Методические указания по выполнению контрольных работ

Исходная информация:

- материальный каркас здания и его роль в архитектурном формообразовании (лекция 18);

- высокие технологии в формообразовании и обустройстве современных жилых и общественных зданий (лекция 19).

Задача 1: показать на рисунках взаимосвязанность архитектурного формообразования современных зданий с выбором конкретной конструктивной системы (крыша, перекрытия, каркас), видов инженерного и технологического оборудования (венткамеры, трубопроводы, энергетические устройства), а также возможного оснащения зданий новыми биоклиматическими средствами, материалами и оборудованием.

Задача 2: определить и описать связь того или иного элемента инженерно-технологического оборудования, с основной - материальной, художественной или образной - формой здания.

Порядок выполнения:

отобрать известные примеры или сочинить самим для рисунков иллюстрации выбранного случая; осмыслить функциональную причину включения конкретного элемента в структуру строительного объёма здания, а также определить характер и степень его влияния на общую или частную архитектурно-пространственную композицию, внешнее оформление здания или даже на символический язык его архитектурного образа; дать краткую аннотацию приведённому изображению.

Примеры выполнения упражнения № 9

1. Имитация вентиляционной системы как формообразующая характеристика архитектурного образа Центра технической культуры Фактическая система вентиляции, формирующая характер потолочной поверхности	2. Биоклиматические факторы, влияющие на форму здания:   1.Крышные устройства, выполняющие роль «солнечных каминов» 2. Солнечные панели, накапливающие энергию, формируют объем вспомогательного блока здания
ЖОЗ	Упр.№9	Фамилия И.О.	Гр.№	ЖОЗ	Упр.№9	Фамилия И.О.	Гр. №
3.   Выход конструктивного каркаса и инженерного оборудования на внешний объем здания общественно-культурного назначения Вынос междуэтажных перекрытий на внешний контур многоэтажного жилого дома, односкатная крыша свободна от конфигурации здания в плане	4.   Рамные конструкции, вынесенные на внешнюю форму крупного комплекса общественно-культурного и делового назначения, выполняют опорную роль для всего каркаса здания   Конструктивная система перекрытий музейного пространства встроена в систему потолочных и крышных световых устройств
ЖОЗ	Упр.№9	Фамилия И.О.	ГР.№	ЖОЗ	Упр.№9	Фамиля И.О.	Гр.№

ЛИТЕРАТУРА

1. Арнхейм, Р. Искусство и визуальное восприятие: пер. с англ./ Р. Арнхейм. – М.: Архитектура – С., 2007. -392 с., ил.

2. Архитектурное проектирование жилых зданий: Учебник для вузов. / М.В. Лисициан, В.Л. Пашковский, З.В. Петунина и др.; Под ред. М.В. Лисициана, Е.С. Пронина. – М.: Стройиздат,1990. -488 с.

3. Архитектурные конструкции / З.А. Казбек-Казиев, В.В. Беспалов, Ю.А. Дыховичный и др.; Под общ. ред. З.А. Казбек-Казиева; Учеб. для вузов по специальности «Архитектура». – М.: Высш. шк., 1980. – 342 с.

4. Ауров, В.В. Общественные здания: Учеб. пособие для архит. и инж.-строит. спец. вузов. / Под общ. ред. Н.Н. Миловидова, Б.Я. Орловского, А.Н. Белкина. – М.: Высш. шк. 1987. -128 с.

5. Беляева, Е.Л. Архитектурно-пространственная среда города как объект зрительного восприятия / Е.Л. Беляева. – М.: Стройиздат, 1977. -126 с.

6. Гельфонд, А.Л. Архитектурное проектирование общественных зданий и сооружений: Учеб. пособие / А.Л. Гельфонд. – М.: Архитектура-С, 2006. – 280 с., ил.

7. Гельфонд, А.Л. Архитектурная типология общественных зданий и сооружений: Учебное пособие / А.Л. Гельфонд. – Н.Новгород: ННГАСУ, 2003. – 201 с.

8. Змеул, С.Г. Архитектурная типология зданий и сооружений: учеб. для вузов / С.Г. Змеул, Б.А. Маханько. Издание стереотипное. – М.: Архитектура-С, 2007. -240с.: ил.

9. Зоколей, С.В. Архитектурное проектирование, эксплуатация объектов, их вязь с окружающей средой / Пер. с англ. М.В. Никольского; Под ред. В.Г. Бердичевского, Б.Ю. Бранденбурга. – М.: Стройиздат, 1984. -670 с.

10. Иконников, А.В. Функция, форма, образ в архитектуре / А.В. Иконников. – М.: Стройиздат, 1986. –237 с.

11. Кудряшев, К.В. Архитектурная графика: Учеб. пособие для вузов. – М.: Стройиздат, 1990. – 312 с.: ил.

12. Миловидов, Н.Н. Жилые здания: Учеб. пособие для архит. и строит. спец. вузов / Н.Н. Миловидов, Б.Я. Орловский; Под общ. ред. Н.Н. Миловидова, Б.Я. Орловского, А.Н. Белкина. – М.: Высш. шк., 1987. –151 с.

13. Орельская, О.В. Современная зарубежная архитектура: учеб. пособие для студ. Высш. учеб. заведений / О.В. Орельская. – М.: ИЦ «Академия», 2006. – 272 с.

14. Степанов, А.В. Объёмно-пространственная композиция: учеб. для вузов / А.В. Степанов, В.И. Малыгин, Г.И. Иванова и др. – М.: Архитектура – С, 2003. -256 с.

15. Чинь, Франсис Д.К. Архитектурная графика: пер. с англ. / Франсис Д.К. Чинь. – М.: АСТ: Астрель, 2008. – 215 с.: ил.

16. Шубенков, М.В. Структурные закономерности архитектурного формообразования / М.В. Шубенков: Учеб. пособие. – М.: Архитектура-С, 2006. – 320 с.: ил.

Горшкова Галина Федоровна

Архитектура жилых и общественных зданий

Методические указания студентам направления 270300.62 (б) и 270300.68 (м) «Архитектура» для выполнения практических заданий к лекционному курсу

_______________________________________________________________________________

Подписано к печати. Формат 60х90 1/8. Бумага газетная. Печать тафаретная

Уч.изд.л.2,0 Усл.печ.л. 2,9 Тираж 100 экз. Заказ №76

____________________________________________________________________________

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет

603950, Нижний Новгород, ул. Ильинская, 65.

Полиграфический центр ННГАСУ

603950, Нижний Новгород, Ильинская, 65

Методические указания по выполнению контрольных работ

по дисциплине «Архитектура информационных систем»

Учебно-методическое пособие содержит теоретический материал для выполнения контрольных работ по разделу «Программирование на языке Ассемблера» курса «Архитектура информационных систем». Пособие разработано с учетом возможности самостоятельной работы студентов заочного факультета и предназначено для студентов специальностей 230400, 230700, 231000 и других специальностей, изучающих данную дисциплину. Пособие включает рекомендации по выполнению 7 лабораторных работ. Бюджет времени, отводимого на выполнение первых шести работ – по 2 часа, на последнюю работу запланировано 4 часа. В учебно-методическом пособии для всех контрольных работ, начиная со второй, предлагается по четыре блока заданий по 25 вариантов. Каждой группе назначается свой блок, вариант выбирается по номеру в списке группы на начало семестра.

Для заочников: номер блока определяется как целочисленное деление последних двух цифр зачетки на 25 плюс единица, а номер варианта – как остаток от деления последних двух цифр зачетки на 25 плюс единица.

Пример выбора варианта.

1. Например, последние две цифры зачетки – 79.

2. Делим нацело на 25, получаем: 79 div 25 = 3

3. Прибавляем единицу: 3+1=4. Получили блок №4.

4. Определяем номер варианта в 4 блоке: 79 mod 25 = 4.

5. Прибавляем единицу: 4+1=5. Получили вариант №5.

Отчет по лабораторным работам должен включать: