VII. Подведение итогов и результатов работы на уроке (Слайды 30, 32) – 4 минуты

Учитель предлагает обобщить учащимся предложенные задания. Демонстрирует на слайдах вопросы по подведению итогов.

Учащиеся высказывают свое мнение, подводят общий итог предложенным заданиям.

Вопросы, предложенные для обсуждения подведения итогов и демонстрируемые на экране:

· Каким вопросам был посвящен урок?

· Чему научились на уроке?

· Какие теоретические факты обобщались на уроке?

· Какие рассмотренные задания ЕГЭ оказались наиболее сложными? Почему?

VIII. Домашнее задание (Слайд 31) – 1 минута

Учитель выводит на экран домашнее задание, делает соответствующие пояснения о том, какие результаты по его выполнению будут необходимы на следующем уроке.

Учащиеся записывают задания.

Список используемой литературы

1. Алгебра и начала анализа. 10-11 класс.: Задачник для общеобразоват. учреждений / А. Г. Мордкович, Л.О. Денищева, Т.Н. Мишустина, Е.Е. Тульчинская. – 2-е изд., испр. М.: Мнемозина, 2004.

2. Единый государственный экзамен: Математика: Контрол. измерит. материалы
/Л.О.Денищева, Е.М.Бойченко, Ю.А.Глазков и.др.; М-во образования Рос.
Федерации.- М.: Просвещение, 2003.

3. Математика: тренировочные тематические задания повышенной сложности с ответами для подготовки к ЕГЭ и к другим формам выпускного и вступительного экзаменов / сост. Г.И.Ковалева, Т.И.Бузулина, О.Л.Безрукова, Ю.А.Розка. – Волгоград: Учитель, 2008.