Эволюционизма для общественных наук

Ещё раз следует подчеркнуть, что общественные науки первыми вышли в ХIХ в. на принципы системного историзма. Их пер-вопроходческие концепции создавались в процессе отпочкования от натурфилософии, и поэтому неизбежно несли на себе «родимые пятна» метода натурфилософских спекулятивных теоретизирований. Всё это неизмеримо усугубилось вовлечённостью незрелых системно-исторических концепций в идеологическую борьбу марксизма и антимарксизма. Системно-историческое мировоззрение конца ХХ в. позволяет в науках о человеке и обществе в короткий срок избавиться от архаичных понятий, надуманных проблем и наивных теорий. В первую очередь – путём окончательного перевода соответствующих концепций общественных наук с языка гегельянства и мифологизированного марксизма на язык современной системно-исторической картины мира.

Вопросы для самопроверки

1. Почему несостоятельны всё ещё достаточно популярные представления, согласно которым, гегелевская диалектика и диалектический материализм неизмеримо выше естественных наук в своём понимании системного историзма объективного мира?

2. Попытайтесь подкрепить конкретными примерами принципы системно-исторического мировоззрения.

3. Как современная наука понимает происхождение первых химических элементов во Вселенной?

4. В каких космических объектах нарабатывались и продолжают нарабатываться ядра элементов периодической системы? Благодаря каким процессам они распространяются по галактикам?

5. Какие открытия ХХ в. сделали химию способной понять качественный скачок в развитии материи от молекулярных структур неживой природы к макромолекулярному фундаменту живой природы?

6. Разверните своё понимание современной химии как глубоко эволюционной отрасли естествознания.

7. В каком смысле можно говорить о том, что синергетика идёт по пути, впервые проложенном биологией в период расшифровки молекулярного кода наследственности?

8. Подкрепите новыми примерами тезис о том, что успехи биологии прямо зависели и продолжают зависеть от успехов физики.

9. Как современное естествознание понимает материальное единство мира?

10. В чём коренное отличие нерелятивистских и релятивистских обобщений

квантовой теории простейших атомов в науке после 1927 г.?

11. Проиллюстрируйте общесистемный принцип подчинённости низшего вы-

сшему возможно бо́льшим количеством примеров из самых разных обла-

стей.

12. Проиллюстрируйте конкретными примерами то, как проявляет себя в жизни человека принцип единства онтогенеза и филогенеза.

13. Конкретизируйте примерами принцип многоукладности биоценозов и

экологических систем, а также окружающей человека техносферы и эко-

номической структуры современного общества.

14. Какие выводы для своего общения с людьми других культур и традиций

Вы сделаете из понимания многоукладности мировой культуры и культур

многонациональных федерадеративных государств?

15. Попытайтесь перевести на язык современной системно-исторической ка-

ртины мира древнюю натурфилософскую догадку об универсальной вза-

имосвязи объектов в мироздании.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА