Практические задания. 2. Определите, работой каких органов различаются звуки [т] и [д]; [д] и [н]; [д] и [д’].

1. Произнесите два звука, при артикуляции которых небная занавеска опущена.

2. Определите, работой каких органов различаются звуки [т] и [д]; [д] и [н]; [д] и [д’].

3. Определите работу отдельных органов речи на основе приведенных ниже артикуляционных характеристик звука: а) лабиализация; 2) мягкость согласного; 3) назализация согласного.

4. Укажите артикуляционную характеристику звука на основе описания работы органов речи:

а) голосовые связки не напряжены, не дрожат;

губы сомкнуты;

небная занавеска опущена.

б) голосовые связки напряжены, дрожат;

губы округлены;

небная занавеска поднята.

5. Определите звуки, образованные с помощью следующей артикуляции:

а) губы сомкнуты, голосовые связки дрожат, небная занавеска опущена;

б) нижняя губа сближается с верхними зубами, голосовые связки дрожат, небная занавеска поднята;

в) голосовые связки дрожат, губы округлены и вытянуты вперед, язык задней частью спинки высоко поднят к мягкому небу.

г) голосовые связки дрожат, губы нейтральны, кончик языка упирается в нижние зубы, рот широко раскрыт.

д) кончик языка упирается в альвеолы, голосовые связки дрожат, небная занавеска опущена;

е) задняя часть спинки языка смыкается с мягким небом, голосовые связки не дрожат, небная занавеска поднята;

ж) губы сомкнуты, голосовые связки не дрожат, небная занавеска прижата к стенке зева:

6. Определите звуки, обладающие следующими характеристиками:

а) шумный, переднеязычный, небный, фрикативный, звонкий;

б) сонорный, губно-губной, носовой, твердый.

в) шумный, переднеязычный, зубной, аффриката, глухой;

г) переднего ряда, среднего подъема, нелабиализованный.

д) шумный, переднеязычный, взрывной, глухой, звонкий;

е) шумный, заднеязычный, взрывной, глухой, твердый;

ж) шумный, переднеязычный, зубной, фрикативный, глухой, мягкий;

7. Охарактеризуйте звуки: [ф, с, т, л, у, п, ш, ч]

8. Охарактеризуйте звуки в словах: ехать, мед, льет, яма, пять, ель, елка

9. Установите тип фонетической модификации звуков в словах: зубки,что, тут, солнце, косьба, мак, восемь, Индия, сделка, тетя, конституция, праздник, отбить, вотчина, иссякший, кончик, тарелка, изжога, свадьба.

10. Напишите фонематическую транскрипцию слов: бьет, еж, лед, пьеса, съемка, боец, бежать, вводить, рассада, подделка, сонный, вьюга, изъять, любовь, мять, паять, юркий, яблоко.

11. Напишите фонематическую транскрипцию слов: полет, польет, зовет, завьет, завод, зовет.

12. Наличие каких фонем доказывается противопоставлением слов, имеющих разное значение: англ. sleep [i:] – slip [i]; нем. bieten [i:] – bitten [i]?

13. Установите фонемный статус звуков [т - т'], [с - с'], [л -л']. Ответы аргументируйте.

14.Установите статус звуков (фонемный или аллофонемный): [i - ы], [e - э]. Ответы аргументируйте.

15. Какие из нижеследующих слов содержат одинаковые гласные фонемы: тетя, астра, яма, рад, ряд, яма, племя, якорь, отряд, темный, томный?

16. Составьте «звуковые пропорции»: том: дом =?: шарить; соты: соды = крушить:?; ликом: лыком = Нил:?; бок: док = пакт:?.

16.Какие из оппозиций относятся к привативным: /в – л/, /р – р’/, /б – м/?

17 Какие из оппозиций относятся к эквиполентным: /д – л/, /к – г/, /в’ – н/?

18.Какие слова получатся, если произнести звуки, из которых они состоят, последовательно в обратном порядке: ешь, лезь, толь, лён, ложь, ель, мог?

19.Выделите во фразе такты: Слышалявсибириоколоозерабайкалотодногогражданинапромедведя….

20. Учитывая фонетические и исторические чередования, укажите возможные варианты корней: труд, сох, выбор, мазь, заряд, любовь.

21. Какие слова написаны в фонетической транскрипции: [sout, pъtΛl ouok,

l ouofkьj, vvΛd’it’, pΛs: ouorьt’, kr ouof’]?

22. Прочитайте фразу: [каждъjь ивъ нъдзΛглохшъj р’иэкоj кажъцъ свΛjеj].

23. Напишите фонетическую транскрипцию фразы: С каждым днем этот край делается все богаче.

Литература

Маслов Ю.С. Введение в языкознание. М., 1987.

Сусов И.П. Введение в теоретическое языкознание: Электронный учебник. (http://homepages.tversu.ru/~susov/Students.htm).

***

Введение в языкознание: фонетика, фонология, письмо /Сост. В.И.Сергеева. Тверь, 1994.

Вендина Т.И. Введение в языкознание. М., 2001.

Гируцкий А.А. Введение в языкознание. Минск, 2001.

Головин Б.Н. Введение в языкознание. М., 1983.

Касевич В.Б. Элементы общей лингвистики. М., 1977.

Лайонз Дж. Введение в теоретическую лингвистику. М., 1978.

Норман Б.Ю. Теория языка. Вводный курс. М., 2004.

Реформатский А.А. Введение в языковедение. М., 1956.

Степанов Ю.С. Основы общего языкознания. М., 1975.

Широков О.С. Введение в языкознание. М., 2004.

Практикумы

Зиндер Л.Р. Введение в языкознание. Сборник задач. М., 1987.

Калабина С.И. Практикум по курсу «Введение в языкознание» М., 1977.

Кондрашов Н.А., Копосов Л.Ф., Рупосова, Л.П. Сборник задач и упражнений по введению в языкознание М., 1991.

Лингвистические задачи: Книга для учащихся старших классов. М., 1983.

Словари

Ахманова О.С. Словарь лингвистических терминов. М., 1967.

Касаткин Л.Л., Клобуков Е.В., Лекант П.А. Краткий справочник по современному русскому языку. М., 1991.

Лингвистический энциклопедический словарь /Гл. ред. В.Н.Ярцева. М., 1990.

Русский язык: Энциклопедия /Гл. ред. Ю.Н. Караулов. М., 1977.

Энциклопедический словарь юного филолога (языкознание) /Сост. М.В.Панов. М., 1984.

Дополнительная литература

Аванесов Р.И. Фонетика современного русского языка. М, 1956.

Аванесов Р.И Русская литературная и диалектная фонетика. М., 1974.

Антипова А.М. Направления исследований по интонации в современной лингвистике //Вопросы языкознания. 1986. № 1.

Бернштейн С.И. Основные понятия фонологии // Вопросы языкознания. 1962 № 5.

Бондарко Л.В. Звуковой строй современного русского языка. М., 1977.

Бондарко Л.В. Фонетическое описание языка и фонологическое описание речи. Л., 1981.

Бондарко Л.В, Вербицкая Л.А., Гордина М.В. Основы общей фонетики. СПб., 1991.

Брызгунова Е.А. Интонация и смысл предложения //Русский язык за рубежом. 1967. № 1.

Зиндер Л.Р. Общая фонетика. М., 1979.

Златоустова Л.В., Потапова Р.К., Потапов В.В. Общая и прикладная фонетика. М., 1997.

Зубрицкая Е. Фонология //Фундаментальные направления современной американской лингвистики. М., 1997.

Касевич В.Б. Фонологические проблемы общего и восточного языкознания. М., 1983.

Касевич В.Б. Ударение и тон в речевой деятельности. Л., 1990.

Кодзасов С.В, Кривнова О.Ф. Современная американская фонология. М., 1981.

Колесов В.В. Историческая фонетика русского языка. М., 1980.

Логинова И.М. Русская интонация в семантико-стилистическом аспекте //Русский язык за рубежом. М., 1995. № 1.

Мартине А. Принцип экономии в фонетических изменениях. М., 1960.

Матусвич М.И. Введение в общую фонетику. М., 1959.

Матусевич М.И. Современный русский язык. Фонетика. М., 1976.

Николаева Т.М. Фразовая интонация славянских языков. М., 1977.

Панов М.В. Русская фонетика. М., 1967.

Панов М.В Современный русский язык. Фонетика. М., 1979.

Постникова И.И. Фонетика – это интересно. М., 1992.

Реформатский А.А. Из истории отечественной фонологии. Хрестоматия. М., 1970.

Светозарова Н.Д. Интонационная система русского языка. Л., 1982.

Сусов И.П. Вариации на фонетическую тему //Лингвистический вестник. Вып. 1 Ижевск, 1999.

Торсуева И.Г. Теория интонации. М., 1974.

Торсуева И.Г. Интонация и смысл высказывания. М., 1979.

Трубецкой Н.С. основы фонологии. М., 1960.

Хромов С.С. и др. Основные понятия современной интонологии. М., 1990.

Цахер О. Фонетика немецкого языка. Теоретический курс. Л., 1969.

Черкасов Л.Н. Теория лингвистических систем и системная фонология. Ярославль, 1996.

Шаумян С.К. Проблемы теоретической фонологии. М., 1965.

Щерба Л.В. Фонетика французского языка. М., 1963.

Щерба Л.В. Русские гласные в качественном и количественном отношении. Л., 1982.

Якобсон Р. и др. Фонология и ее отношение к фонетике //Новое в лингвистике. Вып. 2. М., 1962.

Оглавление

1. Предмет фонетики ………………………………………………………… 3

2. Биологический аспект звуков речи………………………………………. 4

3. Принципы классификации звуков речи.………………………………… 8

4. Акустические характеристики звуков речи ……………………………. 17

5. Взаимодействие звуков в потоке речи ………………………………….. 22

6. Фонологический аспект звуков речи …………………………………….30

7. Сегментация звукового потока …………………………………………..32

8. Принципы установления фонологического статуса звуков речи ……. 35

9. Дифференциальные и интегральные признаки фонем …………………39

10. Оппозиции фонем …………………………………………………………42

11. Сильные и слабые позиции фонем………………………………………44

12.Фонологические школы …………………………………………………..47

13.Слог…………………………………………………………………………50

14.Ударение ………………………………………………………………… 54

15.Интонация …………………………………………………………………59

16. Исторические изменения в звуковой системе языка ………………….61

17. Фонетическая типология ………………………………………………...65

18. Транскрипция ……………………………………………………………..66

19. Контрольные вопросы по теме «Фонетика» ……………………………68

20. Практические задания ……………………………………………………69

Литература ……………………………………………………………………70

Валентина Ивановна Иванова

Введение в языкознание:

фонетика, фонология.

Учебно-методическое пособие

Ответственный за выпуск О.В.Ханский

Редактор докт. филол. наук, профессор Н.А.Торопова

Корректор канд. филол. наук, доцент Ю.В. Артемьева

Компьютерный набор Т.А.Гусева

Цифровая печать О. И. Ханская

________________________________________________________________

Заказ № 20

Подписано в печать 18.02.05

Формат 60Х84/16 Тираж 250

Усл. печ. л. – 4,3 Уч.- изд.л. – 5,4

Редакционно – издательский центр оперативной печати

факультета иностранных языков и международной коммуникации

Тверского государственного университета

170000 г.Тверь, ул. Желябова, 33