Упражнение 3. Рисование линий в воздушной перспективе

Линия в рисунке позволяет не только решать задачи изображения формы и конструкции предметов, а также их положения в пространстве. Толщина и тональная насыщенность линии должны меняться в зависимости от назначения и места в рисунке. Так, линии, ограничивающие видимые нам поверхности, должны иметь большую толщину и тональную насыщенность; линии, ограничивающие поверхности невидимые в натуре, но изображаемые на листе при построениях – тоньше и слабее по тону; оси, диагонали, высоты геометрических тел и другие, так называемые линии построения – самые тонкие и «легкие».

При изображении воздушной перспективы линии, уходящие в глубину рисунка, должны постепенно становиться тоньше и слабее по тону, чем линии первого плана. Так создается ощущение пространства на плоском листе.

Нарисуйте две точки на листе бумаги так, что предполагаемая ближайшая точка будет больше по размеру и ярче по тону, а вторая будет будто удалена вглубь воображаемого пространства и поэтому уступает первой по размеру и контрасту (рис. 5, вверху). Теперь проведите прямую линую, соединяющие эти точки, несколько раз так, чтобы проходя через ближнюю точку, линия имела тот же размер (толщину) и яркость, что и точка, и, постепенно угасая, приходила во вторую точку, максимально соответствуя ей по размеру и тону. Продолжайте упражнения, произвольно расставляя точки на листе и соединяя их линиями.

Дальнейшим развитием упражнения является построение пространственного прямого угла, образованного тремя перпендикулярными друг другу линиями, с использованием воздушной перспективы (рис. 5, внизу). В этом случае вершина угла – точка пересечения трех линий изображается самой ближней точкой и соответственно изображается максимально ярко и насыщенно, и по мере удаления от этой точки линии теряют свою насыщенность и толщину, как будто удаляясь в пространство, в глубину, а не оставаясь в плоскости листа.

Рис. 5 – Воздушная перспектива