![]() |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
|
При изучении социальной реальности принципиальное методологическое значение имеет комплексный подход. Это объясняется тем, что всякое социальное явление многогранно. Кроме того, не менее важными являются те конкретные составляющие, которые характеризуют собой многообразные условия, определяющие данное социальное явление.
Выделим их:
I. Соответствие и согласованность динамики социального явления с общей перспективой развития общественно-экономической системы, т.е. как и насколько специфика общественно-экономической формации представлена в данном социальном явлении, насколько она адекватна.
II. Роль и место данного социального явления в существующей общественно-экономической системе.
III. Связь данного социального явления с конкретным видом производства, его спецификой и масштабом (отрасль народного хозяйства, предприятие, бригада и т.п.).
IV. Связь социального явления с регионом, определенными территориально-экономическими условиями, их взаимная зависимость и обусловленность.
V. Этническая характеристика социального явления, влияние национального фактора на протекание социального процесса.
VI. Политический характер и политическая форма данного социального явления.
VII. Социальное явление и время, в которое оно происходит, т.е. конкретные условия (сложившиеся нормы, ценностные ориентации, мнения, традиции и т.п.).
VIII. Социальный субъект, с которым связано социальное явление, уровень его организации, степень социально-психологической устойчивости, зрелости и т.п.
Все указанные факторы находятся в постоянном взаимодействии. Конкретное состояние социального явления есть интегрированный результат этого взаимодействия.
Следовательно, правильно понять социальное явление возможно лишь через комплексный охват действия всех многообразных сил и зависимостей.
Таким образом, комплексный подход представляет собой продуманную, научно обоснованную систему познавательной деятельности представителей различных дисциплин.
Например: тема «Стабильность трудового коллектива». Необходимо изучить следующие характеристики:
— экономическую;
— общественно-политическую;
— социально-психологическую;
— социальную; и др.
Очень часто исследуемый объект кажется существующим сам по себе, но первое, что должен сделать социолог при его изучении, — выявить всю многоплановость связей и взаимодействующих компонентов этого объекта, т.е. его целостность.
Целостность, выражая однокачественность целого и его элементов, является необходимой характеристикой объективной реальности определенного качества.
Целостность раскрывает нам все взаимодействия целого и необходимость этих взаимодействий.
Например: «Трудовой коллектив» — это целое.
А целостное представление о нем, — это знание таких связей, как отношение данного коллектива к средствам производства, форма организации труда, формальные и неформальные связи и т.п.
Итак, комплексный подход в социологии выражает необходимость учета взаимодействий социального явления в его конкретном состоянии, который позволял бы в наибольшей степени выявить целостность исследуемой реальности.
Системно-функциональный анализ в социологии раскрывает диалектику целого и части.
Системный анализ, системный подход есть необходимая составная часть диалектико-материалистического метода.
Таким образом, следует еще раз подчеркнуть, что суть системного подхода (анализа) в социологии заключается в том, чтобы в изучении социального явления в его конкретном состоянии строго и последовательно исходить из знания целостности социального процесса и социальной организации и рассматривать исследуемый социальный объект как необходимый орган или элемент общественно-политической системы.
Взаимоотношение системы, ее органов и частей фиксируется как функциональная зависимость и в общем плане может быть представлена как системно-функциональная характеристика целого.
Функция определяется как отношение целого к чему-либо.
Например: изучается проблема «Социальная защита студенчества».
Социология исследует не сами по себе функции, как бы важны
они ни были, а социальное явление, которое выступает через осуществление конкретной функции, в ней проявляется сама целостность системы.
Социальное явление тем и сложно, что оно представляет собой момент действия субъекта через конкретную функцию.
Системно-функциональный анализ позволяет проникнуть в реальную социальную ситуацию и познать социальное явление.
ЛИТЕРАТУРА
1. Ядов В. А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. М.: Наука, 1987.
2. Марксистско-ленинская социология/ Под. ред. Н. И. Дряхло-ва, Б. В. Князева, В. Я. Нечаева. М.: Изд-во Моск. у-та, 1989.
3. Аверьянов А. Н. Системное понимание мира: методологические проблемы. М.: Политиздат, 1985.
ТЕМА: ОБЩЕНИЕ ПЛАН
1. Понятие и специфика общения
2. Функции общения
3. Сущность процесса общения
4. Формы общения и их культура
5. Классификация коммуникативных актов
6. Понятие установки
7. Язык как вид общения
8. Соотношение общения с этикетом Литература
Если заглянуть в прошлое, то нам, считающим себя людьми современными, станет стыдно. Люди, начиная с XVI—XVII веков, общались на очень высоком уровне. Конечно, нынче мы находим оправдание в том, что мы живем в стремительное время, когда часто не бывает возможности общения, встреч, простого разговора. И, утешая себя этой мыслью, продолжаем общаться на очень низком уровне.
Предполагая, что «умею общаться» — означает: «умею правильно общаться», а только так и надо понимать поставленный вопрос, то ответ на него можно считать, недостаточно скромным. Хотя речь и играет огромную роль в общении людей, но ведь все прекрасно знают, что люди, например, любящие, не нуждаются в словах, чтобы выражать свои чувства, мысли. Им вполне достаточно видеть друг друга. Этот факт имеет свое подтверждение в романе Л.Н. Толстого «Анна Каренина», в сцене объяснения Кити и Левина, когда они, не произнося ни слова, пишут мелком на зеленом сукне столика для карточных игр лишь начальные буквы слов, составляющих весьма сложные по синтаксису и содержанию предложения.
Общение между людьми — важнейший признак именно человеческого существования. Без него невозможны деятельность, формирование и усвоение духовных ценностей, формирование и развитие личности. Общение сопровождает все эти процессы, способствует их осуществлению. Общение многогранно прежде всего потому, что оно реализуется на разных уровнях: общаться могут страны и народы, партии коллективы и отдельные личности, соответственно этому и взаимодействие между сторонами в этом процессе будет различно по своей социальной значимости. Кроме того, общение может проявляться по-разному: быть непосредственным или опосредованным, различаться по видам и, наконец, в процессе него люди могут обмениваться мыслями, чувствами, опытом, трудовыми навыками и т.п.
Дата публикования: 2014-11-18; Прочитано: 293 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!