ПО ДИСЦИПЛИНЕ. «Возрастная анатомия и физиология»

«Возрастная анатомия и физиология»

Для студентов педагогических специальностей

МОДУЛЬ II. Учебное пособие

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.

Тема 1. Закономерности онтогенетического роста и развития организма ……………..
Тема 2. Наследственность и среда ……………………………..………….........................
Тема 3. Развитие регуляторных систем ………….………………………………………..
Тема 4. Развитие сенсорных систем ………………………………………........................
Тема 5. Развитие моторной системы ……………………………………………………...
Тема 6. Возрастные особенности развития сердечно-сосу­дистой системы. Кровь ……
Тема 7. Возрастные особенности развития дыхательной системы ……………………..
Тема 8. Возрастные особенности развития мочеполовой системы ……………………..
Тема 9.Возрастные особенности развития пищеваритель­ной системы ………………..
Тема 10. Возрастные особенности развития обмена энергии и терморегуляции ……..
Тема 11. Основы ВНД ………………………………………………………………………
Тема 12. Психофизиологические аспекты поведения ребенка ………………………….
Глоссарий……………………………………………………………………………………

Тема 1. ЗАКОНОМЕРНОСТИ ОНТОГЕНЕТИЧЕСКОГО РОСТА И РАЗВИТИЯ ОРГАНИЗМА

Цели и задачи изучения темы:

- ознакомить с основами возрастной анатомии и физиологии – наук, изучающих строение и функции человеческого организма;

- изучить отдельные уровни организации организма,

- сформировать представление о взаимосвязи клеток, тканей, органов и их систем, как целостного организма;

- ознакомить с общими свойствами организма человека,

- изучить закономерности роста и развития детского организма в онтогенезе;

- дать понятие о возрастной периодизации;

- дать понятие акселерации и ретардации;

- изучить основные этапы индивидуального развития человека;

- дать понятие о календарном и биологическом возрасте.

- ознакомить с критическими и сенситивными периодами развития ребенка;

Наименование разделов темы:

1. Предмет и задачи возрастной анатомии и физиологии.

2. Общее понятие о строении организма человека. Уровни организации.

3. Свойства организма человека.

4. Закономерности роста и развития детского организма в онтогенезе.

5. Общее понятие об акселерации ретардации.

6. Онтогенез: определение, возрастная периодизация.

7. Календарный и биологический возраст.

8. Критические и сенситивные периоды развития ребенка.