Студопедия.Орг Главная | Случайная страница | Контакты | Мы поможем в написании вашей работы!  
 

Задания к семинарским занятиям. 1) Сущность труда, трудовые ресурсы и их классификация



1) Сущность труда, трудовые ресурсы и их классификация.

2) Издержки на рабочую силу и формы оплаты труда.

3) Эффективность использования трудовых ресурсов и пути её повышения.

Задания к практическим занятиям

Определить показатели уровня производительности труда в сельском хозяйстве

Вид продукции Количество продукции, ц Прямые затраты труда Произ-водство продук-ции на 1 чел.-час, ц По РБ
всего, тыс.чел.-час. на 1 ц, чел.-час. прямые затраты труда на 1 ц, чел.-час кол-во продукции на 1 чел.-час., ц
Зерно (после доработки)            
Сахарная свекла            
Подсолнечник            
Картофель            
Овощи            
Плоды            
Корнеплоды            
Молоко            
Прирост: КРС            
свиней            
овец            
птицы            
Шерсть            
Яиц, тыс. шт.            

Выводы:

Определить объем выручки в расчете на 1 работника и на 1 чел.-час.

Показатели Растен-во Живот-во Всего
Среднегодовая численность работников, чел.      
Выручено - всего, тыс. руб.      
Отработано, тыс. чел.-час.      
Выручено – всего, руб.: а) на 1 среднегодового работника      
б) на 1 чел.-час      
По с.-х. предприятиям РБ: а) на 1 среднегодового работника      
б) на 1 чел. – час.      

Выводы:

Вопросы для самоконтроля

1) Что понимают под трудовыми ресурсами?

2) Перечислите основные характеристики трудовых ресурсов.

3) Что понимают под издержками на рабочую силу?

4) Какие факторы определяют рост производительности труда?





Дата публикования: 2014-11-29; Прочитано: 215 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!



studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.006 с)...