Тема: Суффиксы. Постфиксы

Задание 1. Выделите суффиксы в следующих словах. Укажите слова, в которых нет суффиксов.

Желтизна, осенний, волейболистка, учительский, серебряный, охотник, безударность, утешение, писательница, сонливый, газетчик, утренний, каменный, машинный, болельщик, оловянный, танцевать, читал, медвежонок, домик, ростовский, августовский, варка, миллионный, сыпучий, тревожить, высокий, издали, удаление, задумывать, извержение, избавлять, исполнитель, крепыш, волчий, кормлю, корабельщик, новость, переплетчик, гостья, мастерица, косьба, снежинка, львенок, люблю, удивительный, вокзальный, заморский, актер, любовь, крупный, бабочка, абонент, улыбка.

Задание 2. Определите, входит ли - н- в состав корня или является суффиксом.

Зубной, бледный, железный, красный, синий, модный, зимний, юный, бедный, трубный, печной, зеленый, овощной, свиной, любезный, темный.

Задание 3. Определите, в каких словах есть суффикс - аж, а в каких – нет.

Пейзаж, репортаж, пилотаж, гараж, листаж, тоннаж, вираж, саботаж.

Задание 4. Определите, одинаковы ли суффиксы в следующих группах слов.

Розочка, блузочка, лодочка, козочка, полочка, вилочка, белочка, скамеечка, чашечка, редечка, щеточка, резиночка; живность, должность, воспитанность, молчаливость, сезонность, отличительность; говорение, пригибание, ознакомление, сближение, подтачивание, подсыпание, перешептывание, нападение, начертание, закаливание; смертельный, очаровательный, действительный; коричневатый, синеватый, сладковатый.

Задание 5. Распределите слова по группам в соответствии со значением суффиксов - к-, -ок-, -ств-.

Пианистка, выделка, грузинка, дорожка, Мишка, рыбка, студентка, резка, ведерко, разноска, скрипачка.

Басок, грибок, движок, ездок, петушок, мастерок, Нинок, толчок, носок, дружок, пинок, скребок, пузырек.

Коварство, духовенство, донжуанство, детство, учительство, юношество, рабство.

Задание 6. Определите функцию суффикса: словообразующий или формообразующий.

Добрее, мамин, верблюжий, красивейший, московский, пятеро, школьник, крепче, листья, прыгнуть, листва, развеселив, стыдливый, метель, пишущий, шил, мечтание, пиши, журналист.

Задание 7. Выпишите слова с непродуктивными суффиксами.

Гордость, поводырь, вражда, шахматист, жизнь, малюсенький, измеритель, ловчий, грамотей, торопыга, мелюзга, клюквенный, домик.

Задание 8. Выделите суффиксы и охарактеризуйте их по следующим признакам: (1) по значению; (2) по функции (словообразующий – формообразующий); (3) по структуре (простой – составной); (4) по степени воспроизводимости (регулярный – нерегулярный); (5) по продуктивности (продуктивный – непродуктивный).

Котенок, обезденежеть, перебежка, быстрее, подыгрывающий, грамотность, наладчик, молодежь, охотничий, морской, конюх.

Задание 9. Найдите слова с постфиксами, определите их значение.

Снежинка, где-то, угореть, когда-нибудь, осинник, пишется, кое-как, заболеть, идемте, неси, надземный, принеси-ка, прилегший, по-зимнему, заигранная, издавна, какой-либо, делаться, аморальный.

ЛИТЕРАТУРА

Дубкова О.А. К истории прилагательных на –альн(ый) в русском языке // Русский язык в школе. 2006. № 3. С. 90–94.

Осильбекова Д.А. Бродилка, стрелялка, страшилка (существительные с суффиксом – лк(а)) // Русская речь. 2008. № 6. С. 52–54.