Методические указания. Во введении необходимо раскрыть актуальность и степень изучен­ности темы исследования, сформулировать цели и задачи работы

Во введении необходимо раскрыть актуальность и степень изучен­ности темы исследования, сформулировать цели и задачи работы, а так­же обозначить круг источников, позволяющих раскрыть вопросы, обо­значенные в плане.

При рассмотрении первого вопроса следует сформулировать поня­тие правосознание, учесть многообразие подходов к определению по­нятия правосознание. Выявить различные критерии классификации категории правосознания (по субъекту — индивидуальное, групповое, массовое; по содержанию — обыденное, профессиональное, научное). После этого рекомендуется раскрыть и охарактеризовать структурные элементы правосознания (правовая психология и правовая идеология).

При рассмотрении второго вопроса следует сформулировать поня­тие правовая культура и охарактеризовать структурные элементы, вхо­дящие в состав правовой культуры. Также необходимо рассмотреть виды правовой культуры (общественная, индивидуальная и др.).

При рассмотрении третьего вопроса следует проанализировать со­отношение понятий "правосознание" и "правовая культура", сделав акцент на том, что правосознание является основным структурным эле­ментом правовой культуры. Рекомендуется раскрыть значение правово-

го обучения как одного из основных способов формирования профес­сионального правосознания и правовой культуры.

В заключении исследования необходимо обобщить результаты рабо­ты, сформулировать основные выводы. Кроме того, необходимо отра­зить авторскую позицию на вопросы, поднятые в работе.

План (вариант 2) Введение.

1. Понятие, структура и виды правосознания.

2. Понятие, структура и виды правовой культуры. Соотношение правосознания и правовой культуры.

3. Пути совершенствования правосознания и правовой культуры

Заключение.

Список использованной литературы.