Семейное право

ТЕМА 19. СЕМЕЙНОЕ ПРАВО И СЕМЕЙНЫЕ ПРАВООТНОШЕНИЯ

1. Сопоставьте право людей на создание семьи с другими правами человека, на труд, отдых, достойный человека жизненный уровень, образование, свободу совести, религии и др. Какие из них родственны первому? Почему?

2. Гаман развелся с супругой. Брак был расторгнут в судебном порядке. Через некоторое время бывшие супруги помирились и решили снова вступить в брак. Однако, в регистрации брака им было отказано по причине отсутствия свидетельства о расторжении брака. Дайте правовую оценку отказа ЗАГСа на основании Семейного Кодекса Российской Федерации. Определите дальнейшие действия Гамана.

3. Порядок заключения и расторжения брака регулируется

1)	Семейным Кодексом
2)	Гражданским Кодексом
3)	Трудовым Кодексом
4)	Конституцией РФ

4. Согласно российским законам, признается брак

1)	фактический (гражданский)
2)	заключенный в органах записи актов гражданского состояния
3)	церковный, освященный процедурой венчания в храме
4)	заверенный нотариусом

5. Верны ли следующие суждения?

А. Для вступления в брак необходимо добровольное согласие жених и невесты.

Б. Препятствие заключению брака со стороны третьих лиц может стать уголовно наказуемым деянием.

6. Семейный Кодекс РФ устанавливает брачный возраст в

1)	21 год
2)	18 лет
3)	14 лет
4)	17 лет

7. Верны ли следующие суждения?

А) Каждый из супругов свободен в выборе рода занятий, профессии, мест пребывания и жительства.

Б) В воспитании детей главная роль по российскому законодательству отдается женщине, матери.

8. Найдите в предлагаемом перечне условия, наличие которых обязательно для заключения брака.

1) экономическая самостоятельность сторон

2) взаимное добровольное согласие

3) расторжение предыдущего брака

4) проживание отдельно от родителей

5) достижение брачного возраста

6) наличие отдельной жилплощади у каждого из брачующихся

9. Укажите ситуацию, в которой развод супругов может быть осуществлен только судом.

1)	Супруги, не имеющие несовершеннолетних детей и не предъявляющие друг другу имущественных претензий, приняли решение о разводе.
2)	Супруги прожили вместе более 20 лет, вырастили сына, который пошел служить в армию, и решили развестись.
3)	Супруги не имеют споров в отношении раздела имущества, и их 14-летний сын принял решение, что будет после развода родителей жить с матерью.
4)	Супруги, не имеющие детей, приняли решение о разводе, так как поняли, что не сошлись характерами.

10. Верны ли следующие суждения?

А) По желанию вступающих в брак может быть оформлен брачный договор, документ, определяющий права и обязанности сторон по содержанию друг друга.

Б) Независимо от заключения брачного договор, жилплощадь одного из супругов признается совместной собственностью после вступления в брак.

11. Найдите в предлагаемом перечне условия, которые могут оговорить стороны при заключении брачного договора.

1)	степень участия в воспитании детей
2)	способы сторон по участию в доходах семьи
3)	содействие сторон в поддержке родителей обоих супругов
4)	порядок несения каждым из супругов семейных расходов
5)	способы воспитания детей
6)	определение имущества, которое каждый из супругов получит в случае расторжения брака

12. Установите соответствие между категориями прав ребенка в семье и их конкретными примерами. К каждой позиции первого столбца подберите позицию второго столбца.

	ПРИМЕРЫ		КАТЕГОРИИ
1)	право жить и воспитываться в семье	А)	личные неимущественные права
2)	право на получение содержания от родителей и других членов своей семьи	Б)	имущественные права
3)	право общаться со своими родителями, дедушками, бабушками, братьями, сестрами и другими родственниками
4)	право выражать свое мнение при решении семейных вопросов в отношении него

13. Перечислите четыре установленных законом обстоятельства, препятствующие заключению брака.

ТЕМА 20. ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

1. Согласно российскому законодательству, каждый гражданин РФ обязан получить образование

1)	среднее специальное
2)	основное общее
3)	полное среднее
4)	начальное профессиональное

2. Реализацию права ребенка на образование призваны обеспечить

1)	школьные педагоги
2)	сотрудники правоохранительных органов
3)	родители и лица их заменяющие
4)	органы опеки и попечительства

3. Установите соответствие между ступенью образования и классами. К каждой позиции первого столбца подберите позицию второго столбца.

	СТУПЕНЬ		КЛАССЫ
1)	начальное	А)	5 - 9
2)	основное общее	Б)	1 – 4
3)	среднее полное	В)	6 - 9
		Г)	10 - 11

4. Гражданин Иванов подал документы в ВУЗ, сдал экзамены, прошел по конкурсу. На основании приказа ректора ВУЗа он был зачислен в студенты I курса ВУЗа.

Покажите на данном примере работу элементов механизма правового регулирования.

5. Найдите в предлагаемом перечне виды общеобразовательных школ.

1)	школы с углубленным изучением отдельных предметов
2)	курсы повышения квалификации
3)	школы для одаренных детей
4)	профессиональные колледжи
5)	гимназии с гуманитарным уклоном
6)	художественные школы

6. Общеобразовательное учреждение может осуществлять свою деятельность только при наличии

1)	попечительского совета
2)	программы развития
3)	лицензии
4)	научного руководителя

7. Что из перечисленного ниже запрещено законом для общеобразовательных учреждений?

1)	создание детских общественных организаций
2)	формирование управляющих советов школ
3)	развитие органов ученического самоуправления
4)	создание обществественно-политических движений

8. Найдите в предлагаемом перечне права обучающихся в государственных и муниципальных общеобразовательных учреждениях.

1)	получение бесплатного общего образования в соответствии с государственными стандартами
2)	получение религиозного образования
3)	обучение по индивидуальному плану
4)	вступление в политическую партию
5)	получение дополнительных, в том числе платных, образовательных услуг
6)	получение профессионального образования

9. Верны ли следующие суждения?

А. В государственные высшие учебные заведения не разрешено поступать иностранцам и лицам без гражданства.

Б. В высшее учебное заведение России можно поступить на основании Единого государственного экзамена.

10. Укажите лишнее в предлагаемом перечне учреждений, которые дают возможность получить высшее образование.

1)	университет
2)	академия
3)	техникум
4)	институт

11. По окончанию четырех лет обучения в вузе, гражданину может быть присвоена квалификация.

1)	студента
2)	бакалавра
3)	магистра
4)	адьюнкта

12. Прочитайте текст и ответьте на вопросы к нему.

Федеральный закон об образовании (извлечение)