Аномальная личность. Доминирующая жизненная направленность - стремление к достижению превосходства

Доминирующая жизненная направленность - стремление к достижению превосходства. Это блокирует развитие чувства общности.

Общая направленность личности – всегда добиваться преимуществ по сравнению с другими людьми. Другие люди рассматриваются как средства для достижения преимуществ.

Общество в целом с требованиями к кооперации и сотрудничеству рассматривается как враждебная сила. Человек находится в постоянной конфронтации с обществом.

Человек не хочет и не может кооперироваться с другими людьми, вступать с ними в близкие отношения, создавать семью и т.д.

Завышенное стремление к достижению превосходства возникает у тех людей, которые в детстве испытывали большее чувство неполноценности, чем это обычно бывает в детском возрасте.

Факторы, которые способствуют усилению чувства неполноценности:

1. наличие органического дефекта, который заключается в недоразвитии телесного органа, физической функции или способностей
2. условия воспитания. Наиболее часто чрезмерное чувство неполноценности возникает у детей, воспитывающихся в атмосфере:
• изнеженности и избалованности (гиперопека)
• эмоциональной отверженности и насилия (сверхтребования???)

Последствия аномального развития могут быть различными.

Например, сильное стремление к достижению превосходства может действительно способствовать созданию произведений искусства, борьбе за власть.

Хотя наиболее частые последствия это неврозы и самоубийства.

Невроз – один из возможных вариантов аномального развития личности.

Невротические симптомы у аномально развивающейся личности следует рассматривать как черты характера, которые возникли и сформировались под влиянием завышенных стремлений к цели достижения превосходства, в качестве целесообразных средств ее достижения.

Неврозы по своей природе функциональны:

1. невротические симптомы, будучи объективным свидетельством болезни человека, могут служить средством для уклонения от выполнения различных обязанностей перед обществом и другими людьми – «бегство в болезнь»
2. симптомы могут служить невротику в качестве средств самооправдания при возможных неудачах в стремлении к цели достижения превосходства
3. симптомы способствуют повышению субъективной значимости собственных достижений каких-либо целей, поскольку цели были достигнуты вопреки болезни
4. симптомы часто служат в качестве средства борьбы с близкими людьми для достижения над ними определенного чувства превосходства. За счет привлечения, например, к себе большего внимания.

Пример:

В чем причина разлуки мужчины и женщины.

Почему у мужчины возник невроз?

Анализ детства мужчины:

Единственный ребенок, воспитанный матерью-вдовой в атмосфере давления и принуждения. У него сформировалось чувство неполноценности по отношению к матери и женщинам вообще. Это чувство неполноценности привело к возникновению цели достижения превосходства над всеми женщинами.

Проявлялось во властных притязаниях к девушке.

Чувство неполноценности порождало страх перед браком и страх перед тем, что оно сможет снова потерпеть поражение.

Стремясь к помолвке, он несознательно сделал все, чтобы избежать брака.

Невроз целесообразен в качестве достижения цели превосходства над женщиной. Невроз удерживает мужчину от необходимости установления близких отношений с женщинами.

Невроз помогает этому мужчине субъективно убедиться в превосходстве над женщинами, так как они виноваты в возникновении невроза.

Нормальная личность:

Общая жизненная направленность – стремление к достижению превосходства не так выражено, чтобы заблокировать развитие чувства общности.

Направленность на цель достижения превосходства сочетается с направленностью на общественную жизнь и сотрудничество с другими людьми.

Рубинштейн: характер

Характер – это относительно устойчивые свойства личности, которые определяют ее качественное своеобразие и выражают ее направленность.

Сходство с Адлером:

• Устойчивость свойств
• Качественное своеобразие
• Связь характера с направленностью личности

Принципиальные различия:

У Рубинштейна: выраженная в характере направленность личности понимается широко:

• Самые значимые для человека потребности, интересы, цели, установки, убеждения, которые человек стремиться реализовать в своей жизни
• Способы реализации потребностей, интересов, целей, установок

У Адлера, характером следует считать те особенности личности, в которых выражается индивидуальный жизненный стиль, т.е. только способы реализации направленности личности (не обозначает стремление к превосходству и чувство общности чертами характера)

Определение И.Канта: иметь характер - значит обладать тем свойством воли, благодаря которому субъект делает для себя обязательными определенные практические принципы, которые он собственным разумом приписывает себе как нечто неизменное.

Основа характера – практические принципы.

Исходя из этого, практические принципы можно трактовать и как конечные цели и как способы достижения целей.