Індивідуально - консультативна робота

Індивідуальна консультативна робота з теорії ймовірностей та математичної статистики проводиться у формі консультацій, перевірки індивідуальних завдань, захисту завдань, що винесено на поточний контроль. Студенти виконують 3 індивідуальні роботи з теорії ймовірностей. Кожному студенту пропонується індивідуальний варіант завдань.

№	Тема	Форма виконання	Форма роботи з викладачем
	Випадкові події.	Самостійно, позааудиторно.	Консультація, захист завдань.
	Випадкові величини. Системи випадкових величин.	Самостійно, позааудиторно.	Консультація, захист завдань.
	Математична статистика.	Самостійно, позааудиторно.	Консультація, захист завдань.

Самостійна робота студентів як складова навчального процесу це навчальна діяльність, яка виражається через організовану викладачем самостійну діяльність студента, що спрямована на виконання поставленої дидактичної цілі, в спеціально відведений для цього час.

Картка самостійної роботи студентів з дисципліни

„Теорія ймовірностей та математична статистика”

(денна форма)

Види самостійної роботи	Планові терміни виконання	Форми звітності	Максимальна кількість балів
	Денна форма	2 семестр
І. Обов’язкові
1.1 Виконання домашніх (розрахункових) завдань Підготовка до семінарських (практичних, лабораторних) занять, виконання всіх видів аудиторної роботи	Відповідно до робочої навчальної програми -//-	Перевірка якості виконання завдань Активна участь (в практичних, лабораторних) заняттях	1) За тему 1 «Випадкові події» (в середньому) – max 5балів; 2) За тему 2 «Випадкові величини» а) одновимірні ВВ - max 5балів б) двовимірні ВВ та функції випадкових аргументів - max 5балів (в середньому); 3) За тему 3 «Математична статистика» (в середньому) – max 5балів.
1.2. Модуль №І (пакети к.р. №1 та к.р.№2).	-//-	Перевірка правильності виконання модульних контрольних робіт	10 балів (по 5 б. за к.р.)
1.3 Підготовка до модульної роботи №2 “Математична статистика” (розділ ІІІ)   1. Лабораторний практикум 2. Контрольна робота № 3	До 1.06.2013р.	Перевірка правильності виконання модульних контрольних робіт	5 балів 5 балів Всього = 10 балів
1.4 Індивідуальні завдання з теорії ймовірностей №1, індивідуальні завдання №2.	До 31.03.2013р.     До 01.05.2013р.	Перевірка правильності виконання завдань з відповідним захистом матеріалів під час ІКР	5 * 2 =10 балів
Разом балів за обов’язкові види СРС	50 балів
ІІ. Вибіркові
2.1 Робота за темою „Випадкові процеси”	до 15.04.2013 р.	Доповіді на наукових студентських конференціях та підготовка наукових публікацій	10 балів (для переможців)
2.2. Робота за темою „Елементи аналізу часових рядів”	до 15.04. 2013року	Реферати	До 3балів
Разом за вибіркові види СРС	max 10 балів
Всього балів СРС	60 балів *

* Результати поточного контролю знань студентів в цілому оцінюють в діапазоні від 0 до 60 балів, але у відомість виставляється оцінка не вище 50 балів.

* Студент отримує:

1) 5 балів за умови виконання домашньої роботи та відповіді в аудиторії (усно, тести, розв’язування задач біля дошки, тощо) на оцінку «відмінно» (в середньому за тему);

2) 4 бали – відповідь на «добре» з виконанням домашнього завдання (в середньому за тему);

3) 3 бали – відповідь на «задовільно» з виконанням домашнього завдання;

4) 1 бал - відповідь на «незадовільно» з виконанням домашнього завдання;

5) 0 балів – відповідь на «незадовільно» без виконаного домашнього завдання.

Види самостійної роботи	Планові терміни виконання	Форми звітності	Кількість балів
	Заочна форма	3 семестр	максимальна
І. Обов’язкові
1.1.Контрольна робота	За графіком	Перевірка правильності виконання завдань з відповідним захистом матеріалів під час ІКР (модульного контролю)	20балів
Разом балів за обов’язкові види СРС	20 балів

2.2.8 МЕТОДИ АКТИВІЗАЦІЇ ПРОЦЕСУ НАВЧАННЯ:

При вивченні дисципліни викладачі застосовують наступні технології:

- проблемні лекції;

- міні семінари;

- семінари дискусії;

- мозкові атаки, експрес контроль, тести mini і maxi.

Порядок поточного і підсумкового контролю знань студентів з теорії ймовірностей. Критерії оцінки.

Завданням поточного контролю є перевірка розуміння та засвоєння певного матеріалу, вироблених навичок, проведення розрахункових робіт, умінь самостійно розв‘язувати задачі, здатності осмислити зміст теми чи розділу.

Завданням іспиту є перевірка засвоєння студентом програмного матеріалу в цілому, обчислення логіки та взаємозв‘язків між окремими розділами, здатності творчого використання накопичених знань для математичного моделювання та розв‘язання задач.

Оцінювання здійснюється за 100 бальною шкалою. Завдання поточного контролю оцінюються в діапазоні від 0 до 50 балів, а завдання, що виносяться на іспит – від 0 до 60 балів.