Тема I. Методические указания к выполнению практических занятий с элементами лабораторного практикума для студентов 1 курса

Методические указания к выполнению практических занятий с элементами лабораторного практикума для студентов 1 курса, обучающихся по направлению подготовки бакалавров «Техносферная безопасность» (очное обучение)

Лицензия НД № 14185 от 6.03.2001 г.

Формат 60 × 94 I/16. Тираж 25 экз. Печ.л. – 2,6

Брянская государственная инженерно-технологическая академия.

241037 Брянск, ул. Станке Димитрова, 3, редакционно-издательский отдел.

Подразделение оперативной печати.

Подписано к печати

[1] Здесь и далее приведены задания из «Экологического практикума» (Автор-составитель Цублова Е.Г. – Изд-во БГИТА, 2007.)

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ
БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ФИЗИОЛОГИИ

С ОСНОВАМИ АНАТОМИИ

Учебно-методическое пособие для студентов медицинского института по специальности «Фармация»

Составители: доцент Семёнова Т.Н.,

Старший преподаватель Ю.Л. Новикова.

Орёл – 2013

ПРЕДИСЛОВИЕ

Настоящее методическое пособие предназначено для студентов, изучающих физиологию с основами анатомии. Тестовые задания по базовому учебному курсу разработаны авторами кафедры нормальной физиологии медицинского института Орловского Государственного университета и соответствуют современной учебной программе, утверждённой Главным управлением высших учебных заведений и науки Министерства здравоохранения Российской Федерации. Данное пособие подготовлено с учётом требований педагогики и психологии высшей школы РФ. Основная цель предлагаемого пособия – приобретение студентами навыков самостоятельной работы, наиболее эффективное ознакомление и запоминание знаний при подготовке к отдельным практическим занятиям по физиологии с основами анатомии.

Физиология с основами анатомии является важной методологической дисциплиной высшего медицинского образования. Данная дисциплина относится к биологическим наукам, так как предметом её изучения является организм человека. Без знания человеческого тела и основных физиологических функций организма невозможно усвоение специальных клинических дисциплин и тех предметов, которые необходимы для подготовки высококвалифицированного провизора. Поскольку действие лекарственных препаратов основано на способности восстанавливать нарушенные функции организма, то в основе целенаправленного применения препаратов должно лежать точное знание физиологических процессов у здорового человека. Тестовые задания предназначены прежде всего для внеаудиторной работы студентов. Полученные знания при этом являются основой для эффективного проведения практических занятий и формирования конкретной базы знаний для профессиональной деятельности провизора.

Данное пособие содержит тестовые задания, содержащие один или более правильных ответов по физиологии с основами анатомии. Все вопросы сгруппированы по основным темам, к каждому из которых предоставляется перечень ответов. Это позволяет объективно оценить уровень знаний студентов. Существенными преимуществами данного учебного пособия являются следующие: студент в процессе самоподготовки и освоения новых знаний по физиологии с основами анатомии может не только самостоятельно ответить на поставленные вопросы, но и проверить точность своих знаний, используя раздел данного учебного пособия - «Ответы на вопросы».

Авторы учебного пособия надеются, что материалы предложенного тестового контроля знаний по физиологии с основами анатомии позволят студентам лучше изучить предмет при выполнении самостоятельной работы и полагают, что эти базисные знания совершенно необходимы студенту для лучшего понимания и усвоения последующих дисциплин. Авторы будут весьма признательны заинтересованным и взыскательным студентам за критические замечания и предложения, направленные на улучшение данного учебного пособия. Мы предложим максимум усилий для создания оптимального учебного пособия студентов, обучающихся в современных условиях избытка информации и дефицита времени, имеющегося в их распоряжении для выполнения самостоятельной работы.

СОДЕРЖАНИЕ

Тема I.

Введение в физиологию с основами анатомии.

Морфологические основы деятельности человека……………………9