Контрольные ситуационные задачи. 1. Пациент обратился с жалобой на разрушение коронки 16 зуба

1. Пациент обратился с жалобой на разрушение коронки 16 зуба. Объективно: клиническая коронка 16 зуба низкая, разрушена кариесом. Зуб депульпирован, устойчив, перкуссия отрицательная. На рентгенограмме -корневые каналы запломбированы до верхушек корней, патологических изменений пародонта нет. Определите план лечения.

2. Пациент обратился с просьбой провести протезирование мостовидными протезами. Со слов пациента, длительное время лечился от пародонтоза. Какие методы исследования необходимо провести перед лечением?

3. У больного два центральных резца верхней челюсти разрушены кариозным процессом на ½ коронки. Диагноз? План лечения?

9. Задание на дом:

1. Какие функциональные и морфологические изменения вызывает дефект коронки зуба.

2. Дефекты твёрдых тканей кариозного и некариозного происхождения. Клиника. Диагностика.

3. Показания и противопоказания к применению искусственной металлической коронки.

4. По каким признакам систематизируют коронки?

Литература.

Обязательная:

1. Марков Б.П., Лебеденко И.Ю., Еричев В.В.. Руководство к практическим занятиям по ортопедической стоматологии. М.:ГОУ ВУНМЦ МЗ РФ, 2005.-С. 16-19.

2. Аболмасов Н.Г., Аболмасов Н.Н., Бычков В.А., Аль-Хаким А.. Ортопедическая стоматология. - М.: МЕДпресс-информ, 2005.

3. Лекционный материал.

Дополнительная:

1. Копейкин В.Н., Демнер Л.М. Зубопротезная техника. - М.: Медицина, 1985. - С. 3 - 16.

2. Копейкин В.Н. Ортопедическое лечение болезней пародонта. - М.: Медицина, 1985. - С. 3 - 16

3. Курляндский В.Ю.. Руководство к практическим занятиям по ортопедической стоматологии. - М.: Медицина, 1973. - С. 4 - 67.

4. Марков Б.П., Лебеденко И.Ю., Еричев В.В.. Руководство к практическим занятиям по ортопедической стоматологии. Ч. 2. -М.:ГОУ ВУНМЦ МЗ РФ,2001.-С. 18-28.

5. Руководство по ортопедической стоматологии /Под ред. В.Н. Копейкина. - М.: Медицина, 1993. - С. 5 - 74.

6. Руководство по ортопедической стоматологии /Под ред. Л.В. Ильиной-Маркосян. - М.: Медицина, 1974. - С. 5 - 47.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ЗАНЯТИЮ № 3

1. Тема занятия:

Артикуляция, окклюзия и ее виды. Физиологические виды прикуса. Методика определения центральной окклюзии и центрального соотношения челюстей. Аппараты, воспроизводящие движения нижней челюсти. Биомеханика движений нижней челюсти.

2. Цель занятия:

Студент должен знать: определения «артикуляция», «окклюзия», виды окклюзии и физиологические и патологические виды прикуса.

Студент должен уметь: определять признаки окклюзий – зубной, мышечный и суставной, виды прикуса.

Студент должен ознакомиться: с аппаратами, воспроизводящими движения нижней челюсти.