Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Человеческая память бывает произвольной, логической и опосредованной.
Произвольная память связана с волевым усилием. Это означает, что вы сами даете себе установку на то, что вам необходимо запомнить ту или иную информацию. Такая память работает при подготовке к устному выступлению, К экзаменам.
Логическая память связана с использованием логики. При таком типе памяти достаточно запомнить исходную посылку речи или основную мысль и логически вывести весь материал. Такая память лучше развита у людей, занимающихся точными науками.
Опосредованная память связана с использованием разнообразных средств запоминания. Многие завязывают узелки на память, рисуют на руке крестики, но такие способы неприемлемы, если речь идет о запоминании текста. Поэтому здесь используются внутренние стимулы: чувство, ассоциация, представление, образ, мысль.
Человеческая память выполняет в жизни человека функции запоминания, сохранения, воспроизведения.
Запоминание - это один из процессов памяти, который обозначает запечатление в сознании информации в виде образов и мыслей.
Запоминание бывает:
а) непроизвольным, происходящим без волевых усилий;
б) произвольным, связанным с волевым усилием.
Сохранение - один из процессов памяти, направленный
на удержание в ней полученной информации.
Воспроизведение - избирательное оживление хранящейся в памяти информации, воспоминание какого-либо ранее воспринятого материала.
Перечисленные функции различны не только по своей структуре, исходным данным и результатам, но и по тому, что у разных людей они развиты неодинаково. Есть люди, которые, например, с трудом запоминают, но зато неплохо воспроизводят и довольно долго хранят в памяти запомненный ими материал. Другие, напротив, быстро запоминают, но зато и быстро забывают то, что когда-то запомнили.
Поэтому мы можем выделить несколько видов памяти, которые включаются в две большие группы:
I группа- деление памяти по времени сохранения материала. Эта группа наиболее важна для слушателя. Сюда относятся:
• мгновенная, или иконическая, память - связана с удержанием полной картины только что воспринятой информации без ее переработки. Мгновенная память - это впечатление, образ, который возникает при восприятии текста;
• кратковременная память - способ хранения информации в течение короткого промежутка времени. В кратковременной памяти сохраняется лишь обобщенное содержание текста, его наиболее существенные детали. Для этой памяти характерна установка не на запоминание, а на воспроизведение;
• оперативная память - рассчитана на хранение информации в течение определенного срока. Срок хранения определяется задачей, вставшей перед человеком, и рассчитан на решение этой задачи;
• долговременная память - способна хранить информацию в течение практически неограниченного срока. Это способность человека в любой момент припомнить то, что когда-то было им запомнено;
• генетическая память — информация хранится в генотипе, передается и воспроизводится по.наследству. Генетическая память - единственная, на которую мы не можем оказывать влияния посредством обучения и воспитания.
II группа- деление памяти по преобладающему в процессах запоминания, сохранения и воспроизведения материала анализатору. Эта группа наиболее важна для оратора. Сюда относятся:
- зрительная память - связана с сохранением и воспроизведением зрительных образов. У людей с такой памятью очень развито воображение. На зрительной памяти основан процесс запоминания и воспроизведения материала: то, что человек может представить зрительно, он, как правило, легче запоминает и воспроизводит;
слуховая память - это хорошее запоминание и точное воспроизведение разнообразных звуков, например, музыкальных, речевых. Человек, обладающий слуховой памятью, быстро и точно может запомнить смысл событий, логику рассуждений или какого-либо доказательства. Этот смысл он может передать собственными словами, причем достаточно точно;
- двигательная память — запоминание и сохранение, а при необходимости и воспроизведение с достаточной точностью различных движений. Совершенствование ручных движений человека напрямую связано с этим видом памяти.
- эмоциональная память - это память на переживания. Она участвует в работе всех видов памяти, но особенно проявляется в человеческих отношениях. То, что у человека вызывает эмоциональные переживания, запоминается им без особого труда и на более длительный срок.
Мы должны помнить о том, что есть природная и искусственная память.
Природная память - память, заложенная от природы, развить ее можно с помощью тренировки - заучивания текстов наизусть.
Искусственная память - память, работающая с помощью приемов мнемотехники, которые способствуют запоминанию содержания речи и композиции, а словесное выражение импровизируется. При слабо развитой природ: ной памяти следует развивать искусственную.
Дата публикования: 2014-11-02; Прочитано: 738 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!