Организационно-методические указания. Газарян А. Некоторне теоретические предпоснлки и проблемн организации местного самоуправления в посттоталитарном обществе

Барабашев Г. Местное самоуправление. — М., 1996.

Газарян А. Некоторне теоретические предпоснлки и проблемн организации местного самоуправления в посттоталитарном обществе. — Клайпеда, 1992.

Гонцяж Я., Гнидюк Н., Кулєнкова О., Гуменюк В. Самоврядування та тери­торіальна влада в Польщі. — К., 2001.

Зіллер Ж. Політико-адміністративні системи країн ЄС. — К., 1996.

Кутафин О. Е., Фадеев В. И. Муниципальное право Российской Федерации. — М.: Юристь, 1996.

ИНСТИТУТ ЗАОЧНОГО ОБУЧЕНИЯ

Институт инноватики и логистики

Кафедра логистики

ПРОГРАММА И КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ

ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

“ ЛОГИСТИКА”

для студентов заочной формы обучения

всех специальностей, кроме «УНХК»

Москва - 2008

УДК 658.012.4.001.76 (073)

6Н1

Программа и КЗ по учебной дисциплине “Логистика” / Сост. В.М. Вайн,

В.И. Воронов; ГУУ. - М.: 2008. 39 с.

СОСТАВИТЕЛИ

кандидат технических наук, профессор Вайн В.М.,

кандидат технических наук, профессор Воронов В.И.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР

заведующий кафедрой логистики

доктор экономических наук, профессор Аникин Б.А.

ОБСУЖДЕНЫ

на заседании кафедры логистики

Протокол № 4 от 29 ноября 2007 г.

ОБСУЖДЕНЫ И ОДОБРЕНЫ

на заседании методического совета института инноватики и логистики

Протокол № 3 от 20 декабря 2007 г.

© В.М. Вайн, В.И. Воронов, 2008

© ГОУ ВПО «Государственный университет управления», 2008

ISBN 5-215-00857-4

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Программа и контрольные задания курса “Логистика” разработаны в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования (ГОС ВПО) по специальностям “Маркетинг” - 080111, “Национальная экономика” – 080103, “Менеджмент организации”- 080507.

Настоящая программа является единой для указанных специальностей.

Изучение дисциплины способствует формированию универсальных и специальных компетенций, необходимых менеджеру в процессе разработки и реализации управленческих решений.

Расширяется общенаучная эрудиция студентов за счет углубленного освоения системного подхода при анализе организаций и управлении ими, совершенствуются умения формирования управленческих решений на основе оптимизации и компромисса.

К специальным компетенциям относятся использование кибернетического подхода и применение методов логистики в управлении.

Роль и значение дисциплины в подготовке специалиста:

- овладение студентами знаниями основных положений логистики, особенностей и принципов логистического подхода к прогнозированию и оценке развития организационно-экономических систем разного уровня и форм собственности;

- приобретение умения, опыта и навыков использовать методы и инструменты решения логистических задач в своей профессиональной, отраслевой деятельности;

- ознакомление студентов с методами системной рационализации управления высокоэффективными организационными системами или их структурными частями, исходя из анализа и синтеза сущности каждого логистического потока в системе и используя возможности оптимиза­ции, синхронизации и интеграции всех логистических потоков как процессов преобразования.

Задачи изучения дисциплины, ее место в системе подготовки специалиста:

* уяснить место логистики в системе экономических, технических, математических и других научных знаний;

* определить место и значение логистики в среде современных концепций управления;

* изучить основы системного подхода и освоить применение принципов этого подхода к организации материальных, информационных, финансовых и сервисных потоков в логистической системе в соответствии с отраслью приложения своего интеллектуального потенциала;

* овладеть основными методами решения логистических задач и проблем в производственных, распределительных, транспортных, сервисных и других логистических системах.

Виды подготовки и дисциплины, на которых базируется учебная дисциплина “Логистика” и дисциплины, которые она обеспечивает:

* подготовка по экономическим курсам («Политэкономия и история экономических учений (экономическая теория)», «Макроэкономика», «Микроэкономика», «Основы менеджмента», «Маркетинг», «Теория организации»);

* математическая подготовка («Высшая математика», «Прикладная математика», «Статистика»);

* подготовка в области общих профессиональных дисциплин специальности;

* подготовка в области информационных технологий, включая умение работы на ЭВМ.

Логистика, со своей стороны, способствует более успешному освоению студентом материала других специальных дисциплин, таких, например, как “Финансовый менеджмент”, “Управление в энергетике”, “Управление проектом”, “Национальная экономика”, “Маркетинг” и формированию современного экономического и управленческого мышления.