Вопрос как форма мысли

Вопрос – это форма мысли, состоящая из исходной (базисной) информации с одновременным указанием на ее недостаточность с целью получения новой информации в виде ответа.

Вопрос есть логическая форма выражения проблемы. А проблема есть знание о незнании, то есть проблема всегда на передовой познания мира человеком. И как бы не расширялись знания человека, они всегда будут соприкасаться с незнанием, меняться будут только границы, но не суть познавательного процесса. Значение вопроса для науки и практики трудно переоценить. Не случайно говорят, что правильно поставленный вопрос это половина ответа. Постановка вопроса в науке имеет не меньшую ценность, чем ответ на этот вопрос.

Итак, вопрос как форма мысли состоит из двух частей. Например, «Есть ли жизнь на Марсе?» Здесь четко видны эти составляющие вопроса, во – первых, исходное знание (что Марс – планета, а на планете (Земля) есть жизнь, следовательно, можно предположить наличие жизни и на Марсе), во-вторых, искомое знание (то есть как связаны жизнь и Марс).

Вопросы можно разделить на виды по различным основаниям.

1. По своей структуре вопросы делятся на простые и сложные. Простой вопрос структурно предполагает только одно суждение, например: «Какие функции выполняют налоги?». Сложный вопрос состоит из двух и более простых вопросов, например: «Сколько функций и какие функции выполняют налоги?» Этот вопрос можно разбить на два простых.

2. По способу запроса неизвестного знания вопросы делятся на уточняющие и восполняющие.

Уточняющие вопросы направлены на выяснение истинности выраженных в них суждений. Частица «ли» указывает на этот тип вопроса. Например, «Правда ли, что промышленность является отраслью народного хозяйства?»

Восполняющие вопросы направлены на получение новой информации. Грамматическим признаком этого типа вопросов являются вопросительные слова типа «кто», «что», «когда», «почему», «где» и т.д. Например, «Что такое торговля?»

3. По количеству возможных на них ответов вопросы делятся на открытые и закрытые. Открытый вопрос имеет неопределенное множество ответов. Закрытый вопрос имеет конечное, чаще всего, ограниченное количество ответов.

4. По правильности постановки вопросы делятся на корректные и некорректные. Корректный вопрос тот, в котором базисное знание является истинным и непротиворечивым. Некорректный вопрос основан на ложном или противоречивом исходном знании. Например, «Кто создал первый вечный двигатель?»

Постановка вопроса подчиняется следующим правилам.

1. Вопросы должны быть корректными, то есть правильно сформулированными по форме и по содержанию. Нельзя использовать провокационные и неясные (неопределенные) вопросы.

2. Вопрос должен формулироваться кратко и ясно.

3. Вопрос должен быть простым. Сложные вопросы лучше разбить на несколько простых вопросов. В противном случае трудно понять вопрос, а значит, и дать на него исчерпывающий ответ.

4. Уточняющий вопрос должен предполагать наличие альтернативного ответа («да» или «нет»).

5. Сложные разделительные вопросы должны содержать в себе перечисление всех возможных альтернатив.

6. При формулировке вопросов следует избегать риторической постановки вопроса.

Соблюдение этих правил помогает получить исчерпывающие ответы. Не зря говорят «Какой вопрос – такой ответ».

Ответ – это суждение, сформулированное на основе вопроса. Ответ призван уменьшить неопределенность, содержащуюся в вопросе, обеспечить получение новых данных о предмете вопроса, указать, если необходимо, на неправильную постановку вопроса.

Важно помнить: тот, кто спрашивает, тот и управляет разговором. Образцом вопросно-ответного метода искания истины является «Метод Сократа», названный по имени выдающегося древнегреческого философа. Сократ видел свою задачу в том, чтобы, беседуя и ставя все новые и новые вопросы, побуждать своих собеседников самим находить истину.