляющие собой расчленение всей массы случаев (единиц) на однородные группы и подгруппы, подсчет ито­гов по каждой группе или подгруппе и оформление полученных результа­тов в виде статистической таблицы. Группировки дают возможность вы­делить из состава всех случаев единицы разного качества, показать осо­бенности явлений, развивающихся в разных условиях. После проведения группировки приступают к обобщению данных наблюдения по выделен­ным частям и целому, т.е. к получению статистических показателей в форме абсолютных величин (учетно-оценочные показатели), при помощи которых измеряют объемы (размеры) явлений. Эта ступень работы носит название сводки. Например, первичная информация, полученная при пе­реписи населения, подразделяется на социальные группы, группы по полу, возрасту и т.д.; по каждой выделенной группе подсчитывается численность.

3) Обработка статистических показателей, полученных при сводке, анализ результатов для получения обоснованных выводов о состоянии изучаемого явления и закономерностях его развития. Выводы, как правило, излагаются в текстовой форме и сопровождаются графиками и таблицами. При обработке данных исчисляют аналитические показатели, отражающим особенности отдельных однородных групп (подгрупп), соотношения и взаи­мосвязи между ними. Они определяются в форме средних, относительных величин, показателей вариации, индексных показателей. Для этого этапа ис­следования характерно применение всего арсенала статистических методов; применение специальных методов предопределяется поставленными задача­ми и особенностями первичной информации.

Таким образом, специфический метод статистики основан на соединении анализа и синтеза. Сначала выделяются в составе изучаемого явления и раз­дельно изучаются части (группы и подгруппы), оценивается существенность или не существенность наблюдаемых различий в величине признака, выяв­ляются причины различий, а затем дается характеристика явления в целом, во всей совокупности его сторон, тенденций и форм развития. Все стадии статистической работы тесно связаны друг с другом; недостатки, возникаю­щие на одной из них, сказываются на всем исследовании в целом. Поэтому строгое соблюдение правил статистической науки обязательно на всех стади­ях статистического исследования.

Вопрос

Статистическое наблюдение - первая стадия статистического исследо­вания, представляющего собой научно-организованный по единой программе учет фактов, характеризующих явления и процессы общественной жизни.

Наблюдение является фундаментом статистического исследования. В процес­се наблюдения формируются данные, которые на последующих этапах ис­следования подвергаются обработке и анализу. Организация статистического наблюдения предполагает определение объекта и единицы наблюдения, раз­работки программы и организационного плана проведения наблюдения.

Статистическое наблюдение в туризме - важнейший раздел стати­стики туризма. Знание существующих форм федерального наблюде­ния в области туризма, статистических стандартов

Объект статистического наблюдения - это совокупность общественных явлений и процессов, которые полежат данному статистическому наблю­дению.

Единицей статистического наблюдения является составной элемент объ­екта наблюдения, являющийся носителем признаков, подлежащих регист­рации в процессе данного наблюдения.

От единицы наблюдения следует от­личать отчетную единицу.

Отчетная единица - это источник сведений о единицах наблюдения.

Программа статистического наблюдения представляет собой перечень вопросов, по которым нужно получить сведения в отношении каждой ис­следуемой единицы в процессе наблюдения.

Организационный план статистического наблюдения представляет собой перечень мероприятий, необходимых для успешного выполнения работы по сбору и обработке материалов, с указанием сроков и исполнителей.

Специально организуемые наблюдения в туризме. Точность учета туристских потоков и расходов возрастает при сочетании главных методов статистики туризма - регистрации прибытий на границе и в средствах размещения, а также банковского метода - со специально организуемыми наблюдениями. Отчетность, предоставляемая иммиграционной службой, предприятиями по приему туристов, банками и пунктами обмена валюты, служит основным источником статистической информации, но она не в состоянии охватить все стороны туризма как сложного общественно-экономического явления. Поэтому часть данных о нем получают с помощью специальных статистических наблюдений. Они обычно организуются в виде обследований. Поступающая в ходе них информация, которая затем систематизируется и обрабатывается, дополняет отчетность и позволяет детально изучить отдельные аспекты туристской деятельности.

Проведение обследований - весьма сложное дело, требующее большой подготовительной работы. Она должна обеспечить полноту получаемых сведений, их достоверность, единообразие, своевременность и сравнимость. Сбор данных осуществляется по заранее разработанному плану, в котором находят отражение методологические, методические и организационные вопросы наблюдения. В нем ставится цель, выделяются объект и единицы наблюдения, содержится программа обследования.

При планировании любого статистического наблюдения прежде всего точно формулируется его цель. Именно она, конкретизируемая в перечне задач, определяет те сведения, которые должны быть получены в процессе статистического обследования. Наиболее распространенной целью туристских обследований является установление числа прибытий (выбытий для выездного потока) по отдельным странам, определение состава посетителей до полу, возрасту, семейному положению, гражданству, уровню образования и т.д. Особое внимание уделяется характеристикам самой поездки: месту назначения, покрытому расстоянию, виду транспорта, продолжительности пребывания, типу размещения и пр.

Вопрос

Вопрос

Материалы, собранные в результате статистического наблюдения, подверга­ются всесторонней проверке и контролю. Как показывает практика, даже при четко организованном статистическом наблюдении встречаются погреш­ности, ошибки, требующие исправления. На современном этапе контроль данных в условиях сплошной информатизации приобретает особое значение. Предусматриваются различные методы проверки получаемых данных. Это, прежде всего, счетный (арифметический) и логический контроль.

Счетный (арифметический) контроль сводится к проверке общих и груп­повых цифровых итогов и их сопоставлению; задача его - обнаружить и исправить неверные итоги числовых показателей.

Логический контроль проводится путем сопоставления полученных дан­ных с другими известными признаками, показателями. Возможно сопостав­ление за прошлый период по одной и той же единице, или за один и тот же период с данными по другой единице наблюдения. В результате контроля выявляются неправдоподобные случаи, т.е. логический контроль выявляет возможность ошибки.

Ошибки наблюдения по источнику происхождения можно подразделить на следующие:

1. преднамеренные (злостные) – эти ошибки завышают или занижают конкретные значения признака, показателя, они могут грубо искажать действительное положе­ние. Поэтому преднамеренные ошибки требуют сплошного контроля,

2. непреднамеренные.

· случайные - чаще связаны с невнимательностью регистратора, небрежностью в заполнении документации, неточностью измерительных приборов и т.п. При достаточно большом числе зарегистрированных явлений они могут нейтрализовать друг друга. И все же подчеркнем, что одной из за­дач наблюдения является исключение таких ошибок. В целях контроля про­грамма может предусматривать использование опознавательных признаков. Они образуют адресную часть и содержат, например, фамилию, имя и отче­ство, адрес и т.п. В случае обнаружения ошибки эти признаки позволяют обратиться к источнику информации и исправить ошибку. Возможно включение в программу контрольных вопросов. Они позволяют, например, уточнить возраст по году рождения или выполнить логический контроль данных.

· систематические – эти ошибки возникают в самых различ­ных ситуациях, например, при округлении признака в большую или мень­шую сторону. Или при изучении бюджетов семей выясняется, что некоторые виды расходов забываются. Такие ошибки требуют корректировки и соответствии с особенностями явлений и процессов.,

· репрезентативности (представительности) – эти ошибки свойственны только выборочному наблюдению. Они показывают, в какой степени выборочная совокупность представляет (репрезентует) генеральную совокупность. Они возникают вследст­вие того, что наблюдению подвергается лишь часть единиц изучаемой сово­купности, и сведения, полученные в результате этого, не могут абсолютно точно отобразить свойства всей массы явлений совокупности. Достоверность статистических данных обеспечивается различными способа­ми. К ним относятся: рациональная разработка программы наблюдения и инструкций, разъясняющих содержание показателей: систематический кон­троль и проверка постановки учета и отчетности на всех предприятиях, в учреждениях и организациях; подбор и подготовка кадров и т.д.