Обліково-фінансові документи. План до практичних занять

План до практичних занять

1. Таблиця, список, перелік.

2. Накладна.

3. Акт.

4. Особливості вживання дієслова в ОДМ.

Завдання 1. Продовжіть речення.

Перелік – це…

Таблиця – це перелік …

Таблиця складається з таких реквізитів…

Таблиця має бути …

Накладна – це …

Акт – це …

Завдання 2. Прочитайте тексти документів. З’ясуйте, які це документи за найменуванням.

А.

Поряд- ковий номер картки	Порядко- вий номер документа	Заголовок листа	Індекс діловеде-ння	Приміт-ка
		Про умови розташування замовлення на вироби Б-3.	32/143	Вихід-ний доку-мент-запит
		Про згоду укласти договір на виготовлення партії виробів Б-3.	32/143	Відпо-відь на запит

Б.

№ пор.	Номер рахунку в ощадній касі	Прізвище, ім’я, по батькові особи, на рахунок якої перераховується сума	Сума	Для відміток ощадної каси
	2315679/45   7654320/13	Коваленко Володимир Павлович   Харченко Марина Дмитрівна

Завдання 3. Визначте документи за поданими нижче формулярами.

А. Автор документа (назва відомства і організації); дата, номер і місце складання; гриф затвердження; заголовок; під­става (наказ керівника організації); склад комісії, присутні; текст; відомості про кількість примірників документа, їх міс­цезнаходження; перелік додатків; підписи членів комісії і присутніх.

Б. Назва документа; дата; номер; підстава, на основі якої видано документ; кому видано (назва установи або прізвище, ім’я, по батькові приватної особи); від кого видано (назва або штамп установи, адреса, телефон, поточний рахунок); позна­чення кожної графи: а) назва предметів, б) сорт, в) розмір, г) одиниця виміру, ґ) номенклатурний номер, д) кількість, вартість, є) сума вартості; підпис керівника установи й бухгалтера; дата; хто видав; хто одержав; печатка або штамп установи.

Завдання 4. Відредагуйте подані речення, запишіть пра­вильно.

1. У період з 12.01.2002 по 19.01.2002 комісія провела роботу по визначенню фактичної продуктивності сортіровочної машини.

2. Відтворивши акт, комісія повинна під розписку озна­йомити з його змістом осіб, про яких мовилося в акті.

3. Голова та члени комісії, обстеживши положення справ учбової частини Вінницького профтехучилища № 5 виявила такі фактори порушення ведення діловодства.

4. Комісія зчитає за необхідне поставити питання про знімання з посади замісника директора з учбової роботи.

5. Комісія предлагає на протязі березня місяця запустити серійне виробництво холодильників.

6. Даний акт являється документом, на основанії якого вантажне управлєніє Південної залізниці має покрити убитки.

7. Акт укладено у двох екземплярах, що мають однакову юридичну силу.

Завдання 5. Розкрийте дужки. Узгодьте іменники з числівниками.

234 (студент), 2,5 (відсоток), 1000 (кілометр), 70 (слухач), 920 (гривня), 2 (стаття), 7 (варіант), 58 (депутат), 14 (примірник).

Завдання 6. Відредагуйте подані нижче сполучення слів, запишіть правильні варіанти.

Грошова субсидія на суму в 11 гривень 70 копійок; книжки кількістю 9 екземплярів; допомога розміром у 5 мільйонів доларів; відстань у 700 км; на першім етапі; самий перший проект; більша половина працівників; в однім варіанті; півтори гривні; один запит розглянули 5.05.2002, а другий – 8.09.2002.

Завдання 7. Прочитайте подані російською мовою терміноодиниці та сталі словосполучення професійно-ділової мови правоохоронців.Наведіть українські відповідники і запишіть їх.

а) Антиправовые действия, арестовывать, безопасность, обыск, осведомитель, правовед, преступник, суд, судебный процесс, угрожать оружием.

б) Авторское свидетельство, администрация, довод, извещение, повестка дня, сделка, совещание, соглашение, ссуда, уведомить.

в) Бегом марш! Вольно! Все налицо (доклад начальнику)! Выше ногу! В ружье!

Завдання 8. Зробіть правильний вибір слів, що в дужках, даючи клятву правоохоронця.

- Я, (Михайло Тимчук), (виголошую, проголошую, оголошую) клятву правоохоронця й урочисто обіцяю (виконувати, здійснювати) свої (професійні, професіональні) (обов’язки, зобов'язання) з честю і гідністю, (дотримуватися, дотримувати) законів України, Кодексу (професійної, професіональної) етики правоохоронців України, Кодексу честі і вимагати дотримуватися їх (іншими, другими).

Домашнє завдання:

1. Складіть таблицю успішності студентів вашої групи з фахових дисциплін.

2. Дотримуючись правил оформлення, складіть алфавітний список викладачів, які викладають у вашій групі.

3. Складіть акт списання непридатних для користування меблів.

4. Прочитайте юридичні терміни і запишіть їх, ставлячи наголос і вказуючи в дужках їх походження за “Словником іншомовних слів”. Подайте дефініцію (коротке визначення) понять, номінованих цими термінами.

Зразок: Арешт (лат.) – запобіжний захід, який полягає у взятті під варту підозрюваного, обвинувачуваного або підсудного з метою запобігання можливому ухиленню їх від слідства і суду, перешкодженню у встановленні істини в справі або зайняттю злочинною діяльністю, а також забезпечення виконання вироку.