Тема 14. Объединение Германии в XIX веке

Продолжительность занятия – 2 часа.

Цель занятия:

Студенты должны изучить историю развития Германии в XIX столетии, борьбу Австро-Венгрии и Пруссии за гегемонию. Знать государственный строй этих двух государств. Уметь объяснить роль Пруссии в объединении Германии.

Знать конституционную систему Германской империи (Кон­ституцию 1871 г.), четко различать полномочия королевской и за­конодательной властей, представлять особенность власти канцлера.

Студент обязан изучить один из выдающихся гражданских кодексов буржуазных государств «германское гражданское уложение 1900 года», которое предназначалось для регулирования сложившихся буржуазных производственных отношений. Вместе с тем в содержании Уложения имеется ряд специфических черт, обусловленных изменениями в капиталистическом строе при переходе его в монополистическую стадию, а также своеобразием капитализма в Германии, в котором буржуазно-юнкерский империализм.

Студенты должны сделать сравнительный анализ Гражданского кодекса Франции 1804 г. и Германского гражданского уложения 1900 г. Для этого студенты должны использовать конспекты лекций, учебник, законодательные памятники, а также рекомендуемую по теме литературу.

Терминологическое задание: записать в личный юридический словарь и усвоить следующие термины и понятия: бундесрат, Венский конгресс, канцлер, ландвер, ландштурм, рейхстаг, Священный союз.

ПЛАН:

1. Причины и предпосылки объединения Германии.

2. Государственный строй Германии по Конституции 1871 г.

3. Развитие уголовного права в Германии.

4. История создания Германского гражданского уложения (ГГУ) 1900 (1896) г. Общая характеристика Уложения (источники, принципы, система);

5. Физические и юридические лица (книга I);

6. Обязательственное право (книга II) и вещное право (книга III);

7. Семейно-брачное право (книга IV) и наследственное право (книга V).