Своевременно оценивать состояние своей работы по изучению дисциплины, выполнению всех видов учебных занятий до начала экзаменационной сессии;

получать навыки самостоятельного планирования своей учебной деятельности.

Преподавателям использование балльно-рейтинговой системы позволит:

рационально планировать учебный процесс по данной дисциплине и стимулировать работу студентов по освоению учебного материала;

Управлять процессом усвоения изучаемого материала каждым студентом и учебной группой в целом;

Своевременно выполнять корректирующие действия по организации учебного процесса;

Объективно и полно определять итоговую оценку с учетом промежуточных результатов;

Обеспечить более точную градацию оценки уровня успеваемости по сравнению с традиционной 5-бальной системой;

Осуществлять поощрение студентов за ритмичную работу в семестре, предоставляя возможность получения итоговой оценки без сдачи экзаменов и (или) зачетов.

Использование результатов текущего контроля в итоговой оценке успеваемости студентов позволит:

Совершенствовать организацию образовательного процесса в университете;

Получить четкую и дифференцированную оценку знаний, умений, навыков и опыта деятельности студентов;

Обеспечить объективность и прозрачность оценки учебных достижений студентов;

Повысить мотивацию учебной деятельности студентов за счет фактора состязательности;