Темы рефератов. 1. Особенности формирования ГУЛАГа и других главков, использовавших труд заключенных

1. Особенности формирования ГУЛАГа и других главков, использовавших труд заключенных.

2. Причины усиления государственного репрессивного аппарата в 30-е годы.

Используемая литература: [1, 2, 3, 4, 5, 8, 12, 14, 15, 16, 18-23, 25, 28, 32, 35, 37, 40- 42, 44-50, 53-56, 60, 61].

Темы 11-12. Советская уголовно-исполнительная система в годы

Великой Отечественной войны. Кризис и реформирование уголовно-исполнительной системы СССР в послевоенный период

Цель занятия – формирование следующих общекультурных компетенций: руководствоваться принципами законности и патриотизма; уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям; выполнять гражданский и служебный долг, профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета; способность соблюдать требования законов и иных нормативных правовых актов, нетерпимо относиться к коррупционному поведению.

Семинарское занятие – 2 часа

План

1. Деятельность карательных органов в условиях военного времени.

2. Особенности деятельности системы исполнения уголовных наказаний в годы Великой Отечественной войны.

3. Ужесточение уголовно-исполнительной политики в послевоенные годы и кризис лагерной системы. Передача учреждений ГУЛАГа в Минюст СССР и обратное возвращение их в МВД.