![]() |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
|
1. Выполните упражнения по написанию
букв и цифр стандартным шрифтом в рабочей
тетради. Предварительно начертите вспомога-
тельную сетку для шрифта 10 по образцу на
рис. 6. Определите ширину и высоту букв. Вни-
мательно изучите конструкцию каждой буквы
и цифры. Перепишите в тетрадь стандартным
шрифтом буквы и цифры, приведенные на
рис. 4.
Повторите написание букв несколько раз,
если не получается сразу.
2. Перепишите в рабочую тетрадь таблицу
размеров форматов по ГОСТ 2.301—68*.
3. Начертите в рабочей тетради образцы
типов линий по ГОСТ 2.303—68*.
Наименование | Назначение | |||
А | — сплошная толстая новная линия | ос- | Ж- | — линия видимого кон- тура |
Б | — сплошная тонкая | 3 - | - размерная, вынос- | |
В | — сплошная волнистая | ная, штриховка | ||
Г | — штриховая | И - | — линия обрыва | |
Л | — штрихпунктирная | К - | - линия невидимого | |
E | — разомкнутая | Л - м- | контура - осевая и центровая - для обозначения раз- резов и сечений |
Рис. 4.. Шрифт типа Б с наклоном
Рис. 5. Знаки:
/ — асимптотически равен; 2 — приблизительно равен; 3 — меньше; 4 — больше; 5 — плюс; 6 — минус; 7 — плюс-минус; 8, 9 —
умножение; 10 — деление; // — процент; 12 — градус; 13 — минута; 14 — секунда; 15 — квадрат; 16 — дуга; 17 — диаметр;
18 — равенство; 19 — радикал; 20 — интеграл; 21 — бесконечность; 22 — квадратные скобки; 23 — круглые скобки; 24 — мень-
ше или равно; 25 — больше или равно
Таблица 1 Шрифт типа Б (d = '/юЛ)
Параметры шрифта Б | Обозначение | Относительный размер | Размеры, мм | |
Размер шрифта: | ||||
высота прописных букв | ft | (10/10) h | lOd | 1,8 2,5 3,5 5,0 7,0 10,0 14,0 20,0 |
высота строчных букв | с | (7/10) h | 7d | 1,3 1,8 2,5 3,5 5,0 7,0 10,0 14,0 |
Толщина,линий шрифта | d | (1/10) h | 0,18 0,25 0,35 0,5 0,7 1,0 1,4 2,0 | |
Расстояние между буквами | а | (2/10) h | 2d | 0,35 0,5 0,7 1,0 1,4 2,0 2,8 4,0 |
Минимальный шаг строк (высота вспо- | Ь | (17/10) h | 17d | 3,1 4,3 6,0 8,5 12,0 17,0 24,0 34,0 |
могательной сетки) | ||||
Минимальное расстояние между сло- | е | (6/10) h | 6d | 1,1 1,5 2,1 3,0 4,2 6,0 8,4 12,0 |
вами | ||||
Ширина букв и цифр: | ||||
прописные буквы и цифры | g | (5/10) h | 5d | 0,9 1,3 1,8 2,5 3,5 5,0 7,0 10,0 |
Г, Е, 3, С, 2, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 10 | ||||
А, Д, М, Ю | (7/10) h | 7d | 1,3 1,8 2,5 3,5 4,9 7,0 9,8 14,0 | |
X, Ф, Ш, Ш, Ж | (8/10) h | 8d | 1,4 2,0 2,8 4,0 5,6 8,0 11,2 16,0 | |
Остальные буквы и цифра 4 | (6/10) h | 6d | 1,1 1,5 2,1 3,0 4,2 6,0 8,4 12,0 | |
Цифра 1 | (3/10) h | 3d | 0,5 0,8 1,0 1,5 2,1 3,0 4,2 6,0 | |
Строчные буквы з, с | (4/10) h | 4d | 0,7 1,0 1,4 2,0 2,8 4,0 5,6 8,0 | |
м, ы, ю | (7/10) h | 7d | 1,3 1,8 2,5 3,5 4,9 7,0 7,8 14,0 | |
х, ф, ш, щ | (8/10) h | 8d | 1,4 2 2,8 4,0 5,6 8,0 14,2 16,0 | |
Остальные буквы | (5/10) h | 5d | 0,9 1,3 1,8 2,5 3,5 5,0 7,0 10,0 |
Примечание. Ширина прописных и строчных букв подсчитана в зависимости от толщины линий шрифта d.
![]() |
Рис. 6. Вычерчивание букв и цифр по вспомогательной
сетке
Таблица 2. Коэффициенты для определения
длины хорды
Количество частей | Коэффициент |
окружности | |
0,866025 | |
0,707107 | |
0,587785 | |
0,433884 | |
0,382633 | |
0,342620 | |
0,309017 | |
0,281733 | |
0,258819 | |
0,239316 | |
0,222521 | |
0,207912 | |
0,195090 | |
0,183750 | |
0,173648 | |
0,164595 |
4. Подберите наименование линий, отме-
ченных цифрами на чертеже, и их назначение
по рис. 7.
' Ответ запишите в рабочей тетради по типу
табл. 3 в виде кода из двух букв (например,
БЗ, где Б — сплошная тонкая линия, 3 — раз-
мерная выносная, штриховка, толщина этой
линии S/3). Укажите толщину линий (S, S/2
. или S/3).
. Выполните в рабочей тетради деление
окружностей при помощи циркуля и угольни-
ков на 3, 4, 5, 6 и 12 равных частей и деление
Рис. 7. Упражнение к листу I— 1 |
I
Таблица 3. Ответы к упражнению
Номер линии на чертеже | ||||||||||
Ответ | Название ина- значение линийТолщина линий | БЗ 7з | ||||||||
окружностей с помощью таблицы хорд на 15 и
17 равных частей.
6. Ответьте на вопросы самопроверки 1—15.
Дата публикования: 2014-11-18; Прочитано: 485 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!