Комплексный подход и системно-функциональный анализ в социологии

При изучении социальной реальности принципиальное мето­дологическое значение имеет комплексный подход. Это объясня­ется тем, что всякое социальное явление многогранно. Кроме того, не менее важными являются те конкретные составляющие, кото­рые характеризуют собой многообразные условия, определяющие данное социальное явление.

Выделим их:

I. Соответствие и согласованность динамики социального яв­ления с общей перспективой развития общественно-экономичес­кой системы, т.е. как и насколько специфика общественно-эконо­мической формации представлена в данном социальном явлении, насколько она адекватна.

II. Роль и место данного социального явления в существующей общественно-экономической системе.

III. Связь данного социального явления с конкретным видом про­изводства, его спецификой и масштабом (отрасль народного хо­зяйства, предприятие, бригада и т.п.).

IV. Связь социального явления с регионом, определенными тер­риториально-экономическими условиями, их взаимная зависимость и обусловленность.

V. Этническая характеристика социального явления, влияние национального фактора на протекание социального процесса.

VI. Политический характер и политическая форма данного со­циального явления.

VII. Социальное явление и время, в которое оно происходит, т.е. конкретные условия (сложившиеся нормы, ценностные ориен­тации, мнения, традиции и т.п.).

VIII. Социальный субъект, с которым связано социальное явле­ние, уровень его организации, степень социально-психологичес­кой устойчивости, зрелости и т.п.

Все указанные факторы находятся в постоянном взаимодей­ствии. Конкретное состояние социального явления есть интегри­рованный результат этого взаимодействия.

Следовательно, правильно понять социальное явление возмож­но лишь через комплексный охват действия всех многообразных сил и зависимостей.

Таким образом, комплексный подход представляет собой про­думанную, научно обоснованную систему познавательной деятель­ности представителей различных дисциплин.

Например: тема «Стабильность трудового коллектива». Необходимо изучить следующие характеристики:

— экономическую;

— общественно-политическую;

— социально-психологическую;

— социальную; и др.

Очень часто исследуемый объект кажется существующим сам по себе, но первое, что должен сделать социолог при его изуче­нии, — выявить всю многоплановость связей и взаимодействую­щих компонентов этого объекта, т.е. его целостность.

Целостность, выражая однокачественность целого и его эле­ментов, является необходимой характеристикой объективной ре­альности определенного качества.

Целостность раскрывает нам все взаимодействия целого и не­обходимость этих взаимодействий.

Например: «Трудовой коллектив» — это целое.

А целостное представление о нем, — это знание таких свя­зей, как отношение данного коллектива к средствам производ­ства, форма организации труда, формальные и неформальные связи и т.п.

Итак, комплексный подход в социологии выражает необходи­мость учета взаимодействий социального явления в его конкрет­ном состоянии, который позволял бы в наибольшей степени выя­вить целостность исследуемой реальности.

Системно-функциональный анализ в социологии раскрывает ди­алектику целого и части.

Системный анализ, системный подход есть необходимая со­ставная часть диалектико-материалистического метода.

Таким образом, следует еще раз подчеркнуть, что суть систем­ного подхода (анализа) в социологии заключается в том, чтобы в изучении социального явления в его конкретном состоянии строго и последовательно исходить из знания целостности социального процесса и социальной организации и рассматривать исследуе­мый социальный объект как необходимый орган или элемент об­щественно-политической системы.

Взаимоотношение системы, ее органов и частей фиксируется как функциональная зависимость и в общем плане может быть представлена как системно-функциональная характеристика це­лого.

Функция определяется как отношение целого к чему-либо.

Например: изучается проблема «Социальная защита студен­чества».

Социология исследует не сами по себе функции, как бы важны

они ни были, а социальное явление, которое выступает через осу­ществление конкретной функции, в ней проявляется сама целост­ность системы.

Социальное явление тем и сложно, что оно представляет со­бой момент действия субъекта через конкретную функцию.

Системно-функциональный анализ позволяет проникнуть в ре­альную социальную ситуацию и познать социальное явление.

ЛИТЕРАТУРА

1. Ядов В. А. Социологическое исследование: методология, про­грамма, методы. М.: Наука, 1987.

2. Марксистско-ленинская социология/ Под. ред. Н. И. Дряхло-ва, Б. В. Князева, В. Я. Нечаева. М.: Изд-во Моск. у-та, 1989.

3. Аверьянов А. Н. Системное понимание мира: методологи­ческие проблемы. М.: Политиздат, 1985.

ТЕМА: ОБЩЕНИЕ ПЛАН

1. Понятие и специфика общения

2. Функции общения

3. Сущность процесса общения

4. Формы общения и их культура

5. Классификация коммуникативных актов

6. Понятие установки

7. Язык как вид общения

8. Соотношение общения с этикетом Литература

Если заглянуть в прошлое, то нам, считающим себя людьми современными, станет стыдно. Люди, начиная с XVI—XVII веков, общались на очень высоком уровне. Конечно, нынче мы находим оправдание в том, что мы живем в стремительное время, когда часто не бывает возможности общения, встреч, простого разгово­ра. И, утешая себя этой мыслью, продолжаем общаться на очень низком уровне.

Предполагая, что «умею общаться» — означает: «умею пра­вильно общаться», а только так и надо понимать поставленный вопрос, то ответ на него можно считать, недостаточно скромным. Хотя речь и играет огромную роль в общении людей, но ведь все прекрасно знают, что люди, например, любящие, не нуждаются в словах, чтобы выражать свои чувства, мысли. Им вполне доста­точно видеть друг друга. Этот факт имеет свое подтверждение в романе Л.Н. Толстого «Анна Каренина», в сцене объяснения Кити и Левина, когда они, не произнося ни слова, пишут мелком на зе­леном сукне столика для карточных игр лишь начальные буквы слов, составляющих весьма сложные по синтаксису и содержанию предложения.

Общение между людьми — важнейший признак именно че­ловеческого существования. Без него невозможны деятель­ность, формирование и усвоение духовных ценностей, форми­рование и развитие личности. Общение сопровождает все эти процессы, способствует их осуществлению. Общение много­гранно прежде всего потому, что оно реализуется на разных уровнях: общаться могут страны и народы, партии коллективы и отдельные личности, соответственно этому и взаимодействие между сторонами в этом процессе будет различно по своей со­циальной значимости. Кроме того, общение может проявлять­ся по-разному: быть непосредственным или опосредованным, различаться по видам и, наконец, в процессе него люди могут обмениваться мыслями, чувствами, опытом, трудовыми навы­ками и т.п.