Ф.И.О. несовершеннолетнего
| Содержание наблюдений
| Не наблюдается
| Иногда
| Часто
|
| 1. Учебная деятельность:
— равнодушие;
— нежелание учиться;
— низкая успеваемость;
— затруднения в освоении учебных программ;
— систематическая неуспеваемость по одному или нескольким предметам
|
|
|
|
| 2. Взаимоотношения со сверстниками.
Положение в классе:
— изоляция;
— противопоставление себя коллективу;
— положение дезорганизатора;
— положение вожака микрогруппы, состоящей из трудных учащихся.
Отношение к другим детям:
— жестокое обращение со слабыми и младшими;
— пренебрежительное отношение к сверстникам;
— принадлежность к различным молодежным группам
|
|
|
|
| 3. Взаимоотношения со взрослыми.
С учителями:
— конфликтный характер взаимоотношений с одним или несколькими учителями;
— грубость;
— бестактность;
— ложь.
С родителями:
— конфликтный характер;
— ложь;
— грубость, хамство
|
|
| «
|
| 4. Проведение свободного времени:
— не занимается в кружках и секциях;
— проводит свободное время вне дома (с друзья-ми на улице);
— употребляет спиртные напитки;
— курит;
— зарабатывает себе на жизнь
|
|
|
|
| 5. Отношение к труду, профессиональная ориентация.
Выбор профессии:
— незнание своих возможностей и способностей;
— профессиональная неопределенность;
— неразвитость тех черт личности, которые необходимы для выбранной профессии.
Отношение к труду:
— отрицательное отношение;
— невыполнение трудовых обязанностей в школе и дома;
— недобросовестное отношение
|
|
|
|
| 6. Поведение и поступки.
В школе:
— прогулы;
— нарушение требований школьной дисциплины;
— нецензурная брань;
— жаргонная речь;
— порча школьного имущества;
— срыв уроков.
— драки.
В семье:
— побеги из дома;
— невыполнение домашних обязанностей;
— непослушание;
— ложь.
Противоправные поступки:
— бродяжничество;
— попрошайничество;
— азартные игры;
— употребление наркотиков;
— проституция;
— воровство;
— вымогательство;
— порча имущества;
— несение телесных повреждений (драка).
|
|
|
|
