Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.2.2
Продолжите равенства:
К работе допускается ______________
3. Результаты работы
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 7
Построение графиков степенных, показательных и логарифмических функций.
1. Цель работы
1. 1 Научиться строить графики степных показательных и логарифмических функций
2. Ход работы
2.1 Вариант
Составьте таблицу значений функции и постройте её график:
2.1.1 | 2.1.3 | 2.1.5 |
2.1.2 | 2.1.4 | 2.1.6 |
Изобразите схематически график функции:
2.1.7 | 2.1.10 | 2.1.13 |
2.1.8 | 2.1.11 | 2.1.14 |
2.1.9 | 2.1.12 | 2.1.15 |
2.2 Допуск к работе
2.2.1 Вычислите:
= | = | |
= | = | |
= | = | |
2.2.2 Впишите данные числа в таблицу: 12,3; -8,12; 15; -12; 23; 0,28; 1,23; -0,73; 26; -18; 35,6
Положительное чётное целое число | |
Положительное нечётное целое число | |
Отрицательное чётное целое число | |
Отрицательное нечётное целое число | |
Дробное число большее единицы | |
Дробное положительное число меньшее единицы | |
Дробное отрицательное число |
К работе допускается ______________
3. Результаты работы
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 8
Решение логарифмических уравнений и неравенств.
1. Цель работы
1. 1 Научиться решать логарифмические уравнения и неравенств, используя определение и свойства логарифмической функции
2. Ход работы
2.1. Вариант
2.1.1 Решите уравнения:
2.1.1.1.
2.1.1.2.
2.1.1.3
2.1.1.4
2.1.1.5
2.1.2. Решите неравенства:
2.1.2.1.
2.1.2.2.
2.1.2.3
2.1.2.4
2.1.2.5
2.2 Допуск к работе
2.2.1 Представьте в виде логарифма с основанием 2:
= | = | |
= | = |
2.2.2 Укажите вид монотонности функции y = log a x в зависимости от значения а.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2.2.3 Закончите схему:
log a f(x) > log a g(x)
a > 1 0 < a < 1
f(x) g(x) f(x) g(x)
f(x) f(x)
g(x) g(x)
К работе допускается ______________
3. Результаты работы
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 9
Выполнение тождественных преобразований тригонометрических выражений.
1. Цель работы
1. 1 Научиться преобразовывать тригонометрические выражения и вычислять значения тригонометрических функций, используя основные тригонометрические формулы
2. Ход работы
2.1. Вариант
Вычислите:
2.1.1.
2.1.2
Упростите:
2.1.3
Известно, что х = и < x <. Вычислить:
2.1.4
2.1.5
2.1.6
2.1.7
Упростите:
2.1.8
Вычислите:
2.1.9.
Упростите:
2.11
2.11
2.2. Допуск к работе
2.2.1. Заполните таблицу:
(в радианах) | ||||||||
(в градусах) | ||||||||
2.2.2 Заполните схему
Знаки синуса Знаки косинуса Знаки тангенса
2.2.3 Продолжите равенства:
К работе допускается ______________
3. Результаты работы
Построение графиков тригонометрических функций.
1. Цель работы
1. 1 Научиться строить графики тригонометрических функций и выполнять преобразование графиков
2. Ход работы
2.1. Вариант
Постройте графики функций:
2.1.1. | 2.1.3 |
2.1.2 | 2.1.4 |
2.1.5 |
2.2. Допуск к работе
2.1.1. Вычислите:
2.2.2 При построении графиков тригонометрических функций часто используют следующий масштаб: - 6 клеток. Заполните таблицу
(в радианах) | ||||||||
Клеток на графике |
К работе допускается ______________
3. Результаты работы
Решение тригонометрических уравнений.
1. Цель работы
1. 1 Научиться решать простейшие тригонометрические уравнения;
1.2 Научится решать тригонометрические уравнения, приводимые к простейшим;
1.3 Научится решать однородные тригонометрические уравнения первой и второй степени.
2. Ход работы
2.1. Вариант
Решите уравнения:
2.1.1. | 2.1.6. |
2.1.2 | 2.1.7 |
2.1.3 | 2.1.8 |
2.1.4 | 2.1.9 |
2.1.5 | 2.1.10 |
2.2. Допуск к работе
2.2.1 Заполните таблицу:
Уравнение | Решение уравнения |
2.2.2 Вычислите:
К работе допускается ______________
3. Результаты работы
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 12
Последовательности. Способы задания и свойства числовых последовательностей.
1. Цель работы
1.1 Научиться вычислять n-ые члены последовательностей, заданных различными способами;
1.2 Научиться изображать последовательности различными способами;
1.3 Научиться использовать формулу суммы геометрической прогрессии для решения задач
1.3 Научиться вычислять пределы числовых последовательностей.
2. Ход работы
2.1. Вариант
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.2. Допуск к работе
2.2.1. Дайте определение числовой последовательности
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.2.2. Перечислите способы задания последовательностей
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.2.3. Укажите нижнюю границу последовательности 4,5.6,…,n+3,…
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.2.4. Укажите верхнюю границу последовательности -6,-7, -8, …, - n - 5
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.2.5. Запишите формулу для вычисления суммы геометрической прогрессии, если
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2.2.6 Продолжите равенства:
Если , то
К работе допускается ______________
3. Результаты работы
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 13
Нахождение производных функции.
1. Цель работы
1. 1 Научиться вычислять производную функции, используя таблицу производных и правила дифференцирования;
2. Ход работы
2.1. Вариант
Вычислите производную:
2.1.1. | 2.1.11 |
2.1.2 | 2.1.12 |
2.1.3 | 2.1.13 |
2.1.4 | 2.1.14 |
2.1.5 | 2.1.15 |
2.1.6 | 2.1.16 |
2.1.7 | 2.1.17 |
2.1.8 | 2.1.18 |
2.1.9 | 2.1.19 |
2.1.10 | 2.1.20 |
2.2. Допуск к работе
2.2.1 Заполните таблицу производных:
Дата публикования: 2014-11-18; Прочитано: 293 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!